六年級數(shù)學(xué)按比例分配教學(xué)設(shè)計資料共5則(已修改)
2025-10-18 08:07 本頁面
【正文】 第一篇：六年級數(shù)學(xué)按比例分配 教學(xué)設(shè)計資料六年級數(shù)學(xué)按比例分配 教學(xué)設(shè)計資料【】好的教學(xué)計劃可以激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家收集了六年級數(shù)學(xué)按比例分配 教學(xué)設(shè)計資料，讓同學(xué)們在快樂中收獲知識。六年級數(shù)學(xué)按比例分配 教學(xué)設(shè)計資料教學(xué)目標(biāo)。，掌握比例分配問題的特征，能熟練地計算。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程設(shè)計(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備∶5。①甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾?②乙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾?③甲數(shù)是甲、乙總數(shù)的幾分之幾?④乙數(shù)是甲、乙總數(shù)的幾分之幾?：師：看到此圖你能想到什么?學(xué)生說，老師寫在膠片上：①女生與男生的比是3∶2。②男生與女生的比是2∶3。，平均分給5個小隊(duì)。每個小隊(duì)分到多少噸?605=12(噸)這種解答的方法，在算術(shù)上叫什么方法?剛才我們解題的方法叫平均分配的方法，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用很廣泛，而且這種方法你們早已比較熟悉，也經(jīng)常用它解決一些實(shí)際問題。但有些事情，用這種方法就行不通了。如：你們單元住著18家，每月交的水電費(fèi)能平均分配嗎?又如：國家搞綠化建設(shè)，能把綠化任務(wù)平均分配給各單位嗎?比如生產(chǎn)隊(duì)的土地，也要根據(jù)國家計劃，合理安排種植，不能想種什么就種什么，所有這些，都需要把一個數(shù)量按照一定的比進(jìn)行分配，這樣的分配方法叫按比例分配。(板書課題)(二)學(xué)習(xí)新課 。例1 第四生產(chǎn)隊(duì)計劃把400公頃地按照3∶2的比例播種糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物。糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物各種多少公頃?學(xué)生讀題，分析題中的條件與問題，教師把條件與問題簡寫出來：然后再讓學(xué)生帶著三個問題去思考。(1)兩種作物一共幾份?怎樣求?(3)400公頃是總數(shù)，要求的兩種作物各種多少公頃?怎樣計算?分析：①用一個長方形表示全部土地。(畫圖)②根據(jù)糧、經(jīng)之比是3∶2，你知道什么意思?(糧3份，經(jīng)2份。)師邊說邊把長方形平均分成5份，其中3份標(biāo)糧，其中2份標(biāo)經(jīng)。觀察：①從圖上看，把全部土地平均分成幾份?你怎么算出來的?(板書)總份數(shù)： 3+2=53∶2，實(shí)質(zhì)都表示倍數(shù)關(guān)系?，F(xiàn)在這道題能夠解決了。糧食作物多少公頃?怎么算?經(jīng)濟(jì)作物多少公頃?怎么算?驗(yàn)算：①求總數(shù) 240+160=400②求比 240∶160=3∶2答：糧食作物240公頃，經(jīng)濟(jì)作物160公頃。(附圖)這道題就是按比例分配的問題。解決這個問題的關(guān)鍵是：首先 多少。師歸納：問題通過分析得到解決，又經(jīng)過驗(yàn)算證明方法正確，從這道題可以悟出解答按比例分配應(yīng)用題的規(guī)律為：已知兩個數(shù)的和與兩個數(shù)的比，把兩個數(shù)的比轉(zhuǎn)化成各占幾分之幾，然后按求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法的方法解答。抓住主要矛盾練習(xí)，運(yùn)用規(guī)律解決問題。把45棵樹苗分給兩個中隊(duì)，使兩個中隊(duì)分得的樹苗的比是4∶5，每個中隊(duì)各得幾棵樹苗?總份數(shù)是幾?怎么算?一中隊(duì)占幾分之幾?二中隊(duì)占幾分之幾?①總份數(shù) 4+5=9 驗(yàn)算：①總棵樹 20+25=45(棵)②比 20∶25=4∶5答：一中隊(duì)得20棵，二中隊(duì)得25棵。(三)鞏固反饋，男女職工人數(shù)比是5∶4，求男女職工各多少人?，它們的比是7∶3。要用280噸沙子灰，則灰和沙子各需多少噸?，按1∶2∶3分給低、中、高年級同學(xué)閱讀。低、中、高年級各分到多少本?以上三題只列出主要算式即可。，按照五年級三個班人數(shù)分配給各班。一班47人，二班45人，三班48人。三個班級各植樹多少棵?分析條件、問題以后讓學(xué)生討論：①三個班植樹的總棵樹是幾?②題目要求按什么比?人數(shù)比是幾比幾?③三個數(shù)的和及三個數(shù)的比知道后，根據(jù)按比例分配的規(guī)律，怎樣計算這道題?試著讓學(xué)生在本上做，老師巡視，然后把方法集中到黑板上。(找用不同方法計算的學(xué)生板演。)，周長200米，長與寬的比是3∶2。這塊試驗(yàn)田的面積是多少平方米?(這道題給了長與寬的比是3∶2，指的是一個長與一個寬的比，而周長包括2個長和2個寬，因此先求出一個長寬的和，即2018，然后把100按3∶2去分配。)?！?的重量比化合而成的。、氧各多少千克?(看誰用的方法多。)方法1 8+1=9 方法2=(千克)=(千克)=(千克)方法3 方法4(8+1)=(千克)=(千克)方法5解：設(shè)氫為x千克。=8x =9x x= = = 方法6解：設(shè)氧為x千克。x=()8x= 9x= x= = =以上方法
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