江蘇省興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第三次月度聯(lián)考試題新人教版(已修改)
2024-12-17 07:55 本頁(yè)面
【正文】 江蘇省興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟 20212021 學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第三次月度聯(lián)考試題 （ 考試時(shí)間： 150分鐘，滿分： 150分） 成績(jī) 一、積累和運(yùn)用。（ 30分） 1．閱讀下文，把文中拼音所表示的漢字依次寫出，有一個(gè)錯(cuò)別字請(qǐng)指出并訂正。（ 4分） 山教育我昂首 y236。立，我便 shǐ志堅(jiān)強(qiáng)不移；海教育我 tǎn蕩磅搏，我便永遠(yuǎn)正直生活。 應(yīng)改為 2． 下列標(biāo)點(diǎn)使 用 有錯(cuò)誤 ． ． ． 的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A．芝蘭生于深谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為困苦而改節(jié)。 B． 4月 17日 ， “ 嫦娥一號(hào) ” 探月衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師葉培建參觀了我市豬文化展示館，為 泰興 發(fā)展出謀劃策。 C． 興化的烏巾蕩、徐馬荒、姜堰的溱湖、靖江江心洲等地，都是候鳥們的最佳棲息地。 D． 我有一張《瘋狂原始人》的電影票，讓誰(shuí)去看，始終拿不定主意。 3． 下列加點(diǎn)的成語(yǔ) 使用正確 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是 ( ) (2分 ) A． 你那種 漠不關(guān)心 ． ． ． ． 班集體的態(tài)度是不對(duì)的，應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變。 B．不一會(huì)兒，媽媽就把雜亂不堪的房間 收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是 妙手回春 ． ． ． ． 。 C．單鑫和他的幾個(gè)同學(xué) 單槍匹馬 ． ． ． ． ， 參加 微軟 Windows Phone 8創(chuàng)新開發(fā)大賽，獲得 2021中國(guó)區(qū)總決賽一等獎(jiǎng)。 夸夸其談 ． ． ． ． ，知識(shí)愈淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。 4．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫原句。（ 8分） ? ,可以攻玉。 ?耳聞不如目見， 。 ? ，到處是青青的野草。 ?以中有足樂者， 。 ?古代 詩(shī)人常運(yùn)用典故來(lái)抒發(fā)思想感情。如《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的詩(shī)句： ， ， 運(yùn)用兩個(gè)典故表達(dá)回歸之后的感受；《無(wú)題》中的詩(shī)句： ， ，借助傳說中的青鳥傳遞信息。 5．名著閱讀。（ 6分） ?下列關(guān)于《水滸傳》的說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A．《水滸傳》是元末明初的偉大作家施耐庵在民間長(zhǎng)期流傳的水滸故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體小說。 B．《水滸傳》是描寫古代農(nóng)民起義的偉大 史詩(shī)，小說揭示了農(nóng)民起義的原因是社會(huì)的黑暗和腐朽，特別是上層統(tǒng)治者的罪惡，造成的“官逼民反”。 C．小說中的打虎英雄很多，有景陽(yáng)岡打虎的武松，沂嶺殺四虎的魯智深，射殺老虎被毛太公陷害的獵戶解珍解寶。 D．梁山上的頭領(lǐng)先后有王倫、晁蓋和宋江。宋江有很強(qiáng)的組織能力和指揮才能，梁山事業(yè)的發(fā)展與他的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的。 ?人們常說“英雄不問出處”?！端疂G傳》的好漢在梁山聚義前大多數(shù)各有自己的一番事業(yè)，他們來(lái)到梁山的原因雖然各不相同，但大多是因?yàn)閷?duì)社會(huì)和官府的不滿，其中林沖“逼上梁山”的經(jīng)歷就極具代表性。 ①請(qǐng)你寫出和林 沖有關(guān)的兩個(gè)故事情節(jié)名稱。（ 2分） ②請(qǐng)你簡(jiǎn)述林沖逼上梁山的前后經(jīng)歷。（ 2分） 6．專題和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（ 8分） 語(yǔ)文活動(dòng)課上，我們開展了“多姿多彩的葉”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 ?【勝日尋芳】同學(xué)們通過實(shí)地觀察和查找資料，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江岸邊的柳樹萌發(fā)嫩芽的時(shí)間比淮河岸邊的柳樹平均要早 10天左右，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)“氣象物候”知識(shí)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。（ 2分） ?【彩葉傳情】詩(shī)人常在詩(shī)中描寫葉色，借不同色彩表達(dá)感情，請(qǐng)你從下列詩(shī)句中任選一句，分析所寫之葉中蘊(yùn)含的思想感情。（ 2分） A．況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。 ，好去到人間。 ?【環(huán)衛(wèi)葬葉】秋風(fēng)一起，道路兩旁飄滿了落葉，大大增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作量。為 了節(jié)省時(shí)間，提高效率，許多工人將落葉堆在一起，就地焚燒，現(xiàn)場(chǎng)涌起了滾滾濃煙。請(qǐng)你從環(huán)保和交通等角度分析這種做法的危害，并提出合理的建議。（ 4分） 危害： 建議： 二、閱讀理解（ 60分） （一） 閱讀 宋祁 的《 玉樓春》一 詩(shī)，完成第 7題。（ 6分） 東城漸覺風(fēng)光好，縠 皺波紋迎客棹 ① 。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧 ② 。
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