【正文】 。學(xué)生嘗試操作，教師巡視。三、練一練：為自己的電子相冊(cè)設(shè)置背景和放映切換效果并存盤(pán)。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作三、練一練：制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。A、提問(wèn)：想一想這窗口和已學(xué)過(guò)的什么窗口相類(lèi)似？（word）B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。C、學(xué)生回答保存的方法（邊說(shuō)，邊保存。C、試一試：插入一條粗直線(xiàn)讓名片漂亮起來(lái)，學(xué)習(xí)插入項(xiàng)目符號(hào)學(xué)生自學(xué)課本P71內(nèi)容，然后自己小組操作，遇到不懂的問(wèn)題再請(qǐng)教老師或同學(xué)。為你們班設(shè)計(jì)班級(jí)管理結(jié)構(gòu)圖四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？你還能用今天所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)什么呢？課后小結(jié)：課題： 學(xué)做電子報(bào)——排版（1）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版；學(xué)在表格中插入文字和圖片教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料 教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)引入：（出示電子報(bào)）大家看，這張圖文并茂，知識(shí)豐富的電子報(bào)，你們喜歡嗎？讓我們一起動(dòng)手做一做！二、學(xué)習(xí)制作電子報(bào)表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格：4行3列（3）對(duì)照范例，將表格合并成6個(gè)板塊：報(bào)題欄A，導(dǎo)讀欄B，間隔欄F，編者欄G小提示（合并方法）：A、選取要合并的兩個(gè)單元格，B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”選項(xiàng)C、對(duì)照?qǐng)D，進(jìn)行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果D、根據(jù)需要，調(diào)整每個(gè)單元格的大小三、學(xué)習(xí)制作報(bào)題欄A、在“A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)”，選擇字體“黑色”，字號(hào)60，字體顏色任選。學(xué)生操作四、教學(xué)制作編者欄：教師操作示范(1)在單元格G中插入“淡色長(zhǎng)方形”(2)單擊右鍵，選擇“添加文本”項(xiàng)，輸入所編者等信息(3)選中所有文字，設(shè)置文字字體、字號(hào)、顏色等六、練一練：繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報(bào)七、作品欣賞八、小結(jié)、質(zhì)疑：今天,你學(xué)會(huì)了什么？操作過(guò)程中遇到什么困難，還需要解決？課后小結(jié)：課題： 小小統(tǒng)計(jì)師 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)圖表式的運(yùn)用 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)圖表式的運(yùn)用教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、統(tǒng)計(jì)表 教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)引入：出示范例：看，這是咱們中隊(duì)隊(duì)員參加課外活動(dòng)情況，這張統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)？對(duì)，可以讓我們一目了然地知道咱們中隊(duì)參加課外活動(dòng)的情況，今天，讓我們也一起來(lái)做一回小小統(tǒng)計(jì)師，學(xué)習(xí)圖版式的運(yùn)用，好嗎？二、教師示范，開(kāi)始制作新建“圖表版式”幻燈片。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？課后小結(jié)：第四篇：初中信息技術(shù)教案參考教案）第一課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課題】第1課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課型】新授課（本班教室）【教學(xué)內(nèi)容】，明確學(xué)期計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。相對(duì)于其它知識(shí)、技能，本課內(nèi)容應(yīng)該有90%以上的學(xué)生是在同一起跑線(xiàn)。（指導(dǎo)學(xué)生在教材相應(yīng)位置標(biāo)記出）（根據(jù)概念敘述，提取這３個(gè)基本要素）目前，大多數(shù)局域網(wǎng)在應(yīng)用中不是孤立的，除了與本部門(mén)的大型機(jī)系統(tǒng)互相通信，還可以與廣域網(wǎng)連接，網(wǎng)絡(luò)互連形成了更大規(guī)模的互連網(wǎng)。其次，要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域，我們由原來(lái)的“學(xué)徒”躋身為“師傅”。：通過(guò)對(duì)海報(bào)制作任務(wù)的分解，教會(huì)學(xué)生如何制作宣傳海報(bào)，并培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流合作的能力。Ⅲ、（約26’）分解任務(wù)、自學(xué)操作任務(wù)一、文本框在海報(bào)中的使用（9分鐘）同學(xué)們根據(jù)剛才對(duì)海報(bào)知識(shí)的了解，知道了海報(bào)里要有比較吸引人注意力的圖片。（教師指導(dǎo)，并將“才藝展示”頁(yè)面進(jìn)行更新）（5分鐘）時(shí)間快到了，有一部分同學(xué)無(wú)法移動(dòng) “文本框”及“藝術(shù)字”的位置，請(qǐng)大家看演示如何解決（教師演示），同學(xué)們修改后再次將作品重新先傳至指定位置（教師將FTP之前作品刪除），每組組長(zhǎng)來(lái)輔導(dǎo)本組完成有困難的同學(xué)。（教師將“才藝展示”頁(yè)面進(jìn)行更新）（1分鐘）Ⅳ、（約5’）作品點(diǎn)評(píng)與小結(jié)我們說(shuō)哪一組同學(xué)本節(jié)課做得最出色（展示“才藝展示”頁(yè)面）？（學(xué)生回答）我們下面來(lái)欣賞這一組的某某同學(xué)作品（打開(kāi)作品），這位同學(xué)來(lái)告訴大家你在制作這張海報(bào)時(shí)你最得意的地方嗎？（學(xué)生回答）同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)一下這位同學(xué)作品還有沒(méi)有需要改進(jìn)的？（學(xué)生回答）剛剛我們交流分享了幾位同學(xué)的作品，大家都覺(jué)得他們制作的海報(bào)非常漂亮，我們掌聲對(duì)他們表示鼓勵(lì)，最后請(qǐng)同學(xué)們重新打開(kāi)自己的作品進(jìn)一步改進(jìn)，完成最后的然后上傳，課后每位同學(xué)寫(xiě)出本節(jié)課你制作海報(bào)的感受。任務(wù)二、使用藝術(shù)字作為海報(bào)的標(biāo)題（8分鐘）海報(bào)已經(jīng)有了很不錯(cuò)的“樣子”了，但還不完整，缺少什么？（學(xué)生回答）對(duì)了，下邊給我們的海報(bào)添加主題名字。（切換演示，介紹海報(bào)知識(shí)）我們來(lái)看一副已經(jīng)制作好的宣傳海報(bào)，哪位同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析看到的海報(bào)里邊具有哪些元素？（引出“文本框”及“藝術(shù)字”的定義）我們本節(jié)課制作海報(bào)由三個(gè)任務(wù)組成（介紹“操作實(shí)踐” 頁(yè)面）?！菊n后練習(xí)】書(shū)上P7“探索活動(dòng)”，直接填寫(xiě)在書(shū)上。CHINANET網(wǎng)目前由中國(guó)電信負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理，并且絕大數(shù)用戶(hù)接入因特網(wǎng)都選擇中國(guó)電信作為ISP（因特網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商）。比如：計(jì)算機(jī)教室，整個(gè)校園內(nèi)??都是一個(gè)局域網(wǎng)。什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)呢？二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)我們處在信息社會(huì)，信息的來(lái)源也很多，我想請(qǐng)同學(xué)們就自己聽(tīng)說(shuō)的，看到的，想象的相關(guān)內(nèi)容來(lái)談一談自己對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。，知道組建網(wǎng)絡(luò)要做哪些事。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達(dá)自己的感情了！看，這是老師制作的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)動(dòng)手做吧！二、學(xué)習(xí)制作過(guò)程學(xué)生看書(shū)自學(xué)，小組交流。三、教學(xué)制作正文欄教師演示：（1）打開(kāi)Word文檔“中山的來(lái)歷”，并復(fù)制到單元格“C”處。這是XX的家譜（出示家譜），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱們就一起來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”制家譜，你們喜歡嗎？二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)家譜：（1）讓學(xué)生在書(shū)上寫(xiě)出自己三代內(nèi)親的名字。二、開(kāi)始新課：動(dòng)手設(shè)計(jì)名片：A、讓學(xué)生自學(xué)課本P68頁(yè)內(nèi)容，邊學(xué)邊試操作B、讓學(xué)生提出在操作中所遇到的問(wèn)題，請(qǐng)周?chē)耐瑢W(xué)或老師解決C、學(xué)生再次操作讓名片漂亮起來(lái)，學(xué)習(xí)插入圖形A、教師操作示范，學(xué)生領(lǐng)會(huì)操作要領(lǐng)。（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡(jiǎn)報(bào)方式播放出每一張幻燈片。然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話(huà)框，這時(shí)我們選空白幻燈片，進(jìn)入Powerpoint編輯界面。討論：想一想，在生活中還有什么時(shí)候可以用上這個(gè)知識(shí)？請(qǐng)調(diào)查班上同學(xué)上網(wǎng)情況,先填表再制作餅圖或方柱圖四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？課后小結(jié)：課題： 我的賀卡教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用插入圖畫(huà)、文字教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用插入圖畫(huà)、文字、音樂(lè) 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂(lè) 教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：在節(jié)日到來(lái)之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好的事。F、選擇菜單“幻燈片放映”中的“設(shè)置放映方式”命令，在打開(kāi)的對(duì)話(huà)框中設(shè)置“循環(huán)放映”，“按ESC鍵終止項(xiàng)”。 制作統(tǒng)一背影教師示范：A、打開(kāi)“我的相冊(cè)”中“目錄頁(yè)”選擇菜單“格式”中的“背景”命令，選擇背景顏色。C、用同樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。三、練一練：將你的電子報(bào)每個(gè)頁(yè)面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文 件。三、練一練：將自己的電子報(bào)中的編者與自己的名片之間實(shí)現(xiàn)超級(jí)鏈接四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？課后小結(jié)：課題 學(xué)做電子報(bào)——設(shè)計(jì)按鈕 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)按鈕，實(shí)現(xiàn)超鏈接 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)按鈕實(shí)現(xiàn)超鏈接 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入：師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁(yè)呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《學(xué)做電子報(bào)——設(shè)計(jì)按鈕》，板書(shū)課題。學(xué)生操作四、教學(xué)制作編者欄：教師操作示范(1)在單元格G中插入“淡色長(zhǎng)方形”(2)單擊右鍵，選擇“添加文本”項(xiàng)，輸入所編者等信息(3)選中所有文字，設(shè)置文字字體、字號(hào)、顏色等六、練一練：繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報(bào)七、作品欣賞八、小結(jié)、質(zhì)疑：今天,你學(xué)會(huì)了什么？操作過(guò)程中遇到什么困難，還需要解決？ 課后小結(jié)：課題： 學(xué)做電子報(bào)——超級(jí)鏈接教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)熱字超鏈接；鏈接原來(lái)已有文件。為你們班設(shè)計(jì)班級(jí)管理結(jié)構(gòu)圖四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學(xué)會(huì)了什么？你還能用今天所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)什么呢？課后小結(jié)：課題： 學(xué)做電子報(bào)——排版（1）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版；學(xué)在表格中插入文字和圖片 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)引入：（出示電子報(bào)）大家看，這張圖文并茂，知識(shí)豐富的電子報(bào)，你們喜歡嗎？讓我們一起動(dòng)手做一做！二、學(xué)習(xí)制作電子報(bào)表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格：4行3列（3）對(duì)照范例，將表格合并成6個(gè)板塊：報(bào)題欄A，導(dǎo)讀欄B，間隔欄F，編者欄G小提示（合并方法）：A、選取要合并的兩個(gè)單元格，B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”選項(xiàng)C、對(duì)照?qǐng)D，進(jìn)行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果