能源家族教案示例(已修改)
2024-12-21 03:51 本頁面
【正文】 能源家族教案示例 （一）教學目的 1．知道什么是能源。 2．知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常規(guī)能源、哪些能源是新能源。 3．知道解決能源問題的重要性和主要出路。 （二）教學過程 1．引入新課 教師：同學們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？（煤，煤氣，柴禾、天然氣??） 教師：同學們說得都對，把生米做成熟飯，把生水燒開都需要能量。煤、煤氣、柴禾、天然氣等等在燃燒時都能提供能量。那么要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？（汽油或者柴油） 教師：對，汽油、 柴油燃燒時也能提供能量。同學們再想想，江河里的水流能不能提供能量呢？ 學生：能。山上采伐的木料放到江、河里能順流而下，水流可以運送木料做功。 學生：水流還可推動水輪機做功，使磨轉(zhuǎn)動，水輪機還能帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)出電來。 ?? 教師：同樣，流動的空氣 —— 風也有能量，風能推動風車做功。像煤、天然氣、汽油、水流、風等等能夠提供能量的物質(zhì)資源，我們把它們都叫做能源。人們的生活、生產(chǎn)、科研都離不開能源。那么能源包括哪些種，我們應該怎樣來開發(fā)和有效地利用它們呢？今天
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