幽徑悲劇教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-09 14:16 本頁(yè)面
【正文】 南通市班主任工作專業(yè)文員會(huì) 2020年年會(huì) 他們需要更多的愛 從開學(xué)到現(xiàn)在，我感覺自己一直在忙，總有各種各樣的事情，不過，我只有一個(gè)中心，那就是學(xué)生。我們班共有 66名學(xué)生，有著各種各樣的性格，有著不同的學(xué)習(xí)能力，但有一個(gè)共同點(diǎn)，都是農(nóng)村的孩子。 并不是說農(nóng)村的孩子差，只是由于各方面的條件限制，使得他們的成長(zhǎng)環(huán)境較之城里人有些差距。 要管理好一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的班級(jí)，班主任工作是關(guān)鍵。農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，要搞好農(nóng)村小學(xué)教育必須注重班級(jí)管理，班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班主任是全班學(xué)生 的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。要管理好農(nóng)村小學(xué)的班級(jí)，必須得分析農(nóng)村小學(xué)班級(jí)的現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)際采取相關(guān)措施，農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)才能與時(shí)俱進(jìn)，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路。 下面我就短短數(shù)十天的班主任工作談幾點(diǎn)自己的看法。 一、農(nóng)村小學(xué)班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀 現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)的大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的 各項(xiàng) 規(guī)章制度，能完成 老師布置的任務(wù)，但是少部分學(xué)生自制力差，不寫作業(yè)，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，缺乏自 覺性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散，這些學(xué)生的表現(xiàn)主要原因是 農(nóng)村條件相 對(duì)落后 ，很多家
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1