【正文】 第一篇：我省普通高等學校招生考試改革方案公布我省普通高等學校招生考試改革方案公布記者10月22日從省政府辦公廳獲悉，《甘肅省普通高等學校招生考試改革方案(試行)》已正式印發(fā)，將從2013年起開始實施。我省此次出臺的高考改革方案按照《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》有關要求，結合我省實際情況制定。改革后的高考方案將與高中課程改革相結合、與高中綜合評價改革相結合、與錄取模式改革相結合，我省的高考將逐步建立科學、全面、多元化的評價體系以及多樣化的選拔錄取機制。改革后的高考方案仍采用教育部考試中心統(tǒng)一命制的試題，命題依據(jù)為教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和普通高中各學科《課程標準(實驗)》，以及國家考試中心制定的高考考試大綱與考試說明?？荚嚹Ｊ饺匝赜谩?+理科綜合”和“3+文科綜合”的國家統(tǒng)一考試模式，各學科分值仍和以往相同，總分為750分。與以往不同的是，高中課程中的選修模塊也將有部分納入高考范圍，各學科考試范圍為《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標準實驗版)》及其說明中規(guī)定的考試內容，其中選修模塊考試內容限定在《甘肅省普通高中選修I課程實施指導意見》規(guī)定的限選模塊范圍內；除外語和思想政治科目外，各科目都設置必考題和選考題，必考題考生必須全部作答，選考題采取超量給題、限量答題的組卷方式供考生選做；外語考試增加了分值為30分的聽力考試。此外，新的高考方案將引入普通高中學生綜合素質評價。普通高中學生綜合素質評價報告制度是我省普通高中新課程實驗的重要內容，由高中學校真實客觀地記錄所有高中學生高中三年發(fā)展狀況和綜合素質，包括學生的學業(yè)水平考試成績、基礎素質評價結果和學校三年總評。在改革后的高考方案中，我省將推進高校招生以統(tǒng)一入學考試為基本方式，結合綜合素質評價報告擇優(yōu)錄取，鼓勵招生學校對學業(yè)水平考試成績優(yōu)秀、綜合素質全面的普通高中應屆畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄取。我省將支持經(jīng)教育部批準、具有招收保送生資格和自主選拔錄取試點資格的高校，在我省探索開展自主錄取、推薦錄取、定向錄取和破格錄取等錄取方式改革，并鼓勵高水平大學在我省自行規(guī)定學業(yè)水平考試成績等級和學生綜合素質評價等級要求。第二篇：甘肅省普通高等學校招生考試改革方案甘肅省普通高等學校招生考試改革方案甘肅省普通高等學校招生考試改革方案（試行）根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(中發(fā)〔2010〕12號)和教育部《關于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導意見》(教學〔2008〕4號)精神，按照《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》(甘政辦發(fā)〔2010〕45號)有關要求，結合我省實際，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，本著有利于實施素質教育、有利于推進高中課程改革、有利于高等學校選拔人才、有利于維護社會和諧穩(wěn)定的原則，充分發(fā)揮高考在深化教育改革、推動教育發(fā)展中的導向作用，促進教學、考評與選拔有效結合，逐步實現(xiàn)舊高考模式與新課改后高考模式的平穩(wěn)過渡。二、基本原則從省情實際出發(fā)，堅持普通高等學校招生考試改革與高中課程改革相結合，堅持國家統(tǒng)一考試改革與高中綜合評價改革相結合，堅持普通高等學?？荚嚫母锱c錄取模式改革相結合，逐步建立與學生綜合素質評價制度、普通高中學業(yè)水平考試制度和高校招生考試制度相配套的科學、全面、多元化的評價體系以及多樣化的選拔錄取機制，推進新舊高考模式平穩(wěn)過渡和順利銜接，確保高考順利進行。三、考試與管理(一)考試模式?？荚嚥扇　?+理科綜合”和“3+文科綜合”的國家統(tǒng)一考試模式。其中，“3”指語文、數(shù)學(分文科數(shù)學、理科數(shù)學)、外語3個科目，“理科綜合”包括物理、化學、生物3個科目，“文科綜合”包括思想政治、歷史、地理3個科目。(二)試題命制與考試內容。甘肅省普通高等學校招生統(tǒng)一考試科目使用教育部考試中心命制的試題。命題以教育部考試中心當年頒布的《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》和《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的考試說明》為依據(jù)。各科目考試均以教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》及《普通高中課程標準(實驗)》規(guī)定的必修模塊和部分選修模塊為主要內容。其中，選修模塊的考試內容限定在《甘肅省普通高中選修I課程實施指導意見》(甘教基〔2011〕27號)規(guī)定的限選模塊范圍內(詳見附件)。(三)卷面分值與考試時間。各科目考試成績均以原始分數(shù)呈現(xiàn)，卷面總分值為750分。，考試時間為150分鐘。(分文科數(shù)學和理科數(shù)學)卷面分值為150分，考試時間為120分鐘。(其中聽力分值30分)，考試時間為120分鐘。，考試時間為150分鐘。其中，歷史、地理、思想政治科目試題的卷面分值均為100分。，考試時間為150分鐘。其中，物理、化學、生物科目試題的卷面分值分別為110分、100分、90分。(四)試卷結構。各科目考試試卷按結構分為第I卷和第II卷兩部分，包括必考題和選考題。必考題考生必須全部作答，選考題采取超量給題、限量答題的組卷方式供考生選做。外語、思想政治科目試卷無選考題。(五)考試類別與科目設置。(1)文史類考試科目：語文、文科數(shù)學、外語、文科綜合。(2)理工類考試科目：語文、理科數(shù)學、外語、理科綜合。(3)體育類(文/理)考試科目：語文、文科數(shù)學/理科數(shù)學、外語、文科綜合/理科綜合、體育專業(yè)術科。(4)藝術類(文/理)考試科目：語文、文科數(shù)學/理科數(shù)學、外語、文科綜合/理科綜合、藝術專業(yè)術科。(1)藏文民語類中以藏語文字答卷的“民考民”考生考試科目：藏語文、藏數(shù)學(文/理)、藏文綜/藏理綜、漢語文、英語。藏語文科目使用西藏、青海、四川、甘肅、云南五省區(qū)藏族教育協(xié)作領導小組命制的藏文試題，藏數(shù)學(文/理)和藏文綜/藏理綜試卷使用全國統(tǒng)考的翻譯卷，漢語文科目和英語科目使用教育部考試中心命制的高考試卷。(2)藏文民語類中以漢語文字答卷的“民考漢”考生考試科目：語文、數(shù)學(文/理)、文綜/理綜、“加試藏語文”、英語。語文、數(shù)學(文/理)、文綜/理綜、英語科目使用教育部考試中心命制的高考試卷，“加試藏語文”為自命題。用蒙古語和哈薩克語文字答卷的考試科目分別參照內蒙古自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)相應民語類考試科目設置辦法，具體事宜由省招生機構另行安排。(六)外語考試科目。國家統(tǒng)考的外語分英語、俄語、日語、法語、德語和西班牙語6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。(七)相關專業(yè)術科考(測)試。、藝術類專業(yè)的考生，須參加由省招生機構組織的專業(yè)術科考試或高校單獨組織的專業(yè)術科考試。，須按高校要求參加省招生機構組織的口語測試。，須按高校要求參加省招生機構組織的徒手畫科目測試。、民族傳統(tǒng)體育等特殊專業(yè)的考生以及高水平運動員，須按要求參加高校組織的專業(yè)術科考試及相關部門組織的文化課考試。四、評價機制與選拔(一)建立健全普通高中學生綜合素質評價報告制度。普通高中學生綜合素質評價報告制度是我省普通高中新課程實驗的重要內容，由高中學校真實客觀地記錄所有高中學生高中三年發(fā)展狀況和綜合素質。從2010年入學的我省高一年級新生開始，逐步建立以普通高中學生綜合素質評價報告為主要形式的多元化評價制度。學生綜合素質評價報告內容包括：學生的學業(yè)水平考試成績、基礎素質評價結果和學校三年總評。