整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)說課課件李福霞ppt(已修改)
2024-12-16 11:16 本頁面
【正文】 人教版五年級數(shù)學上冊 教學目標 說教材 教學重難點 教學策略 教學流程 教學內(nèi)容 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)是人教版五年級上冊第 12頁例 8及做一做的內(nèi)容 . ?教材簡析 《 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 》 這部分內(nèi)容是在學生掌握了整數(shù)的四則運算和簡便算法，并能熟練的運用運算定律進行簡算以及學習了小數(shù)加減法、小數(shù)乘法基礎上進行教學的，它是乘法簡便計算的第二次教學。教材需要我們弄清三個問題： 整數(shù)乘法的交換律、結合律和分配律，對小數(shù)乘法也同樣適用。二、要學會在小數(shù)乘法中如何運用運算定律進行簡算。三、讓學生怎樣運用已有的知識解決新問題。 ⒈知識與技能目標：通過猜測 —自學 —交流驗證 應用等環(huán)節(jié)引導學生探索并理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用。 ?⒉ 過程與方法目標：能夠正確、合理、靈活的運用乘法運算定律進行有關小數(shù)乘法的簡便運算。 ?⒊ 情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生在相互交流、合作、探索發(fā)現(xiàn)的過程中體驗成功的喜悅。 ? 難點 ?教學難點：運用運算定律進行小數(shù)乘法的簡便計算。 重點 ?本課的教學重點：探索、發(fā)現(xiàn)、理解整數(shù)乘法運算定律，在小數(shù)乘法中同樣適用。 ?五年級的孩子們大部分已養(yǎng)成良好的學習習慣，能在課堂上大膽地表達自己的見解。因此在本堂課的教學中，我讓學生自學、試做、交流等，充分調動學生的積極性，提高學生課堂活動的參與性，讓他們通
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