【總結(jié)】陳情表·同步訓(xùn)練1.表是______,初中我們學(xué)過(guò)______的______即是。2.判斷:李密,字令伯,唐朝人,為人剛正,有文名和辯才。3.選擇注音全正確的一組[]A.太子洗.馬(x?)險(xiǎn)釁.(xìn)B.煢煢孑.立(jié)閔.兇(m?n)C
2024-11-29 08:24
【總結(jié)】課題《邊城》使用日期:2021年月日編寫(xiě):劉妍審校:禇艷麗預(yù)習(xí)綱要學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解沈從文描繪的湘西風(fēng)土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)。]2.把握對(duì)人物的描寫(xiě),重點(diǎn)分析翠翠的形象。3.結(jié)合人物分析,領(lǐng)會(huì)作者的創(chuàng)作目的,小說(shuō)的主旨。4.走進(jìn)作者構(gòu)筑
2024-11-28 11:10
【總結(jié)】《邊城》學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解沈從文及其創(chuàng)作。2、了解《邊城》故事梗概以及選文的主要情節(jié)。3、品味文中的語(yǔ)言和心理描寫(xiě),分析翠翠的形象。學(xué)習(xí)任務(wù):1、結(jié)構(gòu)梳理《邊城》整部小說(shuō)共有二十一章,課文節(jié)選自原文的第三至第六章。第三章:第四章:第五章:第六章:這四章小說(shuō),時(shí)間安排忽
2024-11-24 22:47
【總結(jié)】鳳凰古城——國(guó)家歷史文化名城,曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱(chēng)贊為中國(guó)最美麗的小城。這里與吉首的德夯苗寨,永順的猛洞河,貴州的梵凈山相毗鄰,是懷化、吉首、貴州銅仁三地之間的必經(jīng)之路。209國(guó)道和湘黔省道從縣境穿叉過(guò),銅仁大興機(jī)場(chǎng)距縣城僅27公里,交通實(shí)為便利。鳳凰風(fēng)景秀麗,歷史悠久,名勝古跡甚多
2024-11-19 18:29
【總結(jié)】美字筆畫(huà)并不多,可是似乎很不容易認(rèn)識(shí),愛(ài)字雖人人認(rèn)識(shí),可是真正懂得它意義的人卻很少。沈從文《在昆明的時(shí)候》“春心莫與花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰”———李商隱“兩相思,兩不知”———鮑照。被塵封
【總結(jié)】這原是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間流過(guò)的故事在那個(gè)與世隔絕的村子翠翠和她的爺爺為人渡船過(guò)日十七年來(lái)一向如此有天這女孩碰上城里的男子兩人交換了生命的約誓男子離去時(shí)依依不舍的凝視翠翠說(shuō)等他一輩子等過(guò)第一個(gè)秋等過(guò)第二個(gè)秋等到黃葉滑落等等到哭了為何愛(ài)戀依舊她等著他的承諾等著他的回頭等到了雁兒過(guò)等
【總結(jié)】必修五語(yǔ)文第三課邊城知識(shí)點(diǎn) 必修五語(yǔ)文第三課邊城知識(shí)點(diǎn) 1、問(wèn):小說(shuō)題為“邊城”,邊城與其他城市究竟有何不同之處呢? 明確:地處“兩省接壤處”——可見(jiàn)其地理上邊遠(yuǎn)、偏僻 “...
2024-12-06 23:13
【總結(jié)】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題《陳情表》一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能鞏固基礎(chǔ),加深對(duì)課文的理解過(guò)程與方法自讀法、研討法、誦讀法情感與價(jià)值觀體會(huì)作者至真至誠(chéng)的親情、忠情、苦情。重點(diǎn)基礎(chǔ)內(nèi)容的把握,部分重點(diǎn)字詞鞏固難點(diǎn)1、落實(shí)具體的文言
2024-11-27 21:58
【總結(jié)】第十課:《談中國(guó)詩(shī)》一、基礎(chǔ)知識(shí)()髓.(suǐ)軒冕.(miǎn)錙銖..必較(zīzhū)牛羊咻.咻(xiū).瀆(xiè)諦.聽(tīng)(dì)一蹴.而至(cù)混沌.含融(dùn).衍
2024-11-28 14:42
【總結(jié)】《咬文嚼字》同步練習(xí)積累整合1.下列劃線的詞語(yǔ)讀音有誤的一項(xiàng)是()A.暈車(chē)(yùn)紅暈(yùn)輪外圓暈(yùn)暈頭轉(zhuǎn)向(yūn)B.咀嚼(jué)嚼舌(jiáo)細(xì)嚼慢咽(jiáo)咬文嚼字(
2024-11-28 19:49
【總結(jié)】第十三課:《宇宙的未來(lái)》一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列詞語(yǔ)中括號(hào)內(nèi)的字的讀音全都不相同的一組是()A.(轱)轆(酤)酒(沽)名釣譽(yù)(怙)惡不悛B.(誑)語(yǔ)(逛)街熱淚盈(眶)(匡)謬正俗C.(逾)越(傴)僂向(隅)而泣(踽)踽獨(dú)行D.(熨)帖(慍)怒良(醞)
2024-11-28 11:11
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)(一)關(guān)于莊子莊子(約前369-前286年),名周,戰(zhàn)國(guó)蒙(一說(shuō)是今河南省商丘縣東北,另一說(shuō)是今安徽蒙城縣)人,是繼老子之后,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。同時(shí)他也是一位優(yōu)秀的文學(xué)家、哲學(xué)家。他以其代表作《莊子》(又被稱(chēng)為《南華經(jīng)》)闡發(fā)了道家思想的精髓,發(fā)展了道家學(xué)說(shuō),使之成為對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的哲學(xué)流派。(
2024-11-28 14:22
【總結(jié)】《陳情表》教案教學(xué)目的:;,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù);;教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:通過(guò)生活中包括古代和現(xiàn)代的孝行故事導(dǎo)入課文,讓大家對(duì)作者的真情有一定的感情接受力,然后入情入理引入本文。如:二十四孝、驢子孝。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):1.指導(dǎo)學(xué)生熟讀課文,背誦第一、
2024-12-09 09:40
【總結(jié)】《宇宙的未來(lái)》教案設(shè)計(jì)自讀要求2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。自讀重難點(diǎn),增強(qiáng)概括能力。,增強(qiáng)分析能力?!咀宰x程序】總的原則是:多次自讀,逐層領(lǐng)悟,逐個(gè)落實(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。具體如下:,總體感知。結(jié)合注釋?zhuān)ㄗx全文,總體感知。讀后能用一句話簡(jiǎn)要地說(shuō)出本文講了什么。
2024-12-09 00:10
【總結(jié)】《談中國(guó)詩(shī)》教案●教學(xué)目標(biāo),了解大概。本文寫(xiě)得典范古雅,但凡遣詞造句、行文布局、佳構(gòu)機(jī)巧、言語(yǔ)妙喻都需要深入口味,反復(fù)吟誦。,學(xué)習(xí)文法。理解本文首先需要掌握文章的行文結(jié)構(gòu)。此文結(jié)構(gòu)最大的特點(diǎn)在于開(kāi)篇立論,明確論述的原則,然后逐層展開(kāi),分別論述,而在論述中又不失良機(jī),隨時(shí)比較,廣引博征,使文章跌宕生姿,別具風(fēng)采。,雕琢精義。理解本文的另一要點(diǎn)