【正文】 八年級語文練習 （考試時間： 150分鐘 滿分： 150分） 一、積累運用（ 36分） 下列各組加點字注音全部 正確 ． ． 的是 ：（ ）（ 2分） A、 翡 ． 翠 fěi 摒 ． bǐng棄 骨 ． ɡū朵 無邊無 垠 ． y237。n B、熱 忱 ． ch233。n 解 剖 ． puō 胸 襟 ． j236。n 強 ． qi225。nɡ聒不舍 C、 佇 ． 立 zh249。 挑 ． 逗 tiǎo 咫 ． 尺 zhǐ 爭 妍 ． y225。n斗艷 D、秀 頎 ． q237。 陸 ． 離 l249。 狹 隘 ． y236。 風格 迥 ． jiǒnɡ異 下列句子的標點符號使用 正確 ． ． 的一項是：（ ）（ 3分） A． 每年 6月 5日是世界環(huán)境日，為了倡導公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來。” B．傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。 C．京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼；中國的戲曲藝術博大精深，異彩紛呈。 D．為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨 90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了“回望紅色足跡，我的 親歷感動”活動。 下列句子中加點的成語使用 正確 ． ． 的一項是（ 3分） （ ） A．“五一”的龍川廣場，觀光旅游的海內外游客 濟濟一堂 ． ． ． ． ，好不熱鬧。 B．復出之后的劉翔在 上海 站 鉆石 聯(lián)賽 110米欄比 賽中，首次運用 “ 七步上欄 ” 跑出 了 13秒 07的好成績 ， 這真是 白駒過隙 ． ． ． ． 呀。 C． 2021年法國網(wǎng)球公開賽， 29歲中國金花李娜擊敗 斯齊亞沃尼 成功奪冠后， 得意忘形 ． ． ． ． 地躺在球場上，這是多么激動人心的時刻??！ D． “ 瓦格良 ”號航母 下水是日本不愿看到的 ，因為 日本目前在釣魚島問題上占優(yōu)勢的局面將隨著 “ 瓦格良 ” 的下水 而 煙消云散 ． ． ． ． 。 ． 下列句子中 沒有語病 ． ． ． ． 的一項是（ 3分） （ ） A． 一部《論語》，就是一部在路上的歷史，這個以無數(shù)相遇和碰壁的片段構成的語錄，鋪設成了幾千年漫漫的道路。 B． 隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在 不斷 增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。 C． 英國制定嚴密的安全保衛(wèi)措施，提升安全警戒級別，并動員大量警力參與安全保衛(wèi)工作的原因，是由于擔心 奧巴馬 訪英期間發(fā)生恐怖襲擊。 D． 日本有關機構發(fā)布的最新消息顯示 ， 福島第一核電站核泄漏事故的 “ 后遺癥 ” 繼續(xù)發(fā)展 ，已有員工確認 被 遭受超量核輻射 ， 福島附近的河底泥沙中也檢測出放射性物質。 下列有關文學常識及課文內容的表述， 有錯誤 ． ． ． 的一項是 :（ ）（ 3分） A. 《多一些寬容》這是一篇談人的修養(yǎng)的文章。為證明觀點文章采用了道理論證、對比論證和比喻論證的方法。 B.《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)美散文，作者按照愛石榴、畫石榴、贊石榴的思路結構全文。 ，茅盾先生從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠大的前途，因此寫了《白楊禮贊》這篇文章熱烈歌頌他們。 D.《海燕》是一首散文詩，具有散文和詩的特點，全文以暴風雨漸次逼近為線索，把 海燕放在暴風雨“來臨之前” —— “逼近之時” —— “即將來臨”三個場面中進行刻畫。 填入下面句子空白處 最恰當 ． ． ． 的一項是 （ 3分）（ ） 第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。 _____ _____ _____ _____ ①此時，人們才會相信，動物更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。 ②但是，直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。 ③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。 ④本來，我以為淚水只為人類 專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。 A．②③①④ B．③①②④ C．④②③① D．①②③④ 根據(jù)拼音填寫漢字。（用正楷寫在下面的田字格內， 書寫美觀者 ． ． ． ． ． 可另加 1分）（ 4分） 幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘 l237。n。你不要總希 j236。轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。你也不要 qǐ圖把水龍頭 擰 得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真 d236。 （節(jié)選自畢淑敏《提醒幸福》） 根據(jù)提示補寫名句后填 寫課文原句。（ 8分） （ 1）它沒有婆娑的姿態(tài)， 。也許你要說它不美。 （ 2）故雖有名馬，只辱于奴隸人之手， 。 （ 3）淮南秋雨夜， 。 （ 4） ，曬翅常疑白雪消。 （ 5） ，相伴過年華。 （ 6） ？悵望青田云水遙。 （ 7）優(yōu)秀的人才常常需要識才的慧眼去發(fā)現(xiàn)，韓愈曾發(fā)出“人才常有， 而發(fā)現(xiàn)人才的人不常有”的感嘆： ， 。 專題與語文實踐活動。（ 7分） 有一首歌曾經(jīng)很流行，里面有這樣幾句歌詞：有時候我覺得自己是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標，我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠?? 【鳥之囧況】從歌詞中我們可以發(fā)現(xiàn)野生鳥類的生存狀況非常嚴峻，請你結合歌詞內容和平時所見資料，概括造成野生鳥類生存囧況的原因。（ 2分） __________________________________________________________________________________ 【鳥語寄情】和這首歌一樣，古往今來的很多詩文中，人們都借助對鳥的描寫寄托情感。請從下面列出的鳥中，任選一種仿照例句寫一句話。（ 2分） 大雁、燕子、鶴、鷓鴣、鴛鴦 例句：子規(guī)：我從“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”中，讀到了子規(guī)哀啼的凄涼，以及詩 人對友人的擔憂和牽掛。 ___________________________________________________________________________________ 【為鳥代言】有一次家人在“鳥鳴澗”餐廳聚餐，你看到菜譜上有這樣幾道菜：爆炒鵪鶉、紅燒野鴨、山雞燉蘑菇??你為鳥類的命運感到非常難受，這樣對老板說：（ 3分） ___________________________________________________________________________ _______ 二、閱讀理解（ 50分 ） (一 )