20xx年小學四年級語文下冊期中考試卷面質量分析(試卷分析)(更新版)
【正文】 甲天下》，學生們作答的特別好，幾乎們有出錯的，這與平時的學習、理解、嚴格要求是不開的。這次語文試卷無論是學生，還是教師都感到試題靈活，更貼近課本及學生的生活實際。看來作文對于三年級的學生來說真的是個難點，以后要多進行作文訓練。積累性知識缺乏。既注重對學生基礎知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養(yǎng)。②培養(yǎng)學生的認真閱讀的態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質量等方面進一步加強；養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生做完題認真檢查的習慣。②摒棄以前工作中的浮躁的工作作風，嚴格要求學生的同時為學生做好榜樣。把詞語補充完整。給帶點字選擇正確的讀音。優(yōu)秀率53%，及格率91%。最后第3小題中學生用自己的話說一說時，學生說的也不好，不知從何說起，讓人感覺雜亂無章，失去一大部分分。三、先補充詞語，再按要求填空本題要求學生先對四字詞語進行補充，然后選擇合適的詞語進行填空，學生都能夠對四字詞語進行補充，但填空時出現(xiàn)錯誤如第2小題形容一個人做事非常投入的詞語應該是專心致志，而有的學生填出了循規(guī)蹈矩，可見學生對詞語的解釋不清析，需重點加強訓練學習。總體來看本題的得分率較高，約95%左右。第2小題也是如此，學生能夠根據(jù)題目所給的句子選擇合適的關聯(lián)詞語進行填空，本題的得分率較高。但也有部分學生書寫不認真，句子不通順，篇幅簡短，甚至遠離自擬題目要求。2．重運用學生學習詞語要聯(lián)系上下文來理解，通過對詞語所在句子的理解，依靠語言環(huán)境提供的信息來認知詞語，體會詞語的意思。正確率很高，極少部分學生有錯別字現(xiàn)象。閱讀理解。④利用好自習，培養(yǎng)好小干部，組織學生進行學習。教學中，教師應給予學生自主學習的空間，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。在評卷中，諸如第十一題閱讀題第一小題“用——畫出第四自然段中表示顏色的詞語”，有部分同學畫的是句子。本次習作是半命題式作文題目我的___________（爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……），要求以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)€性或品質。加強對后進生進行輔導，關注每個學生的發(fā)展與進步，不放棄任何一個學生，積極發(fā)現(xiàn)促使他們進步的閃光點。第一大題的第5小題，要求根據(jù)所給的字“望”給它組詞，然后把下面一段話補充完整，這個題主要考察學生們平時所積累的詞匯量。經常讀書，經常訓練，相信學生會慢慢掌握要領的。在考查“雙基”的基礎上求提高、求發(fā)展。本次考查的內容不僅涉及拼音、邏輯思維訓練，還考查學生對短文內容準確理解能力及平時積累詞語的能力。從整體卷面看，學生的書寫情況不容樂觀。加強學生的課外閱讀練習和小筆頭的練習，指導學生多讀多寫
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