【總結(jié)】24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計人:劉杏林教師寄語:力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來。學(xué)習(xí)目標:1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3、正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。學(xué)習(xí)過程:第一課時《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
2024-12-08 13:31
【總結(jié)】《笑》教學(xué)設(shè)計干一初級中學(xué)陳亞林一、教學(xué)目標:(一)了解笑的機理和作用。(二)學(xué)習(xí)本文節(jié)奏明快、活潑跳躍的語言風(fēng)格。(三)培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀個人生態(tài)度。二、教學(xué)重難點:了解笑的機理和作用三、課時安排:一課時四、教學(xué)過程(一)搞笑視頻導(dǎo)入思考:(1)剛才同學(xué)們都笑了,誰來說說笑是怎么產(chǎn)生的呢?
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】寫作《議論性散文的作文訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計⊙總體構(gòu)思引導(dǎo)學(xué)生在明確本次作文寫作目的后,組織學(xué)生到自然中去搜集材料,以本單元四篇文章為范文,讓學(xué)生深入到作者描繪的情景和氛圍中,激活他們的聯(lián)想和想像,調(diào)動他們的生活體驗,然后把自己的體驗和真實感受寫出來?!堰^程設(shè)計第一課時
2024-11-19 19:45
【總結(jié)】《沁園春·雪》毛澤東知識目標:1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標:理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標:熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點:理解
2024-11-20 00:00
【總結(jié)】《紙船》教學(xué)案例(語文版七年級下冊第四單元十六課)教學(xué)設(shè)計一.教材分析《紙船》是一首外國散文詩,詩的作者是印度近代偉大的詩人泰戈爾,也是世界文學(xué)史上的匠師。他長期投身印度民族解放運動,一生創(chuàng)作了大量的作品,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。他的《新月集》是一部以
2024-12-05 08:39
【總結(jié)】《沁園春?雪》教學(xué)設(shè)計貴州都勻市墨沖中學(xué)王有蓮教學(xué)目標新課程標準要求學(xué)生:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。依據(jù)以上理論,再結(jié)合單元教學(xué)目標,這一課的教學(xué)目標定位
2024-12-05 00:12
【總結(jié)】《更浩瀚的海洋》教案高橋中學(xué)☆☆☆李萬臣⊙總體構(gòu)思:本文是對人生理想進行深刻思考的文章。通過對七種人的生存狀態(tài)的否定,表達了作者對理想境界追求不止的精神。這篇寓言式的散文,以詩人的想象力,為我們描繪了一個耐人尋味的故事,“我”和“我的心”為尋找理想的海岸洗浴,遇到并離開了七種不同生存狀態(tài)的人,表達了“我”對理想境界追求不止的精神。⊙課時計劃:
2024-12-05 08:35
【總結(jié)】理解·探究·鑒賞一、1、有關(guān)詞的知識填空。詞,文體名,詩歌的一種。古代的詞,又稱曲子詞、_______________、_______________、_______________等,都能合樂歌唱。盛行于_______________代。最初的詞,有的按詞制調(diào),有的依調(diào)填詞;后來主要是依調(diào)填詞。曲牌的名稱叫詞
2024-12-05 08:36
【總結(jié)】《虞美人》教案教學(xué)目的1.掌握詞的文體知識,了解詞的四個發(fā)展階段和兩大流派。2.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。教學(xué)重點1.體悟詞的意境和語言。2.了解詞的韻律和章法。教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法:朗讀法,問答法,討論法教學(xué)時數(shù):1課時。教學(xué)步
2024-12-05 08:34
【總結(jié)】蒹葭《蒹葭》選自十五《國風(fēng)》的,屬秦國民歌。“秦風(fēng)”多言車馬田獵,粗獷質(zhì)樸,而本詩卻神韻縹緲,引人遐想,也是一首優(yōu)美的懷人詩作。蒹葭的意思是,生于水邊?!肚仫L(fēng)》“蘆葦”綠
2024-11-30 03:34
【總結(jié)】科學(xué)與藝術(shù)一、基礎(chǔ)題(18分)1.下列加粗字的注音完全正確的一項是()(3分)2.下列句子中沒有錯別字的一項是()(3分)A.我們必需在全國興起一個科技進步和創(chuàng)新的高潮。B.這部影片扣人心弦,催人淚下,獲得了“最佳故事片”題名。C.無論是批評還是表揚,都應(yīng)該實事求是,恰如其分。D.驕傲自滿是阻礙我們進步的
【總結(jié)】10、讀《堂吉訶德》葉紅基礎(chǔ)鞏固題1、下列詞語中加點字注音全部正確的是()A、秾.麗n?ng啜.泣cu?B、長髯.rán稚嫩..zhìnaiC、陰霾.mái攀附.fùD、蹩.
2024-12-05 02:40
【總結(jié)】《與妻書》同步練習(xí)作者:加入日期:07-01-04與妻書1給下列的字注音晤()彀()肖()旁()婉()禁()2解釋下面的字詞①如晤
2024-12-06 00:06
【總結(jié)】廢墟的召喚第一部分:1.給加點字詞注音。囁嚅()()迤邐()()方外觀()綺輝()2.選擇用詞正確的一組()(1)右側(cè)在夏天是一片荷塘,現(xiàn)在也只剩下了冬日的。(2)悄立\'塔\'下,覺得人是這樣渺小,天地是這樣。(3)風(fēng)在路另側(cè)的小樹林中
2024-12-05 02:41
【總結(jié)】口語交際《漫談音樂的魅力》教學(xué)設(shè)計⊙總體構(gòu)思采用答問、誦讀、討論等方法,訓(xùn)練學(xué)生運用所學(xué)知識和日常生活積累,較清楚地表達自己對音樂的理解,從而提高學(xué)生組織、運用語言的能力,增進同學(xué)之間的協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,同時也進一步提高學(xué)生對音樂的理解能力和審美能力?!堰^程設(shè)計【教法學(xué)法】尊重學(xué)生主體地