20xx春人教版美術(shù)四下第2課點(diǎn)的魅力word教案(已修改)
2024-12-14 22:26 本頁面
【正文】 小學(xué)美術(shù)學(xué)科“效率課堂”課時整合教學(xué)設(shè)計 萊州市曲家學(xué)校 梁立萍 教學(xué)內(nèi)容 山東教育出版社版五四制小學(xué)美術(shù)四年級下冊第第二課《點(diǎn)的魅力》 教前分析 教材研究 《點(diǎn)的魅力》一課屬于造型﹡表現(xiàn)和欣賞﹡評述領(lǐng)域，是在學(xué)生掌握點(diǎn)的位置、大小、排列等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和合作精神，在生活中學(xué)會用一雙審美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感受美。在教學(xué)中，聯(lián)系生活實(shí)際，以游戲?qū)?，之后通過講故事引導(dǎo)學(xué)生體會點(diǎn)的位置不同給人的感覺也不同，以及點(diǎn)的大小、排列發(fā)生變化所帶來的的移動、旋轉(zhuǎn)。并讓學(xué)生從生活中找點(diǎn)，并感受點(diǎn)在生活中 的靈活運(yùn)用。在賞析教師作品的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生小組合作用點(diǎn)裝飾美化禮物，讓學(xué)生感受合作和創(chuàng)作的雙重樂趣。 學(xué)情分析 四年級學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來說 ,單純、好動的性格，促成學(xué)生天真、可愛的特點(diǎn)。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識 ,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，通過各種途徑增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活
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