20xx年小學(xué)四年級語文下冊期中考試卷面質(zhì)量分析(試卷分析)(已修改)
2024-10-10 15:04 本頁面
【正文】 2019年小學(xué)四年級語文下冊期中考試卷面質(zhì)量分析(試卷分析)小學(xué)四年級語文下冊期中試卷分析一、看拼音，寫詞語本題主要考查學(xué)生的書寫能力，在田字格中怎樣才能按部首正確、均勻地書寫書寫?？傮w來看本題的得分率較高，約95%左右。失分原因主要在于學(xué)生不能正確書寫，出現(xiàn)錯字現(xiàn)象。二、組詞題目給出了相似字和多音字各幾組，讓學(xué)生分別來組詞。本題的得分率很高，絕大多數(shù)學(xué)生都能拿到理想的分?jǐn)?shù)?？梢娝哪昙壍膶W(xué)生對于相似字和多音字的辨別能力還是很強(qiáng)的。三、先補(bǔ)充詞語，再按要求填空本題要求學(xué)生先對四字詞語進(jìn)行補(bǔ)充，然后選擇合適的詞語進(jìn)行填空，學(xué)生都能夠?qū)λ淖衷~語進(jìn)行補(bǔ)充，但填空時出現(xiàn)錯誤如第2小題形容一個人做事非常投入的詞語應(yīng)該是專心致志，而有的學(xué)生填出了循規(guī)蹈矩，可見學(xué)生對詞語的解釋不清析，需重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。四、選詞填空本題要求學(xué)生既能用“確”字組詞，并且組的詞中要用到以下三個小題中。學(xué)生做的都很好，能夠給“確”字組成合適的詞，也能夠選擇合適的詞填在括號內(nèi)。第2小題也是如此，學(xué)生能夠根據(jù)題目所給的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行填空，本題的得分率較高。五、按要求寫句子第1小題學(xué)生作答的不錯，基本沒出現(xiàn)什么錯誤，出現(xiàn)錯誤最多的是第2小題，學(xué)生對于如何變轉(zhuǎn)述句為直述句搞不清楚。六、按課文填空學(xué)生對課文中的內(nèi)容，從其作答來看掌握的還是不錯的，只是出現(xiàn)個別錯字現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)日常教學(xué)中的漢字的書寫。七、閱讀短文第（一）部分中的題目比較簡單，學(xué)生都能夠拿到相當(dāng)滿意的分?jǐn)?shù)。第（二）部分中有些學(xué)生對短文的歸納概括能力極其有限，總結(jié)不出本短文是按什么順序?qū)懙?，先寫了什么后寫了什么。最后?小題中學(xué)生用自己的話說一說時，學(xué)生說的也不好，不知從何說起，讓人感覺雜亂無章，失去一大部分分?？梢娖匠＝虒W(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)課外閱讀及其歸納總結(jié)概括能力的訓(xùn)練。八、作文本題大部分學(xué)生寫的不錯，句子通順，字跡清楚，書寫也很認(rèn)真，題目擬的很恰當(dāng)，也能夠描寫出自己生活中的美好的一幕。但也有部分學(xué)生書寫不認(rèn)真，句子不通順，篇幅簡短，甚至遠(yuǎn)離自擬題目要求。原因在于學(xué)生審題不清，心目中沒有明顯的思路。時間過得很快，一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將試卷做以下全面分析。一、班級分析:本班共有20人。最高分96分，最低分9分。優(yōu)秀率53%，及格率91%。二、本次試卷的特點(diǎn)本次試卷除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外，還增加了一些開放性、實(shí)踐性的考查，注重考查學(xué)生的語文綜合實(shí)踐能力，本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。1．重積累作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)
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