羅布泊,消逝的仙湖讀后感(已修改)
2025-10-08 19:25 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：羅布泊,消逝的仙湖讀后感羅布泊，消逝的仙湖讀后感趙雅君羅布泊，是一個(gè)消逝的曾經(jīng)美麗無(wú)比的仙湖。“曾經(jīng)”這個(gè)詞眼讓無(wú)數(shù)人突起疑惑。讀了課文后我才了解，它以前是多么地?zé)狒[繁華！讓我氣憤又讓我流淚的是什么？是這一切全是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻难?！這篇用了一些數(shù)字從而政府我：塔里木河流域沙化從66%上升到84%你說(shuō)，人類為什么就不給自己留條后路呢！在這篇文章里，我看到的全是盲目。什么？！人類不是“高級(jí)”動(dòng)物嗎？高智商的動(dòng)物竟會(huì)“盲目”做事！文章里有一句，“這出悲劇的制造者，是人！”人！我們?yōu)槭裁床欢嗔糇∫黄G草地？卻選擇多加一片樓。人類的高智慧不是被玷污了嗎？運(yùn)用文章里的話就是：“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！”第二篇：《羅布泊,消逝的仙湖》1《羅布泊,消逝的仙湖》學(xué)案遠(yuǎn)大一中八年語(yǔ)文設(shè)計(jì)者：杜玉田春華學(xué)習(xí)目標(biāo)：整體把握課文內(nèi)容，理清文章思路，培養(yǎng)概括能力。掌握羅布泊消逝的原因，感悟作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。重難點(diǎn):重點(diǎn)：了解羅布泊的過(guò)去和現(xiàn)在，并歸納變化的原因。難點(diǎn)：了解環(huán)境遭受破壞的深層原因，明確我們?cè)谝院蟮拈_發(fā)中應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)一、課前預(yù)習(xí)注音并解釋：（1）蕭瑟（）：（2）和煦（）：．．(3)干涸（）：(4)吞噬（）：．．(5)裸露（）：(6)滄海桑田：．初讀課文，了解課文內(nèi)容。提示：按照以下思路：（羅布泊曾是一個(gè)怎樣的仙湖？什么時(shí)候消逝的？現(xiàn)在的羅布泊又是什么樣子？羅布泊為什么會(huì)消逝？它的消逝帶來(lái)了怎樣的惡果？同樣的悲劇還有哪些？）開始寫的是（）的羅布泊，接著過(guò)渡到寫（）的羅布泊，接著就寫（）。最后又舉出兩個(gè)例子()和（），作為進(jìn)一步的證據(jù)。二、課上學(xué)習(xí)（一）精讀課文，自主探究，合作釋疑說(shuō)說(shuō)羅布泊變化的過(guò)程。羅布泊過(guò)去怎樣？現(xiàn)在又變成了什么樣子？請(qǐng)用“羅布泊過(guò)去??現(xiàn)在??”的句式進(jìn)行概括表述。探探變化的原因。① 綠洲是在什么時(shí)候變成荒漠的？仙湖是在什么時(shí)候消逝的？②“被斯文?赫定贊譽(yù)過(guò)的這片水域于20世紀(jì)70年代完全消逝?！本G洲與沙漠，天堂與地獄，滄海與桑田般的變化，沒有千年的洗禮，僅是幾十年的瞬息。天壤之別，原因何在？（是什么原因讓羅布泊消逝的？）思思變化的教訓(xùn)。由于人們的貪婪與盲目，仙湖般的羅布泊消逝了。羅布泊上生長(zhǎng)著一種號(hào)稱千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的樹，那就是生命力極強(qiáng)的胡楊樹，請(qǐng)看他的勃勃生機(jī)?？删褪沁@樣的樹，面對(duì)人們無(wú)知和無(wú)盡的對(duì)水的掠奪，今天他成了什么樣兒了？羅布泊的消逝帶來(lái)了怎樣的惡果？今天，我們喝的是自然甘露；明天，我們喝的將是人類的最后一滴眼淚！請(qǐng)以羅布泊的消逝為例，分組討論人類應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)。（四）課堂小結(jié)（五）達(dá)標(biāo)測(cè)試1．根據(jù)漢字寫拼音。蕭瑟()和煦()干涸()吞噬()裸露()．．．．． 戈壁()棲息()無(wú)垠()羅布泊()．．．．。（1）在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，那里卻是牛馬成群，綠樹環(huán)繞，河流清澈的生命綠洲。（）（2）到了20世紀(jì)還有1000多平方公里水域。（）（3）號(hào)稱千年不死的胡楊林啊，在忍受了20余年的干渴后終于變成了干枯的“木乃伊”。（）（4）此時(shí)此刻，我們停止了說(shuō)笑。（）（5）這出悲劇的制造者又是人。（）閱讀下列文段，回答文后問題。①羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關(guān)系。②塔里木河全長(zhǎng)1321公里，是中國(guó)第一、世界第二大內(nèi)陸河。據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1925年至1927年，國(guó)民黨
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