沿海版小學(xué)音樂第十冊(cè)教案(已修改)
2024-12-21 04:59 本頁(yè)面
【正文】 中小學(xué)教育資源站 百萬(wàn)套試題免費(fèi)下載！ 版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站 1 1*中國(guó)民歌（一） 教學(xué)內(nèi)容： 音樂知識(shí)：簡(jiǎn)介中國(guó)民歌。 欣賞一組民歌。 活動(dòng)與練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 一、音樂知識(shí)：通過了解中國(guó)民歌的分類，增長(zhǎng)知識(shí)，為欣賞各地民歌做好鋪墊。 二、通過欣賞一組不同地區(qū)風(fēng)格與特點(diǎn)的民歌，感受我國(guó)多姿多彩的民歌內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。 教材分析： （略） 教學(xué)重點(diǎn) ：欣賞不同地區(qū)的民歌。 教學(xué)難點(diǎn) ：聽辨號(hào)子、山歌與小調(diào) 課前準(zhǔn)備 ：搜集有關(guān)中國(guó)民歌的視聽材料。 課時(shí)安排 ： 2 節(jié) 第一節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)： 簡(jiǎn)介中國(guó)民歌的分類，欣賞《川江船夫號(hào)子》、《上去高山望平川》、《放風(fēng)箏》三首民歌。 教學(xué)難點(diǎn) ：聽辨號(hào)子、山歌與小調(diào) 教學(xué)過程： 一、簡(jiǎn)介中國(guó)民歌的三大類的不同特點(diǎn)： 勞動(dòng)號(hào)子：音調(diào)鏗鏘有力、豪邁。 山歌：節(jié)奏舒緩、旋律明朗。 小調(diào)：結(jié)構(gòu)規(guī)整、旋律優(yōu)美。 二、欣賞一組民歌。 四川民歌《川江船夫號(hào)子》：感受歌曲的演唱形式對(duì)歌曲所起的作用。 —— 說說歌曲音調(diào)有什么特點(diǎn)？屬于哪類民歌？ 青海民歌《上去高山望平川》：感 受歌曲的旋律特點(diǎn) — 延長(zhǎng)音較多。 —— 說說山歌為什么用那么多長(zhǎng)音 河北民歌《放風(fēng)箏》：想一想這首歌與剛才的有什么區(qū)別？你能根據(jù)歌詞內(nèi)容畫一幅圖嗎？ 三、活動(dòng)與練習(xí)：分組說說自己收集的有關(guān)中國(guó)民歌的知識(shí)。 四、教師小結(jié)民歌種類及特點(diǎn)。 第二節(jié) 教學(xué)重點(diǎn) ：結(jié)合音樂知識(shí)進(jìn)行民歌欣賞，引導(dǎo)學(xué)生從民歌的不同特點(diǎn)進(jìn)行 區(qū)別、歸納。 教學(xué)難點(diǎn) ：說出號(hào)子、山歌與小調(diào)不同的特點(diǎn)。 教學(xué)過程 ： 一、 賞陜北民歌《腳夫調(diào)》，想一想 ：歌曲屬于哪種民歌類型？ 二、 哼唱云南民歌《放馬山歌》，感受山歌的曲調(diào)特點(diǎn) —— 節(jié)奏自由、襯詞多。 三、 欣賞河北民歌《盼紅軍》，想一想：歌曲的曲調(diào)屬于山歌類嗎？為什么？ 四、 隨伴奏音樂哼唱《盼紅軍》，感受小調(diào)旋律優(yōu)美、結(jié)構(gòu)規(guī)整等特點(diǎn)。 五、 聽辯練習(xí)： 《黃河船夫曲》、《碼頭工人歌》屬于哪種類型的號(hào)子？ 《牧歌》、《小白菜》、《茉莉花》屬于哪種民歌類型？ 六、 活動(dòng)與練習(xí) 你會(huì)唱哪些廣東方言歌？ 創(chuàng)作民歌： 應(yīng)用 6 五個(gè)音創(chuàng)作一首有民歌風(fēng)格的歌曲。 教師示范再集體創(chuàng)作。 七、集體評(píng)議。 2*學(xué)唱一首莫扎特的歌曲 渴 望 春 天 教學(xué)內(nèi)容： 音樂知識(shí)：音程（一）。 學(xué)唱歌曲《渴望春天》 活動(dòng)與練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 了解音程的一般知識(shí)及學(xué)會(huì)計(jì)算音程度數(shù)的方法。 啟發(fā)用甜美的歌聲來演唱歌曲《渴望春天》，從而激發(fā)起對(duì)春天的贊美、向往 之情。 教材分析： （略） 教學(xué)重點(diǎn) ：通過練習(xí)讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)音程。 教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)會(huì)計(jì)算音程的方法 課前準(zhǔn)備 ：收集有關(guān)音樂家莫扎特的資料。 課時(shí)安排 ： 2 節(jié) 第一節(jié) 教學(xué)重點(diǎn)： 初步認(rèn)識(shí)音程。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)音程的計(jì)算方法。 教學(xué)過程： 一、音樂知識(shí) —— 采用先探索后概念的方法。 自由探索：日常生活中表示距離用什么方法計(jì)算？ 引導(dǎo)探索：音與
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