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江蘇省興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期第三次月度聯(lián)考試題新人教版(已修改)

2024-12-17 07:55 本頁面
 

【正文】 江蘇省興化市常青藤學(xué)校聯(lián)盟 20212021 學(xué)年八年級語文下學(xué)期第三次月度聯(lián)考試題 ( 考試時間: 150分鐘,滿分: 150分) 成績 一、積累和運用。( 30分) 1.閱讀下文,把文中拼音所表示的漢字依次寫出,有一個錯別字請指出并訂正。( 4分) 山教育我昂首 y236。立,我便 shǐ志堅強不移;海教育我 tǎn蕩磅搏,我便永遠(yuǎn)正直生活。 應(yīng)改為 2. 下列標(biāo)點使 用 有錯誤 . . . 的一項是 ( )(2分 ) A.芝蘭生于深谷,不以無人而不芳;君子修道立德,不為困苦而改節(jié)。 B. 4月 17日 , “ 嫦娥一號 ” 探月衛(wèi)星總設(shè)計師葉培建參觀了我市豬文化展示館,為 泰興 發(fā)展出謀劃策。 C. 興化的烏巾蕩、徐馬荒、姜堰的溱湖、靖江江心洲等地,都是候鳥們的最佳棲息地。 D. 我有一張《瘋狂原始人》的電影票,讓誰去看,始終拿不定主意。 3. 下列加點的成語 使用正確 . . . . 的一項是 ( ) (2分 ) A. 你那種 漠不關(guān)心 . . . . 班集體的態(tài)度是不對的,應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變。 B.不一會兒,媽媽就把雜亂不堪的房間 收拾得干凈整齊,簡直是 妙手回春 . . . . 。 C.單鑫和他的幾個同學(xué) 單槍匹馬 . . . . , 參加 微軟 Windows Phone 8創(chuàng)新開發(fā)大賽,獲得 2021中國區(qū)總決賽一等獎。 夸夸其談 . . . . ,知識愈淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。 4.根據(jù)提示補寫名句或填寫原句。( 8分) ? ,可以攻玉。 ?耳聞不如目見, 。 ? ,到處是青青的野草。 ?以中有足樂者, 。 ?古代 詩人常運用典故來抒發(fā)思想感情。如《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句: , , 運用兩個典故表達(dá)回歸之后的感受;《無題》中的詩句: , ,借助傳說中的青鳥傳遞信息。 5.名著閱讀。( 6分) ?下列關(guān)于《水滸傳》的說法有誤的一項是( )( 2分) A.《水滸傳》是元末明初的偉大作家施耐庵在民間長期流傳的水滸故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的長篇章回體小說。 B.《水滸傳》是描寫古代農(nóng)民起義的偉大 史詩,小說揭示了農(nóng)民起義的原因是社會的黑暗和腐朽,特別是上層統(tǒng)治者的罪惡,造成的“官逼民反”。 C.小說中的打虎英雄很多,有景陽岡打虎的武松,沂嶺殺四虎的魯智深,射殺老虎被毛太公陷害的獵戶解珍解寶。 D.梁山上的頭領(lǐng)先后有王倫、晁蓋和宋江。宋江有很強的組織能力和指揮才能,梁山事業(yè)的發(fā)展與他的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的。 ?人們常說“英雄不問出處”。《水滸傳》的好漢在梁山聚義前大多數(shù)各有自己的一番事業(yè),他們來到梁山的原因雖然各不相同,但大多是因為對社會和官府的不滿,其中林沖“逼上梁山”的經(jīng)歷就極具代表性。 ①請你寫出和林 沖有關(guān)的兩個故事情節(jié)名稱。( 2分) ②請你簡述林沖逼上梁山的前后經(jīng)歷。( 2分) 6.專題和語文實踐活動。( 8分) 語文活動課上,我們開展了“多姿多彩的葉”的綜合實踐活動。 ?【勝日尋芳】同學(xué)們通過實地觀察和查找資料,發(fā)現(xiàn)長江岸邊的柳樹萌發(fā)嫩芽的時間比淮河岸邊的柳樹平均要早 10天左右,請你結(jié)合所學(xué)“氣象物候”知識分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。( 2分) ?【彩葉傳情】詩人常在詩中描寫葉色,借不同色彩表達(dá)感情,請你從下列詩句中任選一句,分析所寫之葉中蘊含的思想感情。( 2分) A.況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。 ,好去到人間。 ?【環(huán)衛(wèi)葬葉】秋風(fēng)一起,道路兩旁飄滿了落葉,大大增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作量。為 了節(jié)省時間,提高效率,許多工人將落葉堆在一起,就地焚燒,現(xiàn)場涌起了滾滾濃煙。請你從環(huán)保和交通等角度分析這種做法的危害,并提出合理的建議。( 4分) 危害: 建議: 二、閱讀理解( 60分) (一) 閱讀 宋祁 的《 玉樓春》一 詩,完成第 7題。( 6分) 東城漸覺風(fēng)光好,縠 皺波紋迎客棹 ① 。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧 ② 。
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