【正文】 第一篇：2013年江西政法干警申論真題答案解析2013年江西政法干警申論真題答案解析考德上公培公職究研院 張安威 熊艷星一：結合材料2，材料3，概括我國糧食面臨的問題，150字以內(nèi)（15分）要求：全面，準確，有條理二、根據(jù)材料4，分析土地撂荒的原因，200字以內(nèi)（20分）要求：全面，準確，有條理三、假如你是楊鄉(xiāng)黨書記，向縣政府做報告，寫匯報提綱，不要求格式，400字以內(nèi)（25分）要求：全面，準確，語言流暢，身份定位準確，對策建議具體四、材料3中“什么時候，在土地上耕作成了食之無味，棄之可惜的營生”自選角度，題目自擬，8001000字（40分）要求：中心明確，思想深刻，內(nèi)容充實，有說服力，語言流暢 參考申論范文：第二篇：2012年云南省政法干警申論真題 真題解析2012年云南省政法干警申論真題 真題解析一2012年云南省基層政法干警考試公告考試真題 真題解析 在線估分 面試名單下載 復習備考資等考試信息資料，云南省政法干警考試真題 真題解析等最新資料詳情點擊： 。、注意事項一、單項選擇題(從下面各題選項中選出一個最符合題意的答案，并將相應字母填入括號內(nèi)。每題1分，共40分)，胡錦濤同來華訪問的俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫舉行會談，兩國元首高度評價中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系的建立和發(fā)展，一致同意繼往開來，共同努力，推動中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系更好地向前發(fā)展，會談后兩國元首簽署了()。A.《關于世紀之交的中俄關系聲明》B.《中俄睦鄰友好條約》C.《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦關于重大國際問題的聯(lián)合聲明》D.《中俄關于21世紀的聯(lián)合聲明》()。，執(zhí)法人員一般應為()。 ()目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織。 ，申請辭職時未獲批準，王某不服，則其可以在知道該人事處理之日起()內(nèi)向上一級機關提出申訴。 申論必備：《求是》觀點集錦群眾，帶頭弘揚正氣。對每一個基層黨組織來講，就是要搞好班子，帶好隊伍，理順機制，讓工作呈現(xiàn)新氣象，事業(yè)取得新發(fā)展，更多群眾得實惠。無論是個人還是組織，都要真抓實干，努力在“創(chuàng)”中求新，在“先”中求實，在“爭”中求進，在“優(yōu)”中求好。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關鍵在“創(chuàng)”字，要在“創(chuàng)”中求新。我們要創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗，創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點，開創(chuàng)黨建新局面，所有的“新”都是“創(chuàng)”出來的。但在現(xiàn)實生活里，一些同志往往曲解了“創(chuàng)”的本義，有的華而不實“搞”創(chuàng)新，轟轟烈烈走過場。有的在材料中“搞”創(chuàng)新，在口號中“講”創(chuàng)新，在會議中“議”創(chuàng)新。還有的搞花架子，脫離本地區(qū)本部門的中心工作搞創(chuàng)新。凡此種種，都應堅決糾正。我們要緊緊圍繞創(chuàng)新發(fā)展這一主題，著眼于本職工作，著眼于破解難題，著眼于解決民生，既腳踏實地，又勇于開拓，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為解決突出問題的重要機遇，作為轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要抓手，進一步加強調(diào)查研究，把可以解決、應該解決的問題摸清楚，把怎么解決、盡快解決的措施“創(chuàng)”出來。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，目標在“先”字，要在“先”中求實?！跋取本褪窍冗M，特別是要敢于超前，不拘泥成規(guī)、傳統(tǒng)和形式，想在人前，干在人先，要以“先”為榮，瞄準未來，瞄準一流。只有解放思想，才能敢于行動。每一名黨員干部都應立足本職工作，在工作崗位上以優(yōu)秀的業(yè)績體現(xiàn)出先進來。都應努力學習，掌握政策，鉆研業(yè)務，提高技能，以思想學習上的刻苦努力體現(xiàn)出先進來。都應在生活中密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，時刻想著群眾、幫助群眾，在關注民生、服務群眾上體現(xiàn)出先進來。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，核心在“爭”字，要在“爭”中求進。惟百舸“爭”流，方能更“進”一步?！盃帯笔亲罹呋盍?、最顯生機的一個環(huán)節(jié)?！盃帯钡耐緩胶头椒ê芏?，爭著抓學習，爭著下基層，爭著干工作，爭著幫民富。如果把“爭”字經(jīng)念歪了，爭著討好領導，爭著編織關系網(wǎng)，爭著攬功推過，只會在“爭”字中敗壞黨風，搞散班子，帶壞隊伍，失去民心。廣大共產(chǎn)黨員要端正“爭”的態(tài)度，在提高學習能力、服務水平上去爭去拼，在撲下身子、為群眾排憂解難上去爭去拼，爭群眾口碑，拼工作效率。這樣的爭，才是一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)與境界。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要在“優(yōu)”字上下功夫，在“優(yōu)”中求好。我們要著眼于提升個人素質(zhì)，強化基層組織，推動事業(yè)發(fā)展。優(yōu)應基于“品”，即品行、品德和品質(zhì)。這種品行如當年毛澤東所言：“革命第一，工作第一，他人第一”。優(yōu)當著眼“真”，即真實、真誠、真心。這種“真”對于黨員來說就是忠于信仰，始終立定腳跟，挺直脊梁，在任何場合，言行一致，表里如一。優(yōu)還應立足于“好”，即好形象、好做法、好環(huán)境。這種“好”，就是領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。只有如此，才能結出真正“優(yōu)”的果實。第三篇：2012年新疆政法干警申論真題 真題解析2012年新疆政法干警申論真題 真題解析2012年新疆基層政法干警考試公告 考試真題 真題解析 在線估分 面試名單下載 復習備考資等考試信息資料，新疆政法干警考試真題真題解析等最新資料詳情點擊：。一、公務員考試申論考試的三個層次第一個層次：思路方法，即各類申論題目的解題思路方法及規(guī)律，這是申論最基本的層面，首先應該由此處下手，也是大家第一時間所急于了解的，比如概述題的作答思路和文章的寫作方法，其背后共同得思路和規(guī)律是緊扣問題的四大要素(問題、影響意義、原因、對策)，區(qū)別在于概述是客觀的角度，文章是主觀的角度，而2+X結構中X題型是在概述和文章基礎上的靈活演變，但無論其命題形式如何多變，背后的實質(zhì)始終是問題的四個要素。舉例說，我們懂得以概括主要內(nèi)容或主要信息、整理情況反映或匯報材料等為代表的概述題，需要對問題的四個要素加以全方位的概括，其思路在于從混亂的材料中找出四個要素，然后以清晰的思路加以整理。而文章的寫作無非以對策為重點，以問題的意義和存在的不足為邏輯上的鋪墊，正如國考大綱中所言，發(fā)現(xiàn)和界定問題(即指出存在的不足)，作出評估或權衡(指出問題的重要性和意義)，提出解決問題的方案或措施。第二個層次：思維能力，即巧妙高超地駕馭利用材料的思維能力。申論區(qū)別于單純的論述題的本質(zhì)特點就在于能否根據(jù)不同題型的特點對材料進行不同方式的巧妙利用，申論考察的是將瑣碎材料加以巧妙轉換的思維能力，而不是單純的寫作技巧考試。作為公務員選拔考試，選撥公共管理人才的標準就在于考生是否具備良好的邏輯思維潛能，申論之所以需要通過給定材料的方式加以考察，而不是像考研那樣單純地讓你論述，是因為通過不同題型，對材料不同的駕馭方式，能夠深刻而又公平地考察辨別出一個人是否具備良好的邏輯思維潛能，是否具備遠大的發(fā)展前景，申論是一種駕馭材料的靈活能力型考試，語言寫作是表達手段，自己的思想積累則是理論工具，而最終的基礎依然是材料。比如，概述題是客觀忠實于材料，對材料加以簡練的概括，考的是在公務員的初級階段作為一個助手，對問題加以整理匯報，從而為領導決策提供參考的能力。而文章則是對材料的合理升華、提煉、轉換、擴展，文章是站在主觀的角度駕馭材料，讓材料更好地為我所用。第三個層次：思想經(jīng)驗，我們需要對社會問題有思考、有關懷，自己有一定的思想積累和“知識經(jīng)驗”(大綱中語)。因為，文章及文章中的對策是主觀性地對材料加以挖掘、利用和發(fā)揮，你能從材料中將信息運用和駕馭到什么程度，能否敏銳地挖掘發(fā)現(xiàn)材料中隱藏著的對策，能否準確把握材料的主旨，依賴于你的思想積累和知識背景和你無形的語感，你是否對我們所正在經(jīng)歷的這場深刻社會轉型有過關懷和思考，從市場自由到公共責任、從行政監(jiān)管到正當程序??此前專家總結的六大角度正是一種社會經(jīng)驗和思想的總結，它是我們對中國社會轉型、經(jīng)濟改革以及政治、經(jīng)濟體制、社會結構、文化傳統(tǒng)的反思總結，作為一種理論工具和社會經(jīng)驗，讓大家更好利用材料、更好地自己思考、合理發(fā)揮。這六個角度如果不是我給大家總結的，可不就是大家自己要通過看報、關注社會問題從而得出的思考和總結?所以，我們多看些東西、多些對社會的關注，好的東西也可以背下來，但這不是讓你生搬硬套用到作答過程中，這樣會適得其反，根本沒有良好的針對性，它主要是有利于你形成一種知識背景和思想積累，更好地駕馭材料或者合理的發(fā)揮。綜上可知，公務員考試申論考試的三個層次是由淺到深、相互交錯。二、公務員考試申論備考方案和用力方向面對申論這種靈活的能力型考試，很多人不知從何下手，似是而非，比如總是有人糾纏于一個這樣的問題“申論到底要不要背”，這個問題焦慮感的背后一方面是因為仍然不懂得申論的本質(zhì)是給定材料，從而導致思維方式的混亂。另一方面，體現(xiàn)出我們傳統(tǒng)教育體制的失敗，面對靈活的能力型考試，我們的思維還是習慣于于去背些什么，然后就等著背了的東西恰巧考上，到時抄上去，不愿進行靈活、獨立的思考。這個問題的答案很簡單，關鍵在于你的心態(tài)是否健康，觀念是否正確。如果時間精力允許或者你對自己有更高的要求，由于申論畢竟總是涉及到很多社會問題，涉及到文章寫作，你當然可以多看、多讀一些媒體或黨政文件，自認為基礎較差的，對那些合適的、精華的東西也可以背下來，從而形成對當前社會問題和政策理論的熟悉了解，形成一定的知識背景和寫作語感。但你始終懂得申論不是單純的社會問題考察，不是單純的寫作技巧考試，申論的核心本質(zhì)在于給定材料，考察的是對材料駕馭利用、轉換提煉的思維能力和綜合素質(zhì)，我們主要是從給定材料中，分析和提煉社會問題的原因、對策等，我們自己對社會問題和政策理論的良好積累以及一定的寫作技巧，只是有利于我們更好地對材料進行發(fā)現(xiàn)利用、提煉升華，或者適當合理發(fā)揮，進行更為流暢清晰地表達。總結說就是，材料固然是申論的本質(zhì)和基礎，但材料通?，嵥椤⒘鑱y、膚淺，要想讓自己對材料的利用具備敏銳的穿透力和思想厚度，用好用巧材料，則需要良好的思想積累