班主任班級管理典型案例5篇(已修改)
2025-10-08 19:46 本頁面
【正文】 第一篇：班主任班級管理典型案例脾氣暴躁學(xué)生的關(guān)愛班級：涪陵18中高2016級4班 班主任：幸運廖某某是我16級帶的學(xué)生，剛進(jìn)班時我就發(fā)現(xiàn)她與其他女同學(xué)有些不同：眼神倔強，目光又渴求被大家認(rèn)可，整個人的氣質(zhì)有點桀驁不馴，很少說話但又不代表她就靦腆，與老師交談膽怯，盡管學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱，但一直在努力！在我?guī)陂g，而且都是晚自習(xí)，她那兩次火山爆發(fā)般的脾氣讓我認(rèn)識到了什么是氣得嘴唇發(fā)白發(fā)抖，雙拳緊握，目有兇光，什么是烈性女子！什么是不管不顧！一次是和一男生發(fā)生口角，甚至要大打出手；一次是與一女子發(fā)生糾紛，無法忍受將手中的杯子順勢砸在了后黑板上，讓全班同學(xué)震驚！當(dāng)時我都蒙了！兩次事情讓我深深認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，這個烈性女子讓我產(chǎn)生了強烈的好奇心，撫平她心中的暴躁是我此時第一個念頭！那么到底是什么原因致使她脾氣這么暴躁，這么不可一世！這么目空一切！經(jīng)過一番調(diào)查和詢問，我了解到廖某某是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過來，想要好好讀書學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)自己人生的乾坤。她在原來學(xué)校的時候，就是班上的“霸王花”，同學(xué)都怕和她交往，而且她還和社會上的混混來往，在家里更是誰都不敢說她，父母忙于工作，偶爾說幾句她都會暴躁地頂撞，摔門而去更是司空見慣，她身邊的人了解她的脾氣，都對她很忍讓，然而這種旁人的忍讓形成了她“高高在上”的優(yōu)越感，這種情緒更是助長了她不可一世唯我獨尊的暴躁脾氣！她更加沉不住氣，易暴易怒，聽到一句不順耳的話就火冒三丈，受一點刺激就大發(fā)雷霆?；谶@些客觀原因和自己的性格缺陷，廖某某才有了這樣兩次火山爆發(fā)。按說她這樣的表現(xiàn)在班級管理中應(yīng)受到嚴(yán)厲的懲罰，當(dāng)我了解到她有這么多的過去，又是這么一個心浮氣躁的女生，若態(tài)度嚴(yán)厲她會更加地強硬，所以我采取的是暫時冷卻法。先讓教室的大局穩(wěn)定下來，讓其好友陪她先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷靜冷靜反省反省自己剛才的行為，待她冷靜后，認(rèn)識到自己的不足時，我才開始了我的愛心加耐心工作。先動之以情，拉近我和她的心里距離。我當(dāng)時用低沉而又富有愛心的聲調(diào)說了下面一段話“你費盡周折轉(zhuǎn)學(xué)而來，就想和過去的那個自己訣別，掀開你人生的新篇章，想成為老師眼中的好學(xué)生，父母心中的乖乖女，而且你來之后，盡管學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但你從未放棄，上課聽講認(rèn)真，眼睛里充滿了求知的欲望，課后善于問老師自己解決不了的疑難問題，爭取每次都能按時完成作業(yè)，生活中小心地與班上同學(xué)相處，總害怕同學(xué)孤立你，排擠你，所以你盡量不說話，而且座位也選擇在不起眼的角落，但我知道你是個漂亮開朗并幽默豪爽的女孩，你的心底很善良，同時你的笑容很好看，你也不想和同學(xué)有這樣的事情發(fā)生，這樣的表現(xiàn)完全背離了你剛進(jìn)校的人生完美設(shè)計，毀滅了你前一段時間好不容易留在同學(xué)心目中的良好印象。所以，你大聲呵斥，你摔東西，以表現(xiàn)你心中的哀痛。當(dāng)然，“一個巴掌拍不響”，對方也有不對的地方”這時廖某某已經(jīng)抽泣哽咽，泣不成聲，這時我才懂得其實那些脾氣暴躁的經(jīng)常被老師父母認(rèn)為的壞孩子也有內(nèi)心最不容易觸碰的情感！這時我相機補充到，只要心靈是誠懇的，只要生活的激情還在，不管風(fēng)雨坎坷有多少，只要你一如既往地朝前走，等待你的依然是燦爛。這時她的眼里盡管還泛著淚花但已經(jīng)露出堅定的光芒。其次曉之以理，指引給她明確的方向。首先你是女生，脾氣過于暴躁，對你身體不好，況且中國人對女性的審美要求就是溫柔賢惠善良，暫且不說賢妻良母，試想有誰愿意和火藥
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