【正文】 國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試山西卷考試說(shuō)明》中做出規(guī)定。招生錄取時(shí)，應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告內(nèi)容均以全省統(tǒng)一的電子檔案形式提供給高校，鼓勵(lì)普通高校在招生錄取時(shí)，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)全面的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄取。參加統(tǒng)一招生錄取的學(xué)校，可以考生高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果或高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)擇優(yōu)錄取。縣級(jí)以上人民政府也要成立高考領(lǐng)導(dǎo)組，明確有關(guān)部門(mén)的責(zé)任，健全制度，建立有效的工作機(jī)制，確保高考改革的順利實(shí)施。(五)各普通高等學(xué)校要加快改革步伐，逐步建立健全有利于專(zhuān)門(mén)人才、創(chuàng)新人才選拔的多元錄取機(jī)制。主要采用寫(xiě)實(shí)性評(píng)價(jià)的方式，全面、真實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，確?？尚趴捎?，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。三變?cè)嚲砟Ｊ剑簝?nèi)容：設(shè)選考內(nèi)容供考生選擇，反映課改新要求。新課改，新方案，新目標(biāo)，一切要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，加油，2012~~第五篇：2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江西卷）語(yǔ)文試題 詳解第Ⅰ卷（選擇題 共３６分）一、（１８分，每小題３分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是A、衣著（zhu239。n）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殞身不恤（x249。C、呱呱墜地gū gū zhu236。犧牲生命也不顧惜。扶搖直上——扶搖：急劇盤(pán)旋而上的暴風(fēng)?！敬鸢浮緾。（第一個(gè)冒號(hào)要管到句號(hào)，第二個(gè)冒號(hào)也要管到句號(hào)，那么這個(gè)句號(hào)就用了兩次，所以還得加一個(gè)句號(hào)；但是兩個(gè)句號(hào)連用又沒(méi)有這個(gè)用法。C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。實(shí)際上床上用品指擺放于床上，供人在睡眠時(shí)使用的物品，包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等?！保ā都t樓夢(mèng)》）D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō)，忍不住要去行俠仗義。可見(jiàn)B項(xiàng)判斷不當(dāng)，既然是校長(zhǎng)讓大衛(wèi)掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)?！本湾e(cuò)的離譜了）爭(zhēng)鳴：D答案也有不正確之處。這是正義的戰(zhàn)斗。他們是巨人。說(shuō)完他戴好護(hù)胸，攥緊長(zhǎng)矛，飛馬上前，沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車(chē)?！薄白屔系郾M力而為吧。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。狂犬病和感冒則是最明顯的例外，它們能感染的范疇級(jí)廣。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。他對(duì)我敵意頗深。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車(chē)翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠推動(dòng)石磨。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。一開(kāi)始，校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫(xiě)有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無(wú)數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）C、在金陵十二釵正冊(cè)中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才?？梢?jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、女性學(xué)者被稱(chēng)為“美女學(xué)者”，我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。如果沒(méi)有則結(jié)構(gòu)不清了。C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。【解析】熏陶——人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。 x249。 lǐ——揆：估量揣測(cè)；度：猜想。ng）認(rèn)涔（c233。今年，“技能高考”的專(zhuān)業(yè)（類(lèi)別）擴(kuò)大為機(jī)械類(lèi)、電子類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)，2013年專(zhuān)業(yè)覆蓋面將進(jìn)一步擴(kuò)大，增加了建筑技術(shù)類(lèi)和會(huì)計(jì)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)，到2015年，湖北高校招收中職畢業(yè)生將不再組織高職統(tǒng)考，全部實(shí)行技能高考。（2）、理科數(shù)學(xué)的考試范圍，必做題部分包括必修的數(shù)學(xué)1~數(shù)學(xué)5，選修2選修2選修2選修45《不等式選講》；選做題部分包括選修41《幾何證明選講》、選修44《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》。為確定今后的教育目標(biāo)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究了湖北省普通高等學(xué)校招生考試改革方案，一下為學(xué)習(xí)心得：“新高考”方案有四大變化，具體如下： 一變錄取依據(jù)：內(nèi)容：仍以高考分?jǐn)?shù)為主要依據(jù)，但將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果提供給高校，作為參考解讀：從2009年入學(xué)的高中生開(kāi)始，由普通高中學(xué)校向普通高等學(xué)校提供高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單，作為高校錄取新生參考依據(jù)。(四)各普通高中學(xué)校要進(jìn)一步深化高中課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照課程方案和省教育廳教學(xué)管理規(guī)定的要求開(kāi)足、開(kāi)齊課程，開(kāi)好選修課，滿(mǎn)足學(xué)生不同的發(fā)展要求，切實(shí)提高課程實(shí)施能力。五、保障措施(一)各地人民政府及教育行政主管部門(mén)要高度重視，采取切實(shí)有力的措施，認(rèn)真落實(shí)我省高考方案和各項(xiàng)工作，確保高考改革平穩(wěn)順利地進(jìn)行。(二)建立和完善普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告制度，并逐步納入普通高校招生選拔評(píng)價(jià)體系普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告制度是我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，由高中學(xué)校真實(shí)客觀(guān)地記錄所有高中學(xué)生高中三年發(fā)展?fàn)顩r和綜合素質(zhì)，包括學(xué)生的基礎(chǔ)信息、學(xué)分修習(xí)記錄、綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施情況、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)生特長(zhǎng)及發(fā)展的標(biāo)志性成果、身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)自述、學(xué)校三年總評(píng)和附錄等11個(gè)方面。依據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》、語(yǔ)文等9學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及教育部考試中心頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版考試大綱》，結(jié)合山西省實(shí)施普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作推進(jìn)的實(shí)際，確定高考各科目的考試范圍。外語(yǔ)(含聽(tīng)力)考試時(shí)間為120分鐘，總分值150分。四、改革內(nèi)容(一)深化普通高校招生考試內(nèi)容改革，實(shí)現(xiàn)與高中新課程內(nèi)容的有機(jī)銜接繼續(xù)實(shí)行“3+文科綜合/理科綜合”的科目設(shè)置。建立和完善新課程背景下的“普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度”、“學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告制度”與“高校招生考試制度”，形成科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)從人才培養(yǎng)模式到人才選拔模式的系列配套改革。第三篇：山西2011年普通高等學(xué)校招生考試改革方案(試行)山西：2011年普通高等學(xué)校招生考試改革方案（試行）按照教育部關(guān)于普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作的總體部署，自2008年秋季開(kāi)始，山西省普通高中起始年級(jí)全面實(shí)施高中新課程實(shí)驗(yàn)。(理)：選修系列4的《幾何證明選講》、《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》和《不等式選講》，考生從3個(gè)專(zhuān)題中選擇1個(gè)作答。要規(guī)范操作流程，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的綜合發(fā)展情況，切實(shí)做到評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)確可信。(三)積極落實(shí)改革措施。%—10%比例向省內(nèi)高職高專(zhuān)院校推薦職業(yè)技能表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)高職高專(zhuān)院校測(cè)試后錄取。，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告擇優(yōu)錄取。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告制度是我省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，由高中學(xué)校真實(shí)客觀(guān)地記錄所有高中學(xué)生高中三年發(fā)展?fàn)顩r和綜合素質(zhì)。國(guó)家統(tǒng)考的外語(yǔ)分英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)6個(gè)語(yǔ)種，由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試。必考題考生必須全部作答，選考題采取超量給題、限量答題的組卷方式供考生選做。(分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué))卷面分值為150分，考試時(shí)間為120分鐘。甘肅省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試科目使用教育部考試中心命制的試題。第二篇：甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案甘肅省普通高等學(xué)校招生考試改革方案（試行）根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(中發(fā)