【正文】 第一篇：小班主題活動123小班主題活動：我愛我家設(shè)計思路“家”對每個孩子來說是那么甜蜜、溫暖，是那么熟悉、親切。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，但他們能體會父母對他們的關(guān)愛嗎？能體會成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報嗎？另外，小班幼兒入園后情緒容易波動、不穩(wěn)定，對家庭還特別的留戀。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營造一個充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境?；谝陨弦蛩?，主題活動“我愛我家”便誕生了，本活動以“家”為切入口，讓幼兒認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛，知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。同時，這也為幼兒適應(yīng)幼兒園生活做好最好的準(zhǔn)備，更激發(fā)出幼兒愛園愛家的情感。二、主題核心目標(biāo)能認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的愛。知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 環(huán)境主題墻創(chuàng)設(shè)主題墻創(chuàng)設(shè)“我愛我家”的主題欄目，其主題墻造型也與本主題相符合。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長大了”、“愛的甜甜話”三個子版塊。其中，“瞧，我們這一幸福的家”用于展示幼兒全家福和班級全家福?！拔议L大了”用于展示幼兒用各種行為關(guān)心家人、愛家人的圖片、“愛的甜甜話”則記錄幼兒和家人之間溫馨話語。區(qū)域設(shè)置（1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢夾、眼鏡等），供幼兒游戲。（2）娃娃家展示爸爸媽媽在家做家務(wù)的照片，鼓勵幼兒在游戲時模仿家人行為。（3）在美工區(qū)為幼兒提供相關(guān)美術(shù)材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。提供油泥，供幼兒搓、團(tuán)、壓，為家人做好吃的點心日?；顒娱_展談話活動《我的家》、《我為媽媽過節(jié)日》等，幫助幼兒樹立家庭意識，并愿意大膽表達(dá)自己為媽媽過節(jié)日的方式。通過詩歌欣賞《我的媽媽》、《我爸爸》等，體會爸爸媽媽對自己濃濃的愛意。結(jié)合“三八”婦女節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，鼓勵幼兒用不同的方式，如：美術(shù)、詩歌朗誦、親子游戲等，表達(dá)自己對家人的愛。繪本閱讀《我討厭媽媽》，親子共讀，體會媽媽和孩子之間濃情愛意，故事欣賞《不愿長大的小猴》，表達(dá)孩子內(nèi)心世界。數(shù)學(xué)活動《我的家里有什么》，引導(dǎo)幼兒初步嘗試用統(tǒng)計的方法記錄家里的人和物的數(shù)量。結(jié)合美工區(qū)和日常教育活動，開展多樣的美術(shù)活動《我送媽媽一束花》、《我的媽媽》、《爸爸的胡須》、《媽媽的頭發(fā)》，表達(dá)自己對家人的愛。音樂活動《我的好媽媽》、《我有一個幸福的家》、《讓愛住我家》家園合作。說說家人是怎樣關(guān)心愛護(hù)孩子的，特別說說孩子生病、進(jìn)步時家長的心理感受，讓孩子體會家人深深的愛。，教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式，對孩子的愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。，和幼兒一起游戲，體會幼兒對自己表達(dá)的愛。小班主題活動《大大和小小》什么是大？什么是小？有人說 ：“大象很大！”有人又說：“鯨魚比它還大！”有人說：“螞蟻很小！”可是，又有人說 ：“跳蚤比它更?。　逼鋵?，世界上各種事物的 “大”和“小”是一種相對的概念，“大 ”和“小”是通過比較得來的。對孩子而言，他們不僅要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對的感念，而且還要通過多角度的觀察，對 “大”和“小”的感念由更深入的認(rèn)識，大的東西不一定重，而看上去小的東西不一定輕。比如,一大團(tuán)棉花外邊看起來比高爾夫球大，但高爾夫球卻比一團(tuán)棉花重。我們不能僅僅根據(jù)外表對事物做出判斷或下結(jié)論。通過這個課程單元的學(xué)習(xí)，可以讓孩子們知道，從不同的角度去觀察和思考是很重要的?；顒拥倪^程中，孩子們會對很多東西由小變大的變化結(jié)果驚嘆不已。毛毛蟲會變成蝴蝶，很多東西在放大鏡下變大的過程更讓和他們驚喜！幼兒會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅是很重要的，而且也是非常有趣的。在“大”和“小”的探索過程中，希望能讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣味，引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的交互作用中，初步獲得數(shù)、形、量、空間的感性經(jīng)驗和相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念，愿意并喜 歡不斷地探索學(xué)習(xí)！活動目標(biāo)：1通過 比較獲得最大和最小的概念，初步嘗試從大到小或從小到大排序。2感受聲音的輕重和音樂的強(qiáng)弱對比，嘗試用樂器演奏歌曲。認(rèn)識成人和幼兒四肢及身體大小的差異。4體驗和父母一起制作、游戲的溫馨和快樂。具體活動內(nèi)容語言：大犀牛小蜻蜓大茶壺大人國和小人國我變小了小小熊 音樂：大鞋和小鞋大魚吹小泡大貓小貓小動物與大石頭大小變變大雨和小雨體育：獵人和狐貍小烏龜捉魚小鯉魚跳龍門小馬過河數(shù)學(xué)：大大小小的樹葉大與小比一比最大和最小的動物三 七彩樂園幼兒的世界就是七彩樂園，他們對七彩絢麗的外界環(huán)境極為關(guān)注。在春意盎然的季節(jié)里，我們?nèi)綅u街道中心幼兒園小班圍繞“七彩樂園”主題進(jìn)行了一系列活動，帶幼兒去戶外走走、看看、說說，在大自然中啟發(fā)幼兒感受美、體驗美，豐富其想象力和創(chuàng)造力。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：與幼兒、家長一起搜集有關(guān)春天的動植物圖片，將其布置到墻面上，鼓勵幼兒隨時添加。在繪畫區(qū)內(nèi)投放各色水粉顏料，供幼兒使用。在科學(xué)區(qū)中提供萬花筒、陀螺、三棱鏡等供幼兒觀察、操作。二、生活活動：多帶幼兒到戶外散步告訴幼兒多曬太陽對身體好，同時注意引導(dǎo)幼兒尋找觀察自然環(huán)境中的各種顏色，鼓勵幼兒精心照顧種植區(qū)的花草，觀察它們的生長變化。三、家園共育：讓家長在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察家中、周圍環(huán)境中豐富的顏色，感受不同的色彩帶給人們的不同感覺。請家長帶領(lǐng)幼兒觀察并尋找生活中的彩虹及彩虹現(xiàn)象，讓家長在家多和幼兒玩有關(guān)色彩的游戲。四、教學(xué)活動：通過學(xué)習(xí)詩歌《春天的色彩》《番茄紅了》《彩色的夢》等讓幼兒感受了春天的美麗，學(xué)習(xí)了創(chuàng)編詩歌，并樂意朗誦詩歌。通過故事《小藍(lán)和小黃》《貪吃的變色龍》《彩虹國》等讓幼兒體會了和好朋友在一起的快樂，并認(rèn)識了彩虹這一自然現(xiàn)象。通過歌曲《彩色世界真奇妙》《顏色朋友在那里》，幼兒能用自然地聲音演唱，鞏固了對幾種常見色的認(rèn)識。五、區(qū)域活動：通過美工區(qū)“美麗的蝴蝶”“美麗的點彩畫”“顏色魔術(shù)師”等，讓幼兒享受了創(chuàng)造的快樂，通過閱讀區(qū)“我的顏色小書”“彩虹色的花”讓幼兒感受了幫助他人的美好情感。戶外活動“小兔和蝴蝶”“圍著圓圈動起來”“小雞捉蟲”等訓(xùn)練了幼兒按要求變換動作。通過一系列活動，引導(dǎo)了幼兒從多方位、多角度感知自然界中豐富多彩的顏色，發(fā)現(xiàn)了色彩的奇妙變幻，讓幼兒能夠享受發(fā)現(xiàn)表達(dá)創(chuàng)造的樂趣，