教科版三年級下冊真情的回報word版教案(已修改)
2024-12-16 16:03 本頁面
【正文】 真情的回報 教學(xué)目標(biāo)： 、有感情地朗讀課文。 、新詞。 ，懂得誠實(shí)勤奮的勞動可以換來難忘的關(guān)懷與愛意。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會本課生字、新詞。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過語言文字體會真情。 教時安排： 2 課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、解題，檢查預(yù)習(xí)。 ？（先板書：回報再板書：真情的） ， 問：看題后，你就會想到什么？ （ 1）誰對誰付出了真情？（指名學(xué)生回答） （ 2）誰對誰給予了“回報”？（指名回答） （ 3）“我”的真情表現(xiàn)在哪里？（在“真情”下方打“？”） （ 4）“我”得到了怎樣的回報？（在“回報”下方打“？”） 二、初讀課文，感知大意。 師述：這兩個問題的答案就在課文里，因此我們必須把課文多讀幾遍，必須全身心地投入，進(jìn)入角色地去讀，先請大家： 。 第一遍要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不懂的字、詞可查字典或聯(lián)系上下文 去理解。 思考并討論：本文
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