直線射線線段和角教案(已修改)
2024-10-21 14:38 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：《直線射線線段和角》教案教學(xué)內(nèi)容：教科書121122頁(yè)，練習(xí)二十八的第13題教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)直線、線段和射線，能正確識(shí)別直線、線段和射線，掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別。角和角的符號(hào)，知道角的頂點(diǎn)、邊和角的大小。教具準(zhǔn)備：多媒體課件，三角板，用學(xué)具訂成的活動(dòng)角。教學(xué)過程：一、直線，線段和射線直線師：同學(xué)們，我們以前曾經(jīng)認(rèn)識(shí)過直線，還記得直線是什麼樣子的嗎？出示課件師：大家看，老師這兒有一條直線，這條直線是不是就這麼長(zhǎng)？它的左邊還能再長(zhǎng)一些嗎？還可以嗎？右邊呢？師：直線可以向兩邊延長(zhǎng)，可以延長(zhǎng)多少？那麼，直線除了具有很直的特點(diǎn)外，還可以向兩邊無限延長(zhǎng)，所以我們只能用一條短線來表示直線。那麼，現(xiàn)在我想量一量這條直線有多長(zhǎng)，可以嗎？線段師：剛才我們認(rèn)識(shí)過了直線，現(xiàn)在在直線上任取兩個(gè)點(diǎn)，這兩個(gè)點(diǎn)中間的部分是什麼？對(duì)，直線上兩點(diǎn)間的一段就是線段，這兩個(gè)點(diǎn)是線段的端點(diǎn)。觀察一下，線段有幾個(gè)端點(diǎn)？找一找，生活中有哪些線可以看成線段？射線師：如果把線段的一端向一端無限延長(zhǎng)就可以得到一條新的線，同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)它嗎？觀察一下，射線有什麼特點(diǎn)？生活中的哪些線可以看成是射線？比較師：我們認(rèn)識(shí)了直線，線段和射線，那麼這三種線之間有關(guān)系嗎？有怎樣的關(guān)系？生：線段是直線的一部分，射線是直線的一部分師：比較一下，這三條線的特點(diǎn)，有什麼相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？填在下面的表格中練習(xí)：判斷下面那些線是直線，線段，射線二：角的認(rèn)識(shí)及大小比較角的認(rèn)識(shí)師：看屏幕，這兒有一個(gè)端點(diǎn)，從這一點(diǎn)可以引出一條射線嗎？一共可以引出多少條射線？(出示課件)師：從一點(diǎn)可以引出無數(shù)條射線，下面請(qǐng)你從一點(diǎn)引出2條射線。這兩條射線都是從一點(diǎn)引出來的，也就是說，從一點(diǎn)引出兩條射線就組成一個(gè)角。這個(gè)點(diǎn)叫什麼？這兩條射線叫角的？角是由幾部分組成的？師：我們認(rèn)識(shí)了角的樣子了，你知道用什麼來表示角嗎？我們一般用“”來表示，讀作：角舉例說明如何表示比較大小師：我們了解了那麼多角的知識(shí)了，大家想不想自己做一個(gè)角啊?讓學(xué)生用學(xué)具插成一個(gè)活動(dòng)角，舉起來比一比（?。﹥蓚€(gè)明顯區(qū)別的（2）區(qū)別不明顯的讓學(xué)生討論如何比較角的大小，匯報(bào)，交流（1）直接觀察法（2）重疊比較法（3）用量角器測(cè)量師：看屏幕，角是由一點(diǎn)引出的兩條射線組成的圖形，我們知道射線是無限長(zhǎng)的，那麼角的邊可以再長(zhǎng)一些嗎？無論角的邊有多長(zhǎng)，它影響角的大小嗎?那麼，角的大小和什麼有關(guān)，和什麼無關(guān)？看，老師這兒有一個(gè)角（角的邊很長(zhǎng)），我的這個(gè)角最大，你同意嗎？三：總結(jié)師：學(xué)到這兒，你都學(xué)到了那些知識(shí)？四：鞏固練習(xí)判斷下面說法是否正確，并說明理由線段是直線的一部分。（）一條直線長(zhǎng)5厘米。（）黑板的邊是一條射線。（）角的大小與角叉開的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無關(guān)。（）手電筒發(fā)出的光是直線。（）數(shù)一數(shù)，一共幾個(gè)角出示一個(gè)課件，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)是幾個(gè)角。第二篇：線段、直線、射線和角 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能，認(rèn)識(shí)直線、射線和角。、直線和射線之間的區(qū)別與聯(lián)系。2 過程與方法經(jīng)歷線段、直線、射線和角的認(rèn)識(shí)過程，體驗(yàn)比較的思維方法。3 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)射線和角。難點(diǎn)：區(qū)分線段、直線、射線的同異點(diǎn)，建立角的正確概念。多媒體設(shè)備教學(xué)過程 談話引入課件展示如下圖片，并提出問題：你們知道孫悟空的手里的寶貝是什么？這寶貝有什么神奇的地方？數(shù)學(xué)世界里也有一樣和它差不多的東西，想知道是什么嗎？通過今天的學(xué)習(xí)，你就會(huì)知道它是誰(shuí)，引出課題并板書。板書：線段、直線、射線 合作探究
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