語文a版四年級(jí)下冊(cè)桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-21 02:50 本頁面
【正文】 《 桂林山水 》教學(xué)設(shè)計(jì) 3 桂林山水 教學(xué)目標(biāo)： 1．自主學(xué)習(xí)生字，會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字，會(huì)寫 6 個(gè)字。體會(huì) “ 波瀾壯闊、水光瀲滟、無瑕、翡翠、峰巒雄偉、山脈逶迤、奇峰羅列、重巒疊嶂、危峰兀立、怪石嶙峋、光怪陸離 ” 等詞語的意思，自主積累詞句。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3．了解桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水的美，體會(huì)課文的語言美，感悟 “ 桂林山水甲天下 ”“ 舟行碧波上，人在畫中游 ” 的含義。 4．領(lǐng)悟作者細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)、運(yùn)用對(duì)比描寫景物的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，了解桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水的美，體會(huì)課文的語言美。 教學(xué)難點(diǎn)： 課文中一些詞語和引用的詩句較難理解，是教學(xué)的難點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．課前布置學(xué)生搜集有關(guān)描寫桂林風(fēng)光的文章和圖片資料。 2．桂林山水的課件、圖片。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2 課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、交流資料，激發(fā)興趣。 1．同學(xué)們，老師布置大 家課前搜集有關(guān)描寫桂林風(fēng)光的文章和圖片資料，現(xiàn)在，把你的資料拿出來和大家交流分享吧。 學(xué)生交流資料，教師簡(jiǎn)介桂林山水：桂林在廣西壯族自治區(qū)。 1985 年，桂林山水被評(píng)為全國十大風(fēng)景名勝之一。據(jù)考證，大約在 億到 億年前，桂林一帶是汪洋大海。今天遍布這一帶的石灰?guī)r，就是那時(shí)候在海水中形成的。約 億年前，這里上升為陸地。堅(jiān)硬的石灰?guī)r經(jīng)過幾百萬年的風(fēng)化和水流作用，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1