上海民辦明珠中學(xué)226三角形、梯形的中位線之二(已修改)
2024-12-16 15:13 本頁面
【正文】 梯形的中位線 上海民辦明珠中學(xué) 周雷 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)； 探索梯形中位線的性質(zhì)，并會運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)問題。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)； 探索、推理得出梯形中位線的性質(zhì)。 知識目標(biāo)： 探索并掌握梯形中位線的概念和 性質(zhì)。 能力目標(biāo)： 會利用梯形中位線的性質(zhì)解決有 關(guān)問題，在經(jīng)歷探索中位線性質(zhì)的過程中，體會轉(zhuǎn)化的思想方法。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。 如圖 ,現(xiàn)有一張?zhí)菪斡布埰?,如何剪一刀 ,使剪成的兩部分能拼成一個(gè)三角形 ? A D B C 演示 2 情境問題 : 定義 : 連接梯形兩腰中點(diǎn) 的線段叫做 梯形的中位線。 如圖，在梯形 ABCD中， AD∥ BC F E A D B C EF是梯形 ABCD的中位線 AE = BE DF = CF 梯形的中位線只有一條 注意 理解定義 辨一辨： 如圖 ， 梯形 ABCD中 ， AD∥
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