【總結(jié)】第2課直線的斜率(2)分層訓練1.已知直線l的傾斜角為15??,則下列結(jié)論正確的是()()A0180???()B15180???()C15195???()D15180???2.已知直線經(jīng)過點(2,0)A?,(5,3)B?,則該直線的傾斜角為()()A150
2024-12-05 01:48
【總結(jié)】空間兩點間的距離公式【情景導入】(多媒體投影)三樓屋頂有一蜂窩,住戶報119,消防官兵擬用高壓水槍擊落蜂巢,但水槍有效射程只有20米,而消防車也只能到達宅基線距離樓房角A處8米遠的坡坎邊,若屋的長、寬、高分別為15米、10米、,蜂巢能被擊落嗎?【引導】師:這是一個很有趣的實際應用題,同學們你能根據(jù)題意畫出符合條件的示意圖嗎?
2024-12-09 15:48
【總結(jié)】xo右手直角坐標系空間直角坐標系yz—Oxyz橫軸縱軸豎軸111空間直角坐標系通過每兩個坐標軸的平面叫做坐標平面,分別稱為xOy平面、yOz平面、zOx平面.右手直角坐標系:右手直角坐標系以右手握住z軸,當右手的
2024-11-18 12:11
【總結(jié)】第二課時兩直線的交點坐標、兩點間的距離(習題課)&兩直線的交點坐標、兩點間的距離1.兩條直線的交點坐標如何求?2.如何根據(jù)方程組的解判斷兩直線的位置
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學空間兩點的距離公式課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.設點B是點A(2,-3,5)關于xOy坐標平面的對稱點,則|AB|等于()A.10B.10C.38D.38[答案]A[解析]A(2,-3,5)關于xOy坐標面的對稱
2024-12-07 21:35
【總結(jié)】問題探究;,,,,,) ?。?;,,,,,) ?。ň嚯x:兩點,再求它們之間的,標出:在空間直角坐標系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點間的距離是,,一點中,任意:在空間直角坐標系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形?,那么是定長:如果
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】兩點間的距離一、教材分析距離概念,在日常生活中經(jīng)常遇到,學生在初中平面幾何中已經(jīng)學習了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學習了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎是兩點間的距離,許多距離的計算都轉(zhuǎn)化為兩點間的距離.在平面直角坐標系中任意兩點間的距離是解析幾何重要的基本概念和公式.
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】兩點間的距離(一)教學目標1.知識與技能:掌握直角坐標系兩點間的距離,用坐標證明簡單的幾何問題。2.過程與方法:通過兩點間距離公式的推導,能更充分體會數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性。;3.情態(tài)和價值:體會事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,能用代數(shù)方法解決幾何問題。(二)教學重點、難點重點,兩點間距離公式的推導;難點,應用兩點間距離公式證明幾何問題。(三)教學方法啟發(fā)引導式教學
2025-06-07 23:22
【總結(jié)】 平面上兩點間的距離教學目標:1.掌握平面上兩點間的距離公式,能運用距離公式解決一些簡單的問題2.掌握中點坐標公式,能運用中點坐標公式解決簡單的問題3.培養(yǎng)學生從特殊問題開始研究逐步過渡到研究一般問題的思維方式教學重點:掌握平面上兩點間的距離公式及運用,中點坐標公式的推導及運用教學難點:兩點間的距離公式的推導,中點坐標公式的推導及運用教學過程:1.引入
2025-06-07 23:29
【總結(jié)】第4課直線的方程(2)分層訓練1.下列說法正確的是()()A11yykxx???是過點11(,)Mxy且斜率為k的直線方程()B在x軸、y軸上的截距分別為,ab的直線方程為1xyab??()C直線ykxb??與y軸的交點到原點的距離為b()D不與坐標軸平行或垂直
2024-12-04 23:43
【總結(jié)】第1課時兩直線的交點坐標、兩點間的距離一、選擇題1.兩直線2x+3y-k=0和x-ky+12=0的交點在y軸上,那么k的值為()A.-24B.6C.±6D.24解析:選C在2x+3y-k=0中,令x=0得y=k3,將??????0,k3代入x-ky+1
2024-12-08 02:41
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:3-3-2兩點間的距離學習目標,能運用兩點間的距離公式解決一些簡單問題;逐步提高用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。,合作探究,通過具體實例,學會運用兩點間的距離公式和坐標法求有關距離、對稱的問題以及簡單的平面幾何問題的方法。3.激情投入,全力以赴,培養(yǎng)從特殊問題開始研究逐步過渡到研究一般問題的思維方式。重點:兩點
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間幾何體的體積(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:了解球的體積及表面積計算公式的推導過程,能用公式解決相關問題,能處理組合體的體積計算。教學重點:球的體積及表面積計算公式及其應用教學難點:公式推導過程中體會“無窮”“極限”思想教學過程:一、問題情境,學生活動:準備三個容器:一個
【總結(jié)】第一課時平面學習目標1、利用生活中的實物對平面進行描述2、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖3、掌握平面的基本性質(zhì)及作用重點:難點:平面的概念及表示;平面的基本性質(zhì)平面基本性質(zhì)的掌握與運用新知概覽公理1如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線在這個平面內(nèi)。公理2過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面。公理
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】第12課時圓的方程(1)分層訓練1.22:(4)(2)9Cxy????的圓心坐標與半徑分別為()()A(4,2),9()B(4,2)?,3()C(4,2)?,3()D(4,2)?,92.圓心為(3,4)?且與直線3450xy???相切的圓
2024-12-04 20:36