20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第177套(已修改)
2024-12-14 15:07 本頁(yè)面
【正文】 福建省晉江市季延中學(xué) 20212021 學(xué)年高二上學(xué)期期中考語(yǔ)文試卷 考試時(shí)間： 150分鐘 滿(mǎn)分： 150分 一 .積累與運(yùn)用 (24分 ) (一 )選擇題 (每題 2分 ,共 18分 ) ，有 錯(cuò)誤 的一項(xiàng)是 ( ) ． （ jī）發(fā) 吃飯防 噎 ． （ yē） 迤 邐 ． (lǐ) 咬文 嚼 ． 字 (ji225。o) ． ?。?zhān） 心 憚 ． （ d224。n）遠(yuǎn)役 譏 誚 ． （ xiāo) 日光翳 翳 ． （ y236。） ． （ dī）防 宇文 懿 ． （ y236。）范 央 浼 ． （ měi） 剜 ． （ wān）肉補(bǔ)瘡 ． （ cuō）合 命途多 舛 ． (chuǎn) 坍 ． （ tān）縮 錙銖 ． ． （ zīzhū）必較 ， 沒(méi)有 錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) 孤癖 捉狹鬼 哀聲嘆氣 鎖吶 笑咪咪 興高彩烈 責(zé)臣逋慢 朝菌不知晦朔 嘉賓滿(mǎn)座 珊珊可愛(ài) 東榆已逝 憚精竭慮 ，加點(diǎn)字詞解釋 有誤 的一項(xiàng)是 ( ) A.《歸去 來(lái)兮辭》：“或命巾車(chē)，或 棹 ． 孤舟” 〖棹 —— 槳，這里名詞用作動(dòng)詞，用槳?jiǎng)潯? B.《滕王閣序》：“ 窮 ． 且益堅(jiān)，不墜青云之志” 〖窮 困厄，處境艱難〗 C.《逍遙游》：“適莽蒼者，三餐而反，腹猶 果然 ． ． ” 〖果然 —— 事實(shí)與所說(shuō)所料相符〗 D.《陳情表》：“臣具以表聞，辭不 就 ． 職” 〖就 接近，這里是“擔(dān)任”的意思〗 ，活用類(lèi)型不相同的一組是（ ） A. ①赤也為之小，孰能為之 大 ． ② 幽 ． 賞未已，高談轉(zhuǎn)清 B. ①雨澤 下 ． 注 ②雄州 霧 ． 列，俊采星馳 C. ①臣具以表 聞 ． ② 屈 ． 賈誼于長(zhǎng)沙 D. ①是以區(qū)區(qū)不能廢 遠(yuǎn) ． ②賓主盡東南之 美 ． （ ） 之 ． 九萬(wàn)里而南為 之 ． 二蟲(chóng)又何知 以 ． 險(xiǎn)釁，夙遭閔兇 以 ． 吾一日長(zhǎng)乎爾 為 ． 春 不足 為 ． 外人道也 其 ． 未遠(yuǎn) 其 ． 制稍異于前 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ①?gòu)那白鲈?shī)文的人都倚靠《文料觸機(jī)》《幼學(xué)瓊林》之類(lèi)的書(shū)籍，要找詞藻典故，都到那里去乞靈。美人都是“柳腰桃面”“王嬙西施”，才子都是“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”；談風(fēng) 景必是“＿＿＿＿”，敘離情不離“＿＿＿＿”；做買(mǎi)賣(mài)都有“端木遺風(fēng)”，到現(xiàn)在用鉛字排印書(shū)籍還叫“付梓”“殺青”。 ②《三國(guó)演義》為我們展現(xiàn)了一幕幕傳奇，那些＿＿＿＿的英雄壯舉，只有放在與命運(yùn)抗?fàn)幍拇蟊尘跋聛?lái)看，才更顯得＿＿＿＿?！扒镲L(fēng)五丈原”將這種反抗命運(yùn)的悲劇渲染到了極點(diǎn)：“孔明強(qiáng)支病體，令左 右扶上小車(chē)，出寨遍觀各營(yíng)，自覺(jué)秋風(fēng)吹面，徹骨生寒。乃長(zhǎng)嘆曰：‘再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！’”，這就是令杜甫感嘆的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。 春花秋月 可歌可泣 慷慨激昂 柳岸灞橋 可歌可泣 慷慨激昂 春花秋月 慷慨激昂 可歌可泣 柳岸灞橋 慷慨激昂 可歌可泣 ， 正確 的一項(xiàng)是 ( ) ，美國(guó)一直強(qiáng)調(diào) 風(fēng)險(xiǎn)自負(fù)的投資原則，但現(xiàn)在危機(jī)的始作俑者 ． ． ． ． —— 華爾街投機(jī)者卻需要納稅人來(lái)為他們的過(guò)錯(cuò)埋單。 ，各大商場(chǎng)紛紛舉行促銷(xiāo)活動(dòng)?？吹絻r(jià)格比平時(shí)降了四到五成的名牌服裝，許多顧客 慷慨解囊 ． ． ． ． ，大量搶購(gòu)。 ，待人和藹， 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ． ． ． ． 地做人，勤勤懇懇地工作，深受全廠職工擁戴。 ，常常泡在美術(shù)館里，在壁畫(huà)前流連忘返，只可惜丹青功夫不夠，很少動(dòng)筆，只能 作壁上觀 ． ． ． ． 。 （ ） 、忍辱負(fù)重、隨遇而安的人，他的出身和地位決定了他對(duì)黑暗政治的妥協(xié)性 和軟弱性。林沖最終的反抗，體現(xiàn)了《水滸》的主題是“官逼民反”。 ，他的小說(shuō)《裝在套子里的人》用夸張和諷刺的手法塑造了性格孤僻、保守僵化、恐懼變革的別里科夫，這個(gè)人物是專(zhuān)制制度的維護(hù)者，也是一個(gè)受害者。 《邊城》，以湘西生活為背景，用 清新平實(shí) 的語(yǔ)言，熔生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和優(yōu)美清新的風(fēng)情風(fēng)景畫(huà)于一爐，展示了人性的粗獷強(qiáng)悍和民俗的淳厚善良。 ，官吏降級(jí)，相當(dāng)于貶；拜，授予官職，任命，多指帝王授臣下官職； 除，一般指免去舊職且不授予新職。如果是“左除 ”，則是降級(jí)授職之意； 擢，既由選拔而提升。超擢?jiǎng)t是越級(jí)破格提升的意思。 ，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．散文的真正用意或精神是在鋪墊好這些基石后，向情感、精神等形而上的領(lǐng)域大膽進(jìn)發(fā)，構(gòu)建出一個(gè)精神或心靈。 B．民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、終止、變更民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。 C．高速磁懸浮列車(chē)沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車(chē)的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 D．人文精神離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在課文之中，就在師生們共同的品讀活動(dòng)之中，就在我們用心發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的情境之中。 (二 )名句默寫(xiě) : (6 分 ) ① ＿＿＿＿＿＿ ，撫孤松而盤(pán)桓。（《歸去來(lái)兮辭》） ②層巒聳翠， ＿＿＿＿ 。（《滕王閣序》） ③ ，秋水共長(zhǎng)天一色。 (《滕王閣序》 ) ④臣少多疾病，九歲不行， ＿＿＿＿＿ ，至于成立。（《陳情表》） ⑤既無(wú)伯叔，終鮮兄弟， ＿＿＿＿＿ ，晚有兒息。（《陳情表》） ⑥ 況陽(yáng)春召我以煙景， 。（《春夜宴從弟桃花園序》） 二 . 古代詩(shī)文閱讀 (20分 ) (一 ) 閱讀下面的文言文，完成 11 一 14題。 (15分 ) 伐樹(shù)記 歐陽(yáng)修 署之東園，久 茀 ． 不治。修至，始辟之，糞瘠溉枯，為蔬圃十?dāng)?shù)畦，又植花果桐竹凡百本。 春陽(yáng)既浮，萌者將動(dòng)。園之守啟曰：“園有樗 ① 焉， 其 ． 根壯而葉大。根壯則梗地脈，耗陽(yáng)氣，而新植者不得滋。葉大則陰翳蒙礙，而新植者不得暢以茂。又其材拳曲臃腫，疏輕而不堅(jiān)，不足養(yǎng)，是宜伐。”因盡薪之。明日，圃之守又曰：“圃之南有杏焉，凡其根庇之廣，可六七尺，其下之地最壤腴，以杏故，特不得蔬，是亦宜薪?！毙?曰：“噫 !今杏方春且華，將待其實(shí)，若獨(dú)不能損數(shù)畦之廣為杏地邪 ?”因勿伐。 既而悟且嘆曰：“吁 !莊周之說(shuō)曰：樗、櫟以不材終其天年，桂、漆以有用而 見(jiàn) ． 傷夭。今樗誠(chéng)不材矣，然一旦悉 翦 ． 棄；杏之體最堅(jiān)密，
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