教科版三年級下冊真情的回報word版教案(參考版)
2024-12-04 16:03本頁面
【正文】 四 、課內(nèi)外結合，延伸“真情”。 出示課文最后一句話：“誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意”。 剛才，同學們和文章中的“我”一起感受了一個平常卻又感人的經(jīng)歷，此時此刻我想同學們心中一定有很多話想說，現(xiàn)在請你把你最想說的一兩句話寫下來。 通過設身處地想象說話體會“我”滿心的驚喜、激動與感激。 抓住“滿滿的、無一缺席、鼓的、五顏六色，你是我們最好的送報人”等，體會訂戶們對“我”的真誠的關懷與愛意，對“我”工作的贊揚、肯定、支持。標出。 師述：是啊，“我”不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，不管是肩挎大口袋，還是騎上自行車，“我”都能挨家挨戶，不厭其煩地把一份份報紙送到訂戶家門口，甚至送到訂戶手里，這么認真負責的工作態(tài)度，怎能不打動訂戶呢？ （二）“我”得到了哪些“回報”？ 交流后板書： 非常客氣推薦訂戶給“我”小費送自行車 師述：訂戶們對“我”的回報是隨著“我”的真情的不斷付出，對“我”了解的不斷加深而越來越豐厚。 ？從這兩個“依舊”你知道“我”平時是怎樣送報的？請大家聯(lián)系課文章內(nèi)容，想象一下“我”平時送報的情況，“我”沒有
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