【正文】 第一篇：大學生課余時間安排調(diào)查論文大學生課余時間安排調(diào)查四川音樂學院論文撰寫：田宇摘要：與初高中生相比，大學生有了更多的課余時間，而且課余生活也可謂是豐富多彩，但并不是每一位大學生都能很好的處理好自己的課余時間。在學習、生活、娛樂、社會活動中總會存在矛盾。因此，合理安排好課余時間就顯得尤為重要。因此，我們希望通過此次調(diào)查，了解大學生對課余時間的安排利用，并分析調(diào)查結(jié)果，有針對性的給出建設(shè)性意見。關(guān)鍵詞：大學生、課余時間、安排利用一、分工：本組共8人，2名女生6名男生。：：章方然：趙泓 田宇 王皓凱 王路 王坤 周子義 趙晨月 章方然：趙晨月王坤 王皓凱 周子義：王路：趙泓：田宇二、調(diào)查前的準備：以調(diào)查問卷方式進行調(diào)查。：大一男生，大一女生。：由組員各自出題，最終匯總。問卷共13道題目，基本涵蓋調(diào)查所需 所有數(shù)據(jù)。問題均為選擇題。：大一女生住在4棟，由趙晨月章方然發(fā)放和收回。大一男生住在9棟，由剩下男生組員發(fā)放并收回。：由于調(diào)查人員總量并不大，所以盡可能樣本容量足夠大，并且樣本具有足夠的隨機性。：發(fā)放問卷時在各層隨機抽取若干寢室，專業(yè)不同，則調(diào)查的問卷數(shù)據(jù)也更有說服力。三、調(diào)查過程。每個寢室根據(jù)被調(diào)查對象個人意愿進行調(diào)查，調(diào)查人數(shù)在2—6人左右。計劃發(fā)放問卷50份，最終收回50份。有效問卷50份，有效問卷百分比100%。四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計大一女生①大一女生中，%認為自己除了雙休日外，每天課余時間有4—6小時；%的同學覺得自己的課程很輕松；%的同學認為課程很緊，基本無課余時間。②31%的同學對自己的課余時間有制定計劃并且能夠基本執(zhí)行；%的同學有制作但 是沒怎么執(zhí)行；%的同學沒有想過對課余時間進行統(tǒng)籌與安排。③%的同學能將課余時間放在學習上；%的同學放在網(wǎng)絡(luò)娛樂上；%參加社團活動；%，雖然也有部分同學將其放在無所事事或是談戀愛上，但比例較低，%。④%的同學對課余時間基本滿意；%的同學認為很滿意；25%的同學對其不滿意或是沒什么感覺。⑤%的同學認為應(yīng)該傾向于學習；%認為應(yīng)該傾向于休閑娛樂；%傾向于工作實踐，增加社會經(jīng)驗。在實際生活中，%的同學認為課余時間增加了同學之間的友誼，%。⑥隨著入學時間的增長，%的人認為越來越有趣；%認為越來越無聊；%認為還是老樣子。⑦%的參加課外活動是為了鍛煉能力；%是為了追求自己的興趣愛好；%為了打發(fā)時間，不至于太過無聊。⑧在被調(diào)查對象周圍，%；%%。⑨當課余時間與學習時間相對沖突時，%的人以學習為主；%的人權(quán)衡輕重后再作考慮；%的人看心情決定。⑩%的人希望通過課外活動形成適應(yīng)社會的基本社交能力；%的人掌握基本研究技能和更好的學習；%的人鍛煉表達能力。大一男生①大一男生中，%認為自己除了雙休日外，每天課余時間有4—6小時；%的同學覺得自己的課程很輕松；%的同學認為課程很緊，基本無課余時間。②%的同學對自己的課余時間有制定計劃并且能夠基本執(zhí)行；31%的同學有制作但是沒怎么執(zhí)行；%的同學沒有想過對課余時間進行統(tǒng)籌與安排。③%的同學能將課余時間放在學習上；%的同學放在網(wǎng)絡(luò)娛樂上；18%參加社團活動；%，雖然也有部分同學將其放在無所事事或是談戀愛上，%。④%的同學對課余時間基本滿意；%的同學認為很滿意；%的同學對其不滿意或是沒什么感覺。⑤%的同學認為應(yīng)該傾向于學習；%認為應(yīng)該傾向于休閑娛樂；%傾向于工作實踐，增加社會經(jīng)驗。在實際生活中，%的同學認為課余時間增加了同學之間的友誼，%。⑥隨著入學時間的增長，對課余時間的進一步體會與自己對其融入程度有50%的人認為越來越有趣；%認為越來越無聊；%認為還是老樣子。⑦%的參加課外活動是為了鍛煉能力；%是為了追求自己的興趣愛好；%為了打發(fā)時間，不至于太過無聊。⑧在被調(diào)查對象周圍，%；%%。⑨當課余時間與學習時間相對沖突時，50%的人以學習為主；%的人權(quán)衡輕重后再作考慮；%的人看心情決定。⑩%的人希望通過課外活動形成適應(yīng)社會的基本社交能力；%%的人掌握基本研究技能和更好的學習；%的人鍛煉表達能力。五、數(shù)據(jù)分析：對于大一女生，數(shù)據(jù)表明，剛?cè)氪髮W之際，從小在老師和家長嚴格管理下的女孩子大部分對課余的時間安排比較迷茫。而同樣的，這種現(xiàn)象在大一男生中也比較普遍，由于上網(wǎng)和各種原因，他們也并沒有充分利用課余時間來充實自己，這應(yīng)該引起我們的警示。：當然，大學生活最重要的還是學習?？v觀各年級的男女生，大部分的同學認為課余時間應(yīng)該認真學習，當發(fā)生時間沖突的時候，課外活動應(yīng)該讓步于學習。另外，從數(shù)據(jù)中可以看出，重視學習的學生隨年級升高，比例越來越大，可見同學們在大學中還是越來越成熟的。，對絕大多數(shù)同學而言課余時間的發(fā)揮空間很大。，有一半多的同學對課余時間制定計劃，但在這些同學中僅有三成同學可以執(zhí)行。可見對課余時間的計劃，需要足夠的毅力實踐并堅持。，四分之一的學生將時間放在娛樂上。可見多數(shù)學生的課余生活主題仍未學習與娛樂。另有部分學生參加社團活動與讀書，整體來看女生較男生多一點，有極少學生無所事事或是談戀愛，部分大一新生對大學生活仍較為迷茫、不知所措。對于大一學生，有四分之一的女生和四成的男生對課余時間安排不滿意或是沒感覺。可見大一新生在相對自由的課余生活中處在一種迷茫和想要改變現(xiàn)狀的矛盾狀態(tài)中。，同樣有三成的同學認為應(yīng)該傾向于娛樂。而相對于男生，女生有三成的比例認為應(yīng)該傾向于工作時間，增加社會經(jīng)驗大于男生的15%的比例?？梢?，同齡的孩子中，還是女孩子更為成熟一些呀?；蚴清憻捘芰?，或是追求興趣愛好。另有一成同學是無聊、打發(fā)時間?？梢娙杂胁糠滞瑢W的課余生活是比較空洞的。小結(jié)：從結(jié)果來看大多數(shù)學生還是很重視學習的，但對于課余時間的安排規(guī)劃和執(zhí)行仍存在較大問題。在處理課外活動與學習時大一學生處理問題的方發(fā)現(xiàn)的稚嫩。而又三成的同學以娛樂為主，以及一成的同學無所事事，說明學生們處理課余時間仍有著較普遍的問題。因此，我們提出六中的建議六、提出建議，因此學校應(yīng)為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，從思想上引導學生合理規(guī)劃課余生活。因此學生可以參加各類社團與組織。根據(jù)自己的目標與興趣愛好提高自我，達到鍛煉自己的目的。，從自己的實際出發(fā)，有限做對于提高自己素質(zhì)有幫助且有意義的事情。最好有一個安排表，爭取做到每天都有一定的收獲，提高課余時間利用效率。，因此在課余生活中，同學們應(yīng)該合理使用電腦與網(wǎng)絡(luò)。在開拓眼界，發(fā)展與放松自我中做到張弛有度，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。，我們細致的提出三個建議：，利用廣博的網(wǎng)絡(luò)資源開闊視野和豐富知識。，積極應(yīng)對