【總結】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學面面垂直學案新人教A版必修2【學習目標】了解平面與平面垂直的定義;理解并掌握平面與平面垂直的判定;3.會求二面角?!緦W習重點】平面與平面垂直的判定、平面與平面所成的二面角。【學習難點】定義既體現判定又體現性質、空間角到平面角的轉化思想?!締栴}導學】
2024-12-05 06:43
【總結】第3課直線的方程(3)【學習導航】學習要求(1)掌握直線方程的一般式0???CByAx(,AB不同時為0),理解直線方程的一般式包含的兩方面的含義:①直線的方程是都是關于,xy的二元一次方程;②關于,xy的二元一次方程的圖形是直線;(2)掌握直線方程的各種形式之間的互相轉化.【課堂互動】自學
2024-12-04 20:36
【總結】第3課直線的方程(1)【學習導航】知識網絡學習要求,掌握直線的點斜式方程;了解直線方程的斜截式是點斜式的特例;(直線上的一個點的坐標11(,)xy及斜率k,或者直線的斜率k及在y軸上的截距b)求直線方程;,即1xx?.【課堂互動】自學
2024-11-19 23:14
【總結】一元二次不等式(2)班級學號姓名學學習習目目標標(1).從不等式的解集出發(fā)求不等式中參數的值或范圍的問題;(2)從二次函數或是一元二次方程的角度,來解決一元二次不等式的綜合題.重點難點重點:理解一元二次不等式的解法;難點
2024-11-19 23:13
【總結】兩條直線的交點學案班級學號姓名學學習習目目標標;.重重點點難難點點::重點:會求兩直線的交點難點:利用方程組解的個數研究兩條直線的位置關系一一、、課課前前準準備備1.經過點(1,2)A?,且與直線
2024-12-05 06:25
【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數學空間幾何體的體積(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:了解球的體積及表面積計算公式的推導過程,能用公式解決相關問題,能處理組合體的體積計算。教學重點:球的體積及表面積計算公式及其應用教學難點:公式推導過程中體會“無窮”“極限”思想教學過程:一、問題情境,學生活動:準備三個容器:一個
2024-12-04 23:43
【總結】平面與平面垂直的判定與性質【學習目標】2.理解面面垂直的定義,掌握面面垂直的判定定理,初步學會用定理證明垂直關系;1.理解和掌握兩個平面垂直的性質定理及其應用;2.進一步理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的相互轉化及轉化的數學思想.【學習重點】平面與平面垂直的判定與性質【知識鏈接】(1)若直線垂直于平面,則這條
2024-12-09 03:42
【總結】高二年級數學教學案(2021年9月18日)周次4課題兩平面平行2課時授課形式新授課主編審核教學目標1.理解平面與平面的平行與相交的含義2.掌握兩平面平行的判定定理與性質定理重點難點1.利用判定定理證明兩平面平行,利用性質定理證明直線間的平行。2.判定定理與性質定理的綜
2024-12-05 09:21
【總結】指數函數及其性質(1)教學目標:知識技能:使學生理解指數函數的定義,掌握指數函數的圖象和性質,初步學會運用指數函數解決問題。過程方法:引入,剖析、定義指數函數的過程,啟動觀察、分析、歸納、總結、抽象概括等思維活動,培養(yǎng)學生的思維能力,體會數學概念的學習方
2024-12-09 04:44
【總結】.,直則這條直線與此平面垂一條直線與定理:直線與平面垂直的判定??a??bPba??al?bl?符號語言:???la?lPb?OAP.,.面所成的角叫做這條直線和這個平平面的一條斜線角直線和這個平面所成的PA._________:所成的角的范圍為與斜線注?l
2024-11-17 05:38
【總結】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:位置關系直線a在平面α內直線a與
2024-12-05 10:20
【總結】2.4.1向量的數量積(2)【學習目標】1、能夠理解和熟練運用模長公式,兩點距離公式及夾角公式;2、理解并掌握兩個向量垂直的條件?!绢A習指導】1、若),(),,(2211yxbyxa??則??ba______________________________2、向量的模長公式:設
2024-11-20 01:05
【總結】兩條直線的平行與垂直【課時目標】能根據兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.1.兩條直線平行與斜率的關系(1)對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1、k2,有l(wèi)1∥l2?____________.(2)如果直線l1、l2的斜率都不存在,并且l1與l2不重合,那么它們都與________垂直,故l1____
2024-12-05 10:19
【總結】第2課直線的斜率(2)分層訓練1.已知直線l的傾斜角為15??,則下列結論正確的是()()A0180???()B15180???()C15195???()D15180???2.已知直線經過點(2,0)A?,(5,3)B?,則該直線的傾斜角為()()A150
2024-12-05 01:48
【總結】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第三節(jié)空間直角坐標系第17課時空間兩點間的距離【學習導航】知識網絡學習要求1.掌握空間兩點間的距離公式及中點坐標公式;2.理解推導公式的方法【課堂互動】自學評價1.空間兩點間距離公式
2024-12-05 06:26