【正文】 ①大三男生中，%認為自己除了雙休日外，每天課余時間有4—6小時；%的同學覺得自己的課程很輕松；%的同學認為課程很緊，基本無課余時間。④%的同學對課余時間基本滿意；%的同學認為很滿意；%的同學對其不滿意或是沒什么感覺。⑥隨著入學時間的增長，對課余時間的進一步體會與自己對其融入程度有50%的人認為越來越有趣；%認為越來越無聊；%認為還是老樣子。⑨當課余時間與學習時間相對沖突時，%的人以學習為主；%的人權(quán)衡輕重后再作考慮；%的人看心情決定。②%的同學對自己的課余時間有制定計劃并且能夠基本執(zhí)行；%的同學有制作但是沒怎么執(zhí)行；%的同學沒有想過對課余時間進行統(tǒng)籌與安排。⑤%的同學認為應該傾向于學習；%認為應該傾向于休閑娛樂；%傾向于工作實踐，增加社會經(jīng)驗。三、調(diào)查過程。：大一女生與大三女生均住在學15樓，因此由組內(nèi)女生發(fā)放。因此，我們希望通過此次調(diào)查，了解大學生對課余時間的安排利用，并分析調(diào)查結(jié)果，有針對性的給出建設性意見。另外，大家應盡快確定自己的人生規(guī)劃，做一個長遠的打算，從而根據(jù)這個長遠的打算,立個同樣長遠的目標。課余時間僅是大學生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當代大學生的生活觀念。相信同學們能夠更好的規(guī)劃和利用課余時間，不斷充實和提高自我，為未來打下堅實的基礎。，增加利用時間的基礎上，建議學校方面，多開些有意義的講座，可以使學生在課外放松的同時，能夠?qū)W到一些有用的知識。根據(jù)自己的目標與興趣愛好提高自我，達到鍛煉自己的目的。另有一成同學是無聊、打發(fā)時間。縱觀各年級的男女生，大部分的同學認為課余時間應該認真學習，當發(fā)生時間沖突的時候，課外活動應該讓步于學習。⑥隨著入學時間的增長，對課余時間的進一步體會與自己對其融入程度有50%的人認為越來越有趣；%認為越來越無聊；%認為還是老樣子。⑨當課余時間與學習時間相對沖突時，%的人以學習為主；%的人權(quán)衡輕重后再作考慮；%的人看心情決定。②31%的同學對自己的課余時間有制定計劃并且能夠基本執(zhí)行；%的同學有制作但 是沒怎么執(zhí)行；%的同學沒有想過對課余時間進行統(tǒng)籌與安排。大一男生住在9棟，由剩下男生組員發(fā)放并收回。因此，我們希望通過此次調(diào)查，了解大學生對課余時間的安排利用，并分析調(diào)查結(jié)果，有針對性的給出建設性意見。關(guān)鍵詞：大學生、課余時間、安排利用一、分工：本組共8人，2名女生6名男生。：由于調(diào)查人員總量并不大，所以盡可能樣本容量足夠大，并且樣本具有足夠的隨機性。③%的同學能將課余時間放在學習上；%的同學放在網(wǎng)絡娛樂上；%參加社團活動；%，雖然也有部分同學將其放在無所事事或是談戀愛上，但比例較低，%。⑩%的人希望通過課外活動形成適應社會的基本社交能力；%的人掌握基本研究技能和更好的學習；%的人鍛煉表達能力。⑦%的參加課外活動是為了鍛煉能力；%是為了追求自己的興趣愛好；%為了打發(fā)時間，不至于太過無聊。另外，從數(shù)據(jù)中可以看出，重視學習的學生隨年級升高，比例越來越大，可見同學們在大學中還是越來越成熟的。對于大一學生，有四分之一的女生和四成的男生對課余時間安排不滿意或是沒感覺?？梢娙杂胁糠滞瑢W的課余生活是比較空洞的。，從自己的實際出發(fā)，有限做對于提高自己素質(zhì)有幫助且有意義的事情。小結(jié)：眾所周知，大學是一個非常特殊的場所，它以其無限的魅力吸引全國各地的莘莘學子，他們匯聚到一起學習生活。七、總結(jié)結(jié)語：大學，它以無限的魅力吸引全國各地的莘莘學子匯集到它的懷抱，一邊學，一邊為了自己的各種夢想而不斷奮斗。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。在休息多思考自己是否充分利用了課余時間,自己過得是否有意義。關(guān)鍵詞：大學生、課余時間、安排利用一、分工：本組共8人，2名女生6名男生。大一男生住在學16樓，由組內(nèi)男生發(fā)放。每個寢室根據(jù)被調(diào)查對象個人意愿進行調(diào)查，調(diào)查人數(shù)在2—6人左右。在實際生活中，%的同學認為課余時間增加了同學之間的友誼，%。③%的同學能將課余時間放在學習上；%的同學放在網(wǎng)絡娛樂上；%參加社團活動；%，雖然也有部分同學將其放在無所事事或是談戀愛上，但比例較低，%。⑩50%的人希望通過課外活動形成適應社會的基本社交能力；%的人掌握基本研究技能和更好的學習；%的人鍛煉表達能力。⑦%的參加課外活動是為了鍛煉能力；%是為了追求自己的興趣愛好；%為了打發(fā)時間，不至于太過無聊。⑤30%的同學認為應該傾向于學習；%認為應該傾向于休閑娛樂；%傾向于工作實踐，增加社會經(jīng)驗。②%的同學對自己的課余時間有制定計劃并且能夠基本執(zhí)行；%的同學有制作但是沒怎么執(zhí)行；%的同學沒有想過對課余時間進行統(tǒng)籌與安排。⑨當課余時間與學習時間相對沖突時，%的人以學習為主；%的人權(quán)衡輕重后再作考慮；%的人看心情決定。，有一半多的同學對課余時間制定計劃，但在這些同學中僅有三成同學可以執(zhí)行。但對于大一學生，有四分之一的女生和四成的男生對課余時間安排不滿意或是沒感覺。可見女生進入大三后，相對于其他學生更渴望參加工作，步入社會。因此，我們提出六中的建議六、提出建議，因此學校應為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，從思想上引導學生合理規(guī)劃課余生活。，我們細致的提出三個建議：，利用廣博的網(wǎng)絡資源開闊視野和豐富知識。希望這次調(diào)查的結(jié)果和總結(jié)能給我們大學生一些幫助和啟示。旨在培養(yǎng)大學生養(yǎng)成良好的自學、自我規(guī)劃合理運用時間的能力，然而由于某些缺陷的原因，那些離開課堂的時間被他們基本上當成了純粹的休息和放松時間，從而讓他們把重要的光陰揮霍殆盡。而學校方面，就是多開些有意義的講座，可以使學生在課外放松的同時，能夠?qū)W到一些有用的知識。參考文獻：無指導老師：王燕曉調(diào)研人：殷婷婷1006122101趙君怡1006122102趙立磊1006122108楊應明1006122109夏曉雨1006122110吳磊1006122111趙博志1006122112黃晨1006122113組長：楊應明第三篇：大學生課余時間安排調(diào)查問卷大學生放學后的課余時間安排調(diào)查問卷親愛的同學：你好！我是XXXX，在此向你做一次關(guān)于大學生放學后的課余時間安排的問卷，希望你配合我們的工作。三、調(diào)查內(nèi)容（1）在校大學生課余生活取向概況及其特點。（4）具有認真負責、積極的工作精神。（4）回收資料，完成數(shù)據(jù)處理與分析。附錄：小組各成員分責問題明細組長：高峻節(jié)組員：曹繼元、陳玲、陳迎迎、郭研、蔡笛、付祥琪、胡偉杰、趙天宇、涂茂云調(diào)查方案、