【總結(jié)】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲,是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?,《小小少年》這首歌曲旋律變化重復(fù),曲調(diào)舒展而有起伏,在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱,但此時此刻他仍然表達(dá)了充滿歡樂、愉快的心情,表達(dá)主人公樂觀向上的精神面貌。同時歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲,容易引起學(xué)生們心靈的共鳴,歌曲難度不是很大
2024-11-19 12:23
【總結(jié)】《賣報(bào)歌》說課稿各位老師:大家好!今天我說課的題目是《賣報(bào)歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂三年級第五冊。首先說一下本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念:本課主要是以音樂審美為核心,重視音樂情感體驗(yàn),鼓勵音樂表現(xiàn)為基本理念,培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲,通過聆聽錄音,講述小毛頭的故事,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境,讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時期貧苦孩子的悲慘生
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】第二單元《快樂恰恰恰》教學(xué)內(nèi)容:聽:《微笑波爾卡》、《希臘舞曲》唱:《木瓜恰恰恰》、《阿西里西》動:希臘舞曲奏:豎笛練習(xí)(二)認(rèn):do、re、mi教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)音樂之“動”帶來的樂趣。通過聆聽和演唱不同國家和民族的舞蹈性音樂作品,體會音樂文化的豐富性和多樣性。,感受《微笑波爾卡》
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】《多年以前》說課稿教材分析:本課所用教材是湘教版新編教材小學(xué)三年級上冊。包括:演唱《多年以前》活動《跳格子》。其中歌曲《多年以前》是由美國的一首同名民歌填詞而成。它首先講述多年以前的地球擁有“藍(lán)天、森林、小鳥”,后來“森林消失,小鳥一去不返”,再描寫現(xiàn)在孩子們對小鳥“輕輕呼喚”,唱出了孩子們熱愛大自然、親近大自
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:教學(xué)年級:三年級教學(xué)課時:一課時教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗(yàn)歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗(yàn)音樂帶來的快樂及美感,在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分,并能夠聽辨出來?!拜喅?,并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】第一單元我的朋友DoReMi教學(xué)內(nèi)容唱:《七個小兄弟》《音樂是好朋友》聽:《Do---Re---Mi》《G大調(diào)小步舞曲》奏:豎笛發(fā)音練習(xí)sol、la、si、動:音樂游戲(小音符找朋友)教學(xué)重點(diǎn)活潑開朗性格的培養(yǎng),勇于參與音樂集體活動,能與同學(xué)們合作,創(chuàng)造性地表演。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識反復(fù)記號‖︰
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】兒童圓舞曲教學(xué)目標(biāo)1.了解圓舞曲的特點(diǎn),準(zhǔn)確把握圓舞曲節(jié)奏,學(xué)唱歌曲《兒童圓舞曲》,學(xué)跳集體舞。2.感受歌曲歡快的情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)1.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用連貫的氣息演唱歌曲。2.通過討論和對比的方法,分析音樂旋律的起伏變化,運(yùn)用稍有變化的力度表現(xiàn)各樂句的不同情緒,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教材分析《兒童圓舞曲》原是由萬卯
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】誰能模仿一下軍號的聲音?xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號節(jié)奏《小號手》的
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】東方之珠教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《東方之珠》,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識,能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、讓學(xué)生了解回歸十年后的香港的全新面貌。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):突出本
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】《大鹿》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)以前學(xué)過的d,r,m,s認(rèn)識f(fa)2、節(jié)奏訓(xùn)練3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國民歌音樂的特點(diǎn)。并學(xué)會用情景方式進(jìn)行歌表演。2、認(rèn)識唱名fa(f)。并通過連線游戲等來掌握其音高。3、節(jié)奏訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】會響的玩具說課稿一、說教材:1、教材簡析:人教版第五冊第十四課《會響的玩具》是一堂很有趣的美術(shù)制作課,重溫陪我們走過了童年的玩具,回憶一下玩過的那些會響的玩具,學(xué)習(xí)制作一件會響的玩具,還要比一比誰的玩具發(fā)出的聲音更好聽。這些活動能更好地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識、動手能力和審美情趣,將想象變成現(xiàn)實(shí)。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自
2024-11-28 16:22
【總結(jié)】高青雙語學(xué)校小學(xué)部備課課題《祝你快樂》案序時間授課人王瑤教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《祝你快樂》感受樂曲營造的輕松、熱情、明朗,洋溢著幸福的氣氛。2、了解銅管樂中各種樂器的音色,并能用自己的方式來模擬該樂器的演奏姿勢。教學(xué)重難點(diǎn)感受樂曲,并了解銅管樂器組的各樂器的名稱。教
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動阿西里西豎笛練習(xí)(二)返回主頁關(guān)閉(手風(fēng)琴)木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動阿西里西豎笛練習(xí)(二)(手風(fēng)琴)返回主頁關(guān)閉
2024-12-11 05:29
【總結(jié)】《永遠(yuǎn)住在童話里》教案及教學(xué)反思感受“力度王國”教學(xué)內(nèi)容:欣賞《永遠(yuǎn)住在童話里》教學(xué)目的:1、通過幾首學(xué)生熟悉的歌曲處理對比,掌握簡單的音樂技能,學(xué)會f和p在歌曲中的作用,使學(xué)生具有初步感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。2、感受(童聲齊唱)〈永遠(yuǎn)住在童話里〉,用歌舞形式,讓學(xué)生感受在快樂之中。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】中心小學(xué)教師電子備課任課教師:李蕾蕾學(xué)科:音樂課題:學(xué)唱歌曲《依馬呀吉松》總(4)課時教學(xué)課時(1)課時課型新授課主備老師曹春華教學(xué)目標(biāo):用熱愛家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲《依馬呀吉松》并了解藏族民歌的一些風(fēng)格特點(diǎn)和風(fēng)土人情。
2024-11-28 16:14