20xx小學四年級語文教案——釣魚的啟示第二課時教學設計(已修改)
2024-10-01 09:37 本頁面
【正文】 小學四年級語文教案——?釣魚的啟示?第二課時教學設計 教學要求： 認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎等詞語。 有感情地朗讀課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，領會從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理，從而嚴格要求自己，做一個有道德的人?！ ×私庹n文的表達順序，按事情開展的順序閱讀，抓住主要內(nèi)容，讀懂課文?！ 〗虒W重點難點： 通過閱讀，了解課文的表達順序，理解課文主要內(nèi)容，領會從小進行道德實踐對人的一生成長的重要作用?！ 〗虒W過程: 一、小結導入： 通過上節(jié)課的學習，我們初步了解了課文內(nèi)容，弄懂了一些簡單的問題?！ ⊥瑢W們表現(xiàn)的都很積極，相信這節(jié)課同學們一定能表現(xiàn)得更出色。 二、抓住重點、深入感悟： 〔一〕出示小黑板：在人生的旅
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