【正文】 第一篇：初中信息技術 PPT 教案信息技術powerpoint教案（20課時）一、教材簡析本學期使用的計算機教材PowerPoint的使用為主,具體內容有: ,對象的插入和編輯 ,影片的插入 、學情評價學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高學生的計算機基礎知識掌握不夠牢，搜集各種信息的能力較差。學生運用電腦的能力較差部分學生上機行為不夠規(guī)范有些學生鍵盤操作不熟練，仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象三、目的要求培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣提高學生學習計算機理論知識的興趣規(guī)范學生上機行為對學生適時進行愛國主義教育成績指標：平均分80，及格率98％，高分率80％四、教學措施認真鉆研，精心備課仔細講授耐心輔導嚴格要求學生五、教學進度序次課題：（內容）課時周次序次課題：（內容）課時周次 1利用PowerPoint制作簡單的演示文稿1111期中考核１11 21212修飾幻燈片的播放效果112 3不同視圖方式的使用1313１13 4文本框的操作1414聲音，影片的插入１14 5圖形和圖片對象的插入和編輯1515模板的使用１15 616１616 7帶有超級鏈接的演示文稿1717幻燈片的背景設置及配色方案１17 8118１81118 9超級鏈接的使用1919學會使用幫助１19 101110期終考核１20 第一課： ： 利用Powerpoint制作簡單的演示文稿課型： 新授課教學內容： 新建演示文稿教學目標(思想、知識、能力)：“版式”的涵義 教學重、難點： 建立演示文稿 教法、學法： 講演輔結合 教學程序 認知操作,本學期繼續(xù)由我同大家來學習信息技術。上學期，我們學習了Office中的電子表格軟件Excel的相關內容，大部分同學已掌握了如何制作一個表格了。本學期，我們將繼續(xù)學習Office中的另一應用軟件PowerPoint。用它可以制作多媒體演示文稿。從今天開始我們將圍繞下例，來學習該軟件的應用: 制作一個古體詩講解的演示文稿，由五張相對獨立的幻燈片組成。第一頁為證詞的標題和作者，第二頁為詩的全文，第三頁為詩詞大意，第四頁為重點難點的字詞講解。今天來學習如何新建一個單頁幻燈片演示文稿：啟動應用程序從開始菜單程序的子菜單啟動Microsoft PowerPoint97軟件，出現(xiàn)該應用程序的啟動畫面。如KP1圖，利用其中選項可以建立演示文稿。建立空演示文稿應用程序窗口出現(xiàn)后，程序自動彈出對話框，含四個單選項目：●內容提示向導●模板●空演示文稿●打開已有的演示文稿我們選擇其中的“空演示文稿”項目，單擊“確定”。選定第一張幻燈片程序中出現(xiàn)“版式”選擇對話框(共28種)。(版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列)從版式選擇對話框中選擇“標題幻燈片”版式。(第一種版式)保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。三、小結：單頁幻燈片的制作學生練習：一、開機二、登錄入網(wǎng)三、對照Microsoft Excel來熟悉PowerPoint窗口的組成，并保存之，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。教學后記 仍有少數(shù)同學不按要求進行開機關機操作課題： 第二課：利用Powerpoint制作簡單的演示文稿 課型： 新授課教學內容： 組織幻燈片、觀看放映教學目標(思想、知識、能力)： ，插入藝術字，插入剪、 教學重、難點： 組織幻燈片 教法、學法： 講述法 演示法 教學程序 認知操作?功能如何? “溪居”且含有一張幻燈片的演示文稿？ 上節(jié)課，我們得到了一個單頁幻燈片演示文稿，今天我們來進行幻燈片的組織與放映。166。組織幻燈片(選第10種版式：豎直排列標題與文體)(均為第2種“項目清單”版式)：在幻燈片視圖下(雙擊幻燈片或使用“視圖/幻燈片”命令)：單擊標題框，輸入詩題“鹿柴”，單擊副標題框，輸入“作者：王維”：單擊編輯窗口右側滾動條上的下箭頭，將第二張幻燈片顯示在窗口中。在標題框中輸入詩的題目，在豎排文本框中輸入詩詞原文。重復上述操作，將文字內容添加到相應的幻燈片中。:要求將標題換成藝術字 方法：插入/圖片/藝術字 步驟： :：在“幻燈片”：插入/圖片/166。觀看放映再次保存剛制作的幻燈片，我們來觀看幻燈片的演示效果。方法：執(zhí)行“幻燈片放映”菜單中的“觀看放映”命令，切換到“幻燈片放映視圖”，第一張幻燈片全屏顯示在屏幕上，如果想看后續(xù)的幻燈片，單擊鼠標就可以切換了。:組織幻燈片及觀看放映 (其中第一張為第10種版式，另三張均為第2種版式。，在其中插入剪貼畫 第三課： 不同視圖方式的使用課題： 第三課： 不同視圖方式的使用課型： 新授課教學內容： 五種視圖方式的使用 教學目標(思想、知識、能力)： 教學重、難點： 五種視圖方式的使用 教法、學法： 講述法教學程序 認知操作一、復習提問在幻燈片文件中，怎樣插入一個新的幻燈片？在幻燈片中怎樣插入藝術字？在幻燈片中如何插入剪貼畫？二、新授：在Microsoft Powerpoint2000軟件中，為了方便地編輯演示文稿，我們需要經常在幾種不同的編輯窗口樣式中切換，這些功能各異的編輯窗口樣式稱為視圖。Powerpoint2000中的視圖共有五種：(1)、幻燈片視圖(如P8圖，用于編輯演示文稿)以所見即所得的方式顯示演示文稿中的單頁幻燈片。我們對幻燈片的操作，如：編輯文本、編輯圖表、插入圖表、插入圖片、改變背景色等等一般都在這種視圖方式下進行。(2)、備注頁視圖(如P9圖，用于記錄備注信息)在這種視圖下，我們既可以看到幻燈片的具體內容，還可以記錄相應的備注信息，使演示文稿的使用、編輯更方便。雙擊其中的幻燈片縮圖，即可以切換到幻燈片視圖。(3)、大綱視圖(如P10圖，用于組織文本內容)在這種視圖方式下，只顯示幻燈片的文字信息(幻燈片標題和主要文字內容)，是組織文稿內容最好的方式。(4)、幻燈片瀏覽視圖(如P11圖，用于瀏覽幻燈片)以幻燈片縮圖的形式同時顯示多張幻燈片的顯示效果，使我們很容易地把握演示文稿藝術風格的統(tǒng)一，同時，方便我們觀察演示文稿中幻燈片間的關系。(5)、幻燈片放映視圖（如P12圖，用于顯示幻燈片）在這種視圖方式下，程序占滿整個屏幕顯示區(qū)域來顯示幻燈片，這是我們真正演示文稿時使用的視圖方式。在不同的視圖方式之間進行切換的方法：(1)、選擇“視圖”菜單中的對應命令項實現(xiàn)切換。單擊“視圖”菜單→在下拉菜單中選擇所需視圖方式并單擊，就完成各視圖方式之間的切換。(2)、利用編輯窗口左下方的視圖按鈕進行切換。單擊所需視圖對應的按鈕進行切換。三、小結： 一般情況下，我們使用幻燈片視圖編輯幻燈片，使用幻燈片瀏覽視圖把握演示文稿總體效果。四、學生練習：弄清各種視圖方式的特點。進行各種視圖方式之間的切換。學生練習：一、開機二、入網(wǎng)三、觀察各種幻燈片視圖方式，了解其特點。四、分別利用“視圖”菜單和視圖按鈕進行各視圖方式之間的切換。五、退出Powerpoint六、關機課題： 第四課： powerpoint文本框的操作課型： 新授課教學內容： 文本框的操作教學目標(思想、知識、能力)： 掌握有關文本框的各種操作 教學重、難點： 文本框的操作方法 教法、學法： 講述法 演示法 教學程序 認知操作一、復習提問？ ？二、新授文本框是幻燈片的對象的一種。在文本框中直接輸入文字我們已較熟悉了，今天我們重點學習文本框的相關操作。：單擊文本框區(qū)域，這時文本框會顯示一個矩形區(qū)域，移動鼠標指針到矩形邊框上，點右鍵選“剪切”命令。：“插入/文本框”命令，可選項有“水平”與“垂直”兩種文本框。 移動和復制文本框之前，我們要先單擊文本框區(qū)域選定文本框作為操作對象。（1）移動：鼠標指針移動到邊框上按住左鍵拖動釋放（2）復制文本框：先按住鍵盤上的“ctrl”，同時左鍵移動文本框：調整自動換行時每行的寬度。5．改變文本框中文字的屬性選定文本框文字格式字體6．改變文本框的屬性選定框體格式自選圖形共可進行如下設置：顏色和線條、尺寸（大?。?、位置、圖片、文本框。三、小結: 第二篇：小學 信息技術教案ppt教案課題： 進入PowerPoint世界（1）教學目標：掌握啟動和退出PowerPoint的方法；認識PowerPoint窗口；學習創(chuàng)建文件的方法。教學重點： 認識PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦 教學過程：一、談話引入：看一下powerpoint的動畫演示——“歡迎進入PowerPoint世界！”問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你認為可能會在什么方面使用powerpoint呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司重要的的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內容是使用powerpoint；教師教學中使用powerpoint??）這節(jié)課，我們就來進入Powerpoint的世界，看看究竟有什么本事。二、認識powerpoint：啟動Powerpoint，單擊 “開始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以啟動它，啟動后，我們再選擇“空演示文稿”，點擊“確定”就可以了。然后會出現(xiàn)一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入Power