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7學校創(chuàng)新能力提升計劃”實施方案(已修改)

2025-09-21 18:49 本頁面
 

【正文】 學校創(chuàng)新能力提升計劃”實施方案 依據(jù)“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”(以下簡稱“2011計劃”)的總體要求,為做好計劃的組織實施,特制定本方案。 一、基本要求 (一)總體目標。按照“國家急需、世界一流”的要求,結合國家中長期教育、科技發(fā)展規(guī)劃綱要和“十二五”相關行業(yè)領域以及地方重點發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮高校多學科、多功能的優(yōu)勢,積極聯(lián)合國內外創(chuàng)新力量,有效聚集創(chuàng)新要素和資源,構建協(xié)同創(chuàng)新的新模式,形成協(xié)同創(chuàng)新的新優(yōu)勢。建立一批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,加快高校機制體制改革,轉變高校創(chuàng)新方式,集聚和培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才,產出一批重大標志性成果,充分發(fā)揮高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源重要結合點的獨特作用,在國家創(chuàng)新發(fā)展中做出更大的貢獻。 (二)重點任務。 以國家重大需求為牽引,以機制體制改革為核心,以協(xié)同創(chuàng)新中心建設為載體,以創(chuàng)新資源和要素的有效匯聚為保障,轉變高校創(chuàng)新方式,提升高校人才、學科、科研三位一體的創(chuàng)新能力。突破高校與其他創(chuàng)新主體間的壁壘,充分釋放人才、資本、信息、技術等創(chuàng)新要素的活力,大力推進高校與高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國外科研機構的深度合作,探索適應于不同需求的協(xié)同創(chuàng)新模式,營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。 (三)協(xié)同創(chuàng)新中心類型。 根據(jù)“2011計劃”重大需求的劃分,協(xié)同創(chuàng)新中心分為面向科學前沿、面向文化傳承創(chuàng)新、面向行業(yè)產業(yè)和面向區(qū)域發(fā)展四種類型。 ,以自然科學為主體,以世界一流為目標,通過高校與高校、科研院所以及國際知名學術機構的強強聯(lián)合,成為代表我國本領域科學研究和人才培養(yǎng)水平與能力的學術高地。 ,以哲學社會科學為主體,通過高校與高校、科研院所、政府部門、行業(yè)產業(yè)以及國際學術機構的強強聯(lián)合,成為提升國家文化軟實力、增強中華文化國際影響力的主力陣營。 ,以工程技術學科為主體,以培育戰(zhàn)略新興產業(yè)和改造傳統(tǒng)產業(yè)為重點,通過高校與高校、科研院所,特別是與大型骨干企業(yè)的強強聯(lián)合,成為支撐我國行業(yè)產業(yè)發(fā)展的核心共性技術研發(fā)和轉移的重要基地。 ,以地方政府為主導,以切實服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展為重點,通過推動省內外高校與當?shù)刂еa業(yè)中重點企業(yè)或產業(yè)化基地的深度融合,成為促進區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領陣地。 (四)實施范圍。 面向各類高校開放,以高校為實施主體,積極吸納科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國際創(chuàng)新力量參與。 (五)實施周期。 “2011計劃”自2012年啟動實施,四年為一個周期。教育部、財政部每年組織一次“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的申報認定,通過認定的中心建設運行滿四年后,教育部、財政部將委托第三方評估。 二、實施原則 (一)統(tǒng)籌部署,分層實施。 各類高校應按照“2011計劃”的精神和要求,積極組織開展協(xié)同創(chuàng)新,加快機制體制改革,提升服務國家和區(qū)域發(fā)展重大需求的能力。鼓勵有條件的高校制訂校級協(xié)同創(chuàng)新計劃,先行先試,積極培育。鼓勵各地設立省級2011計劃,結合當?shù)刂攸c發(fā)展規(guī)劃,吸納省內外高校、科研院所與企業(yè)組建協(xié)同創(chuàng)新體,建立協(xié)同創(chuàng)新機制,營造協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境氛圍。發(fā)揮行業(yè)產業(yè)部門的主導作用,利用行業(yè)產業(yè)部門的資源與優(yōu)勢,引導和支持高校與行業(yè)院所、骨干企業(yè)圍繞行業(yè)重大需求開展協(xié)同攻關,在關鍵領域取得實質性突破。在此基礎上,國家每年評審認定一批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,形成分層實施、系統(tǒng)推進的工作機制。 (二)分類發(fā)展,擇優(yōu)支持。 根據(jù)不同需求協(xié)同創(chuàng)新的任務和要求,分類型開展協(xié)同創(chuàng)新中心的建設。堅持“高起點、高水準、有特色”,明確有針對性的建設要求、準入條件、評審標準、管理機制以及績效評價工作體系。在高校、地方、行業(yè)等前期充分培育的基礎上,每年擇優(yōu)遴選出符合“國家急需、世界一流”要求、具有解決重大問題
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