籃球完整教學(xué)計(jì)劃蔡曉強(qiáng)(已修改)
2024-12-10 13:17 本頁(yè)面
【正文】 《體育與健康》課教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容 及課次 ： 籃 球 4／ 8 素質(zhì)練習(xí) 4／ 12 教師姓名： 蔡曉強(qiáng) 所在單位： 中央商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn) 學(xué)校 一、教材分析 教材的性質(zhì)與功能 籃球是一項(xiàng)集體的對(duì)抗性的球類游戲項(xiàng)目，它的特點(diǎn)是集體性、對(duì)抗性、趣味性。除了具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鍛煉價(jià)值外，籃球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜多變的比賽過(guò)程，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力。 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗的游戲形式，能提高學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)體育情趣以及頑強(qiáng)拼搏精神，提高學(xué)生的自信心和自我調(diào)控能力，比賽中的集體配合，可以培養(yǎng)學(xué)生 的團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生正確處理人際關(guān)系的能力，籃球技能的掌握可以增加人的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累，能為今后其他項(xiàng)目提供一定幫助。 教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系 籃球運(yùn)球繞桿往返技術(shù)包括 ： 行進(jìn)間運(yùn)球、換手、變向跑、運(yùn)球等、在半場(chǎng)和全場(chǎng)進(jìn)攻中 經(jīng)常采用。 教材的知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)：學(xué)生知道換手降重心的時(shí)機(jī)和動(dòng)作要領(lǐng)，了解中考考試規(guī)則。 教學(xué)重點(diǎn)： 蹬地時(shí)蹬跨 迅速，重心降低 教學(xué) 難點(diǎn)： 體前變向運(yùn)球時(shí)運(yùn)球高度的控制 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容 籃球運(yùn)球過(guò)桿往返 單元計(jì)劃 籃 球 單元教學(xué)計(jì)劃 課次 8 單元教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)： 知道籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則 、 了解籃球動(dòng)作要領(lǐng)以及籃球運(yùn)球往返方法和練習(xí)方法。 技能目標(biāo)： 掌握 行進(jìn)間過(guò)障礙運(yùn)球變向 技術(shù) ，達(dá)到過(guò)障礙間低重心步伐數(shù)與運(yùn)球數(shù)的控制標(biāo)準(zhǔn)，男生在 16 秒以內(nèi)完成， 發(fā)展速度、靈敏快速反應(yīng)等 身體素質(zhì) 。 情感目標(biāo)：培養(yǎng) 自尊、自信 、 交往的能力； 增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新意識(shí)和 合作的 團(tuán)隊(duì)精神。 課次 教學(xué) 內(nèi)容與重點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 主 要 教 法 措 施 1 原地運(yùn)球和體前換手運(yùn)球 重點(diǎn)： 運(yùn)球的部位與落地點(diǎn)準(zhǔn)確 知道籃 球 運(yùn)球部位與落地點(diǎn)技術(shù) 要領(lǐng)； 學(xué)生基本掌握 左右手運(yùn)球交換與跨下低手運(yùn)球動(dòng)作， 發(fā)展反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)； 培養(yǎng)快速反應(yīng)能力，激發(fā)練習(xí)興趣。 學(xué)生 原地徒手 模仿 走右手交換運(yùn)球 練習(xí) 每人一球練習(xí) 看教師手勢(shì)做 走右手運(yùn)球 練習(xí) 檢測(cè)原地走右手低手運(yùn)球技術(shù) 折返跑接力練習(xí) 球 熟悉球性練習(xí) 2 學(xué)習(xí) 行進(jìn)間直線運(yùn)球 重點(diǎn)：運(yùn)球的 位置 與落地點(diǎn)準(zhǔn)確，人與球結(jié)合 知道 行進(jìn)間左右手直線運(yùn)球技術(shù)以及 動(dòng)作要領(lǐng) ； 完成全場(chǎng)直線運(yùn)球，左手去右手回， 發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào) 快
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