教科版三年級下冊真情的回報word版教案-展示頁
2024-12-12 16:03本頁面
【正文】 ，并且把體會到的簡要地寫在書上。 第一遍要求：讀準字音，讀通句子，遇到不懂的字、詞可查字典或聯(lián)系上下文 去理解。 ？（先板書：回報再板書：真情的） ， 問：看題后，你就會想到什么？ （ 1）誰對誰付出了真情？（指名學生回答） （ 2）誰對誰給予了“回報”？（指名回答） （ 3）“我”的真情表現(xiàn)在哪里？（在“真情”下方打“？”） （ 4）“我”得到了怎樣的回報？（在“回報”下方打“？”） 二、初讀課文，感知大意。 教學難點： 通過語言文字體會真情。 ，懂得誠實勤奮的勞動可以換來難忘的關(guān)懷與愛意。 真情的回報 教學目標： 、有感情地朗讀課文。 、新詞。 教學重點： 學會本課生字、新詞。 教時安排： 2 課時 教學過程： 第一課時 一、解題，檢查預習。 師述：這兩個問題的答案就在課文里，因此我們必須把課文多讀幾遍，必須全身心地投入，進入角色地去讀，先請大家： 。
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