【正文】 第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功失敗案例分析精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有KAB作業(yè)（2）——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功、失敗案例分析一、項(xiàng)目類型二、案例簡介西安理工大學(xué)2007屆畢業(yè)生小黃，在大學(xué)最后一學(xué)期，迎接了一場接一場的招聘會、一次又一次的失望而歸。他不停地奔波于各種招聘會，在海量的招聘信息里想要找到一個適合自己的企業(yè)卻很難。在與企業(yè)的接觸中，小黃了解到企業(yè)也存在類似的煩惱。因?yàn)槿狈W(xué)生的了解，企業(yè)僅通過一次招聘會或一次簡單的面試簽訂用人協(xié)議，事后卻發(fā)現(xiàn)招聘來的員工并不適合這份工作，為此浪費(fèi)了大量人力物力。于是，他萌發(fā)出這樣一個想法———辦一個不同尋常的求職網(wǎng)站。小黃介紹說，在網(wǎng)站中，他將為企業(yè)和大學(xué)生搭建起一個長期穩(wěn)定的接觸平臺，只要大學(xué)生和企業(yè)登錄注冊，雙方就可以通過這個平臺相互了解，企業(yè)甚至可以跟蹤大學(xué)生在校期間的各方面表現(xiàn)，決定畢業(yè)時是否錄用。接下來的幾個月，小黃開始了廣泛的市場調(diào)研。他登門20多家企業(yè)，與人力資源管理部門負(fù)責(zé)人溝通了這一想法，網(wǎng)站的特色服務(wù)內(nèi)容得到70％的人的肯定。“我會用兩到三年的時間向外界推廣網(wǎng)站，吸納大學(xué)生和企業(yè)登錄，并向企業(yè)收取一部分會員費(fèi)。三年后，點(diǎn)擊量有了一定提升，廣告將成為網(wǎng)站盈利的又一渠道。未來，在繼續(xù)完善網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，推出一系列連帶產(chǎn)品，我相信這會有更大的發(fā)展前景?！睂?shí)際上，小黃已明確了網(wǎng)站的盈利模式。至于網(wǎng)站的長遠(yuǎn)規(guī)劃，小黃表示他已制定了相應(yīng)的計劃。盡管制定了自己的創(chuàng)業(yè)計劃、確立了盈利模式、進(jìn)行了市場調(diào)研，也得到了父母兄長的資金支持，但小黃卻忽視了創(chuàng)業(yè)最為關(guān)鍵的因素之一———組建得力的團(tuán)隊(duì)。直到制定創(chuàng)業(yè)計劃的后期，小黃才向身邊好友發(fā)布信息，結(jié)果只找到一個做網(wǎng)站的高中好友?！叭颂倭耍幒眠@個網(wǎng)站的程序至少要兩年。”小黃說，目前高校內(nèi)具備這方面技術(shù)的人太少，而有豐富經(jīng)驗(yàn)和能力的人卻不愿意放棄工作跟他一起創(chuàng)業(yè)，好比沒有左膀右臂，小黃孤軍奮戰(zhàn)的結(jié)果只能是退下陣來。目前，小黃暫時放下了自己的創(chuàng)業(yè)計劃，開始忙于找工作。“有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)，會繼續(xù)完成創(chuàng)業(yè)夢想。這幾年，他會構(gòu)建自己的生活圈，尋找創(chuàng)業(yè)的最佳團(tuán)隊(duì)。”北師大軟件工程系的兩個小伙子彭自成和李哲在大學(xué)三年的“外賣生涯”里面發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，他們創(chuàng)立了“北師外賣網(wǎng)”，一個專門方便北師大學(xué)生訂餐的網(wǎng)站，僅成立一個多月就有了日均五六百份的訂餐量。兩個月前，彭自成和李哲湊到一起，因?yàn)椴粷M原有的訂餐模式，他們決定進(jìn)行“改革”。彭自成介紹說，整個北師大的外賣訂購都是采用一種電話訂購的方式，而電話訂餐有很多弊端?！拔覀兙拖胍獦?gòu)建一個平臺，能將北師大所有的外賣都集中在一起而又不用電話訂購?！闭f做就做，兩位同學(xué)都是學(xué)習(xí)軟件工程的，整套訂餐系統(tǒng)和網(wǎng)站設(shè)計都是由他們兩個完成。從有這個想法到商業(yè)策劃到北師外賣網(wǎng)正式成立，兩個大男孩僅用了半個月的時間。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有彭自成說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是希望盈利快，成本小。選擇創(chuàng)立北師外賣網(wǎng)，技術(shù)和創(chuàng)意都是自己的，需要支出的成本僅僅是服務(wù)器的成本，一年五千多元?！巴瑢W(xué)在北師大外賣網(wǎng)上訂餐，我們負(fù)責(zé)將訂餐信息整理收集再發(fā)送家。這個跟淘寶模式很像，學(xué)生是客戶，餐館也是客戶，我們就是中間的一個平臺?！迸碜猿珊屠钫艿膭?chuàng)意也得到了家長的支持。他們說，改變大家的訂餐習(xí)慣就像是一場“革命”，最困難的是要改變餐館老板的觀念，現(xiàn)在只有五六家餐館有可上網(wǎng)的電腦，很多商家有電腦但沒網(wǎng)絡(luò)，這就需要他們兩人整理發(fā)送訂餐信，他們通過慢慢發(fā)展，各商家都會使用電腦訂餐，他們堅(jiān)信星星之火，終究可以燎原的。2007年，楊陽在山東大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)社會體育專業(yè)。他的不少同學(xué)，業(yè)余時間去健身俱樂部當(dāng)兼職教練。而此時的楊陽卻正執(zhí)意要開一家跆拳道館，這讓父母和附近的老師、同學(xué)都非常驚奇和不解。楊陽告訴記者：“當(dāng)時自己的做法確實(shí)受到了附近人的反對，在他們看來我沒有任何經(jīng)驗(yàn)，盲目開館可能會失敗，但是我以為假如要挑戰(zhàn)糊口，就要挑戰(zhàn)更強(qiáng)的?！?007年年底，楊陽的跆拳道館在經(jīng)六緯六的一寫字樓三層開業(yè)了。因?yàn)檫x擇在冬天開業(yè)，生意非常冷清，后來固然有不少熱心同學(xué)來幫忙，但生意一直不景氣，終極在2008年關(guān)門大吉。這次的失敗對楊陽的打擊很大，在總結(jié)失敗的原因時，他告訴記者：“缺乏經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備資金預(yù)備的太少，把所有的事情都往好處考慮，沒有做最壞的打算?！碑?dāng)時，有良多人以為楊陽會就此拋卻，但是楊陽卻買好了去朝鮮的機(jī)票，決定見識真正的跆拳道，擇機(jī)再度起航。朝鮮之旅結(jié)束后，楊陽了解了國外跆拳道的教授教養(yǎng)和跆拳道精神的精髓，他以為可以把韓國與朝鮮的跆拳道風(fēng)格相結(jié)合，既有純競技的東西，又留存了跆拳道藝術(shù)美感，而這樣的教授教養(yǎng)模式在濟(jì)南很少有。2008年5月，一次無意偶然的機(jī)會，甸柳一區(qū)第一居委會工作職員找到了楊陽，但愿他能匡助社區(qū)的孩子學(xué)習(xí)跆拳道，楊陽絕不猶豫地允許下來。固然是公益的，但是楊陽教地非常當(dāng)真，憑著過硬的基本功和對跆拳道的特殊理解，楊陽教的學(xué)生提高很快，學(xué)習(xí)的效果也非常好。跟著學(xué)生越來越多，露天廣場的教授教養(yǎng)場地已經(jīng)不能知足70多名學(xué)員的練習(xí)要求。于是居委會的負(fù)責(zé)人免費(fèi)給楊陽提供了練習(xí)場地。在此基礎(chǔ)上，楊陽再次建立了自己的跆拳道館。談到第二次開設(shè)跆拳道館，楊陽布滿了感謝打動之情：“我覺得自己是幸運(yùn)的，有好心人的攙扶，我才能再次擁有自己的道館?！币婢褪菫楣皇菫榧海蠹?guī)土宋疫@么多，我做這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。我是從這里走出去的，我不會‘忘本’”。“跆拳道講求‘禮節(jié)，廉恥，忍耐，克己，百折不屈’他將跆拳道精神融入教授教養(yǎng)中楊陽的教授教養(yǎng)方式，不僅得到了學(xué)生們的認(rèn)可，也得到了家長的好評。楊陽表示，現(xiàn)在的道館治理方面還存在顯著不足，他打算明年再開一家分店，并盡快突破治理上的瓶頸。三、案例分析（成功或失敗原因，至少三條）精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有合理的創(chuàng)業(yè)方案、資金和團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)的三大要素，缺一不可，之前小黃卻沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)。是失敗的主要原因。創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎，不能但而兒戲來看應(yīng)該首先應(yīng)確定自己的目標(biāo)并找到能和自己并肩作戰(zhàn)的合作人才是關(guān)鍵。2 有跌倒在爬起來的勇氣是創(chuàng)業(yè)必不可少的因素，有耐力有恒心，敢于行動。3 有頭腦，可以融會貫通，有自己的見地也是成功的關(guān)鍵 4 有個團(tuán)結(jié)，能有凝聚力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體尤為重要，能各司其職，互相理解是成功的重要因素。四、個人作業(yè)要求：案例選擇需結(jié)合自己興趣或本組創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行。每小組所選案例須涵蓋成功、失敗各3個。A4作業(yè)紙一張正反面打印，電子版、紙質(zhì)版本月19日上課前上交至各組CEO。小組作業(yè)要求：各小組以團(tuán)隊(duì)形式在所選案例中選擇典型的成功案例或失敗案例一個，本月20日課上進(jìn)行現(xiàn)場展示、分析?！⒁馐马?xiàng)：每個案例成功或失敗原因可依據(jù)圖中所示因素進(jìn)行分析。每組每個案例現(xiàn)場展示分析的時間控制在10分鐘以內(nèi)。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有2012912精品文檔第二篇：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功失敗案例分析在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功失敗案例分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)訊 據(jù)統(tǒng)計，我國2007年的高校畢業(yè)生達(dá)到495萬，帶來了極大的就業(yè)壓力。解決這一矛盾的方式除了增加就業(yè)崗位之外的最好辦法就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。政府出臺了一系列的鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。與此同時，據(jù)調(diào)查顯示：畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的比例不到總數(shù)的1%，而發(fā)達(dá)國家一般占20%至30%。因此不難發(fā)現(xiàn)，要真正改變這種狀況，單純依靠優(yōu)惠政策或措施是難以解決問題的，必須從學(xué)生本身入手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就了解創(chuàng)業(yè)、接觸創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)。隨著創(chuàng)業(yè)教育的開展，很多在校大學(xué)生開始了他們的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)?，F(xiàn)通過對長沙高校較為典型的在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行分析，找出其中的一些特點(diǎn)，用以豐富創(chuàng)業(yè)教育的素材，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)案例案例一季，女，中南大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)2005級學(xué)生，開設(shè)一家畫室，從事美術(shù)類高考考生的考前培訓(xùn)。季在創(chuàng)業(yè)之前有著非常豐富的勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，曾先后代理過手機(jī)卡的銷售、米高輪滑鞋的銷售，代理福森造林有限公司的市場拓展業(yè)務(wù)，參加湖南軟件學(xué)院的招生工作，自制圣誕禮物出售，還在超市等地方打工。在經(jīng)歷了一系列的兼職后，進(jìn)入大二學(xué)習(xí)的季開始了自己的第一次創(chuàng)業(yè)：她投資了10000多元和別人合伙開了一家奶茶店。當(dāng)時的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里謀一些福利，可由于對合伙人的了解不足，在經(jīng)營中產(chǎn)生了矛盾，不久奶茶店的經(jīng)營以失敗告終，不但沒有盈利，還個人虧損了4000多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對季的打擊很大，身心交瘁，病了一個月。但一段時間后，她調(diào)整狀態(tài)，以一種不甘心失敗的心態(tài)，和同學(xué)一起投資辦起了一個工作室，主要進(jìn)行廣告板和封面的設(shè)計，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工作室經(jīng)營一段時間之后，收回了成本，并且能解決自己的生活費(fèi)，但因?yàn)楣ぷ魇业臉I(yè)務(wù)與自己的學(xué)習(xí)課程產(chǎn)生沖突而取消經(jīng)營。在有了兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，季投資2000多元，辦起了一家畫室。因?yàn)榧颈救藢γ佬g(shù)很有激情，而且具有通過美術(shù)考試升學(xué)的親身體會和成功經(jīng)驗(yàn)，畫室的經(jīng)營目前較為順利，并有一定的盈利。對于畢業(yè)以后將會選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，季還沒有明確的想法，如果畫室的發(fā)展很好的話，還會繼續(xù)經(jīng)營下去。案例二譚、陳，湖南大學(xué)大學(xué)機(jī)械制造05級學(xué)生，擁有一家名為“星星”的碟店，從事影碟的出租和電腦軟件及游戲碟的出售。譚、陳于2007年9月盤下一家碟店，開始創(chuàng)業(yè)，星星碟店為兩間小木屋，店內(nèi)出租用的碟片大部分是以前經(jīng)營者留下來的，租金是每月330元，水電費(fèi)另算，目前經(jīng)營正常，但經(jīng)營業(yè)績有下滑的趨勢。兩人都有較強(qiáng)的管理能力，曾做過一些保健產(chǎn)品的促銷。兩人最初的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并不是經(jīng)營碟店，而是食品及保健品的銷售，但由于目前資金及人力資源的限制而選擇經(jīng)營碟店來積累資金和經(jīng)驗(yàn)。目前，譚為加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，正在輔修工商管理和商務(wù)英語。碟店現(xiàn)階段面臨的困難主要是市場需求飽和，DVD9類影碟的出售逐漸取代了原有DVD影碟的出租，造成原有碟片的淘汰，損耗了較多成本。案例三歐陽，男，湖南師范大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2003級學(xué)生，經(jīng)營擁有自己品牌的輪滑專賣店——風(fēng)火輪滑，主要經(jīng)營成人輪滑裝備，進(jìn)行輪滑技術(shù)培訓(xùn)與咨詢，并承接各類有關(guān)輪滑的商業(yè)表演。目前擁有三家連鎖店，兩家設(shè)在長沙，一家設(shè)在北京。歐陽本人酷愛輪滑運(yùn)動，升入大學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)很多也有同樣的愛好，于是萌生了開創(chuàng)品牌輪滑店的想法，并進(jìn)行了一定的市場調(diào)查，確定了創(chuàng)業(yè)方案。通過向朋友借款和自己的部分存款，歐陽籌集了8萬元資金，于2005年創(chuàng)辦了“風(fēng)火輪滑”專營店，開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。通過一個多月辛苦的籌備，“風(fēng)火輪滑”誕生了。但初期的經(jīng)營卻不令人滿意，少有人來問津，沒什么人了解他的“風(fēng)火輪滑”。為了改變這種局面，擴(kuò)大品牌的知名度，推廣輪滑運(yùn)動，歐陽頻繁在長沙各大高校演出，結(jié)交志同道合的朋友，吸引更多熱愛輪滑的人，推廣自己的品牌，同時也培養(yǎng)了一批新的輪滑愛好者。經(jīng)過兩年的摸索，“風(fēng)火輪滑”已經(jīng)初具規(guī)模，擁有三家連鎖店、500余名會員，成為了輪滑協(xié)會的合作伙伴，風(fēng)火輪滑是輪滑協(xié)會的推薦產(chǎn)品，為長沙高校大學(xué)生熟知。今年上半年大學(xué)畢業(yè)后，歐陽繼續(xù)經(jīng)營著壯大中的“風(fēng)火輪滑”，并且有意其他體育運(yùn)動裝備的經(jīng)營。案例四黃等7人，均為長沙理工大學(xué)自動化專業(yè)2005級本科生，合伙經(jīng)營一家名為“久創(chuàng)科技”的電腦服務(wù)公司，主要業(yè)務(wù)包括組裝電腦的導(dǎo)購，電腦及配件的代售，電腦故障維修。2006年，黃等人參加了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，雖然比賽結(jié)果并不很突出，但卻激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。比賽結(jié)束后，黃就和同學(xué)商量成立電腦服務(wù)公司，準(zhǔn)備進(jìn)行真實(shí)的創(chuàng)業(yè)。他的這一想法得到了其他8位同學(xué)的響應(yīng)，通過商議，黃出資2000元，其他人每人出資1000元，共計10000元啟動資金。同年7月，正式成立久創(chuàng)科技公司。在后來的經(jīng)營當(dāng)中，因?yàn)橛袃擅瑢W(xué)因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)困難而撤資，其他7人繼續(xù)維持經(jīng)營。經(jīng)營的7名同學(xué)根據(jù)自身特點(diǎn)和專業(yè)特長，分塊負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)；店面的營業(yè)人員由7名同學(xué)輪流充當(dāng)。由于關(guān)系良好，平常的工作量和業(yè)績并不直接與利益掛鉤，而采取平均分配利潤的方式。公司營業(yè)一年多來，業(yè)績尚可，已收回投資，并于2007年6月開始盈利，當(dāng)然，這沒有計算7名同學(xué)的人力投資。在經(jīng)營中，公司成員發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足，于是有意識的參加了一些管理知識和專業(yè)技能的培訓(xùn)，公司承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用?，F(xiàn)在公司準(zhǔn)備搬遷至位置較好商業(yè)區(qū)，但存在資金短缺的問題。談起以后的個人發(fā)展，公司的成員都較為樂觀，較傾向于往大型的高科技電子企業(yè)就職，但對于創(chuàng)業(yè)也很有信心。創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)業(yè)者絕大多數(shù)采取合伙經(jīng)營大學(xué)生心中雖然有些富于“傳奇色彩”的創(chuàng)業(yè)者，但大家更清楚的知道，很多小企業(yè)是通過合作起步的。對于經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的在校大學(xué)生來講，團(tuán)隊(duì)合作成了創(chuàng)業(yè)的必由之路。上面案例的一、二、四中的創(chuàng)業(yè)者都采取了合伙經(jīng)營的方式，通過合伙經(jīng)營來籌集資金和人力。良好的合作關(guān)系是新企業(yè)生存的基礎(chǔ)，季第一次創(chuàng)業(yè)的失敗就反正這個命題。但大多數(shù)新企業(yè)中的合伙關(guān)系建立在同學(xué)的友誼之上，缺乏牢固的法律基礎(chǔ)，因而也存在較大的散伙的隱患。低年級學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動機(jī)高于高年級學(xué)生調(diào)查的結(jié)果顯示，在校大學(xué)生有著較高的創(chuàng)業(yè)動機(jī) 對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識是積極客觀的，但在選擇自己是否創(chuàng)業(yè)時有畏難情緒，并且高年級學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動機(jī)低于低年級學(xué)生。案例中的創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)時是大二或是剛剛步入大三的學(xué)生。