蘇人版道德與法治七年級上冊第9課第2框好方法事半功倍word教案(已修改)
2024-12-21 00:39 本頁面
【正文】 好方法事半功倍 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀 1．感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)習(xí)效率。 2．引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，改進(jìn)不良的學(xué)習(xí)方法。 能力 逐步提高自主、合作、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握自主、合作、探究學(xué)習(xí)的方法。 知識(shí) 1．了解自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的含義和特點(diǎn)。 2．結(jié)合實(shí)際理解良好的學(xué)習(xí)方法的積極作用。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的作用。 難點(diǎn)：掌握合作探究的方 法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1．組織學(xué)生編排小品 小品片段一：放學(xué)了，小明回到家，將各科作業(yè)做完，就看電視。母親讓他再預(yù)習(xí)一下課文，小明說老師沒有布置預(yù)習(xí)作業(yè)，所以不用做。 小品片段二：小亮回到家，父母還沒下班。小亮按照計(jì)劃自主完成了以下任務(wù)：①復(fù)習(xí)當(dāng)天筆記內(nèi)容。②做老師布置的對應(yīng)練習(xí)。③找出自己在理解上有問題的知識(shí)點(diǎn)，做好標(biāo)志請教老師。④預(yù)習(xí)明天的功課，有問題的地方做好標(biāo)注。⑤自己做一些課外的閱讀。⑥寫日記練筆。 2．準(zhǔn)備 50枚質(zhì)量相對統(tǒng)一的熟雞蛋、抽簽紙、白紙、秤、尺子、小獎(jiǎng)品。 3．課前分好小組。 4．邀請一些理化老師做專業(yè)指導(dǎo)老師。 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課 觀察漫畫，分析為什么兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)如此不同，回想你是不是也曾有過類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)。 同樣是學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，同樣是在學(xué)習(xí)，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)起來游刃有余，而有的同學(xué)卻不堪重負(fù)呢？其中一個(gè)很重要的因素就是是否采取了正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，所以今天就讓我們一起來探索學(xué)習(xí)的好方法，達(dá)到事半功倍的效果。 活動(dòng)一：小品賞析 請同學(xué)們觀看兩段
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