幽徑悲劇教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 我認(rèn)為班主任 雖然 是學(xué)生的老師，但在人格上是和學(xué)生平等的， 這是我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)首先必須有的觀念。 四 、 互相幫助，“競(jìng)”“進(jìn)”同行 現(xiàn)在我們的 教學(xué)模式要求學(xué)生在課堂上的交流時(shí)間增加，老師講的時(shí)間減少，我覺得這種交流可以延伸到課外。有的勤學(xué)守紀(jì)， 有的 厭學(xué)叛逆 ，作為老師要正視學(xué)生的差異，更要有技巧地幫助他們改掉缺點(diǎn)。由于農(nóng)村家庭文化層次的特殊性， 與家長(zhǎng)接觸 時(shí)就應(yīng)該給家長(zhǎng)灌輸一些現(xiàn)代教育觀念，讓家長(zhǎng)知道從哪些方面去教育孩子，怎樣教育孩子，并隨時(shí)與老師配合、了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)情況，其次，還應(yīng)適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，用這種方式老師及時(shí)與家長(zhǎng)提出的問題展開討論和交流，取得家長(zhǎng)的信任和理解，收到良好的效應(yīng)，交流溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。所以，對(duì)她的一些不良行為我還是會(huì)批評(píng)，但是我更加注意觀察她的優(yōu)點(diǎn)，比如：今天有一節(jié)課，她沒有去 找別人說話，我就會(huì)適時(shí)地表揚(yáng)她，同時(shí)提醒她，如果以后能夠保持就更好了。我上課的 時(shí)候會(huì)重點(diǎn)點(diǎn)他們的名回答問題，當(dāng)他們回答不出來的時(shí)候，我會(huì)讓全班同學(xué)一起教他，同時(shí)也提醒他所在組的同學(xué)，課余時(shí)間針對(duì)這位同學(xué)存在的問題，提供相應(yīng)的幫助。 另外，在一個(gè)班級(jí)中，無論
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