5盤馬埠小學(xué)育人為本的項基本制度落實措施[精選5篇](已修改)
2024-09-11 23:57 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 19 頁 盤馬埠小學(xué)育人為本的 12 項基本制度落實措施 [精選 5 篇 ] 第一篇：盤馬埠小學(xué)育人為本的 12 項基本制度落實措施盤馬埠小學(xué)落實 12 項制度落實措施 為全面提升學(xué)校管理水平，維護教育良好形象、辦好人民滿意的教育，根據(jù) XX 市和峽山區(qū)教管中心及岞山教辦相關(guān)會議精神，我校召開專題會議向全體教師傳達了相關(guān)會議精神及本校的12 項育人基本制度。 會議由王政校長主持，首先向全體教師傳達了并學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）加快建立育人為本基本制度的通知》（濰教字 [2024]30 號），并根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)教育辦通知要求，認(rèn)真落實學(xué)校 12 項基本制度的配套措施，深化開展的辦人民滿意教育主題實踐活動。 加快建立育人為本的公平對待每一位學(xué)生、教師落實育人為本要求、保證家長知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)及學(xué)校追究違規(guī)責(zé)任等 12 項基本制度，我們結(jié)合學(xué)校實際，制定出符合學(xué)校實際的育人為本 12 項基本制度 建立全員育人導(dǎo)師制度 學(xué)校把促進和保證每一位學(xué)生健康成長的責(zé)任具體落實到教師身上，使育人為本的要求體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)；成長中遇到的問題、煩惱能夠得到及時有效地化解。學(xué)生成長導(dǎo) 第 2 頁 共 19 頁 師經(jīng)常與所負(fù)責(zé)的學(xué)生進行交流溝通，啟發(fā)引導(dǎo)；對需要特別關(guān)注的學(xué)生要堅持做到每天掌握思想動態(tài)，及時教育疏導(dǎo)。學(xué)校要對 “ 八類特殊群體學(xué)生 ” 制定更加具體有效的個性化育人制度。 建立學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度 把涉及學(xué)生人身安全的飲食、交通、理化實驗、體育鍛煉、安全保衛(wèi)等等，每個場所、每個環(huán)節(jié)、每個時段都具體責(zé)任到人，做到 “ 誰主管、誰 負(fù)責(zé) ” 。 建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助制度 .學(xué)校建立無縫隙排查制度，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生逐一登記，建立檔案，及時救助。特別注意救助方式，保護好學(xué)生的隱私和尊嚴(yán)， 建立師德考核評議制度，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。每學(xué)期組織一次，把師德考核評議結(jié)果作為教師評先樹優(yōu)的前置條件，從 4 月 1 日起，面向教師的市級以上先進個人、政府教學(xué)成果獎、高級職稱評定等必須在上學(xué)期的師德考核評議中獲得“ 優(yōu)秀 ” 等次。師德評議考核的標(biāo)準(zhǔn)必須經(jīng)全體教職工大會討論，并經(jīng) 85%以上的教職工同意后實施。每學(xué)期教師師德考核評 議結(jié)果必須在學(xué)校進行不少于 5 個工作日的公示，教職工知曉率達到100%。 建立學(xué)情會商制度 學(xué)校以班級為單位建立 “ 學(xué)情臺賬 ” ，每周班主任與學(xué)生成長導(dǎo)師研究一次 “ 學(xué)情 ” ，使每位任課教師都熟悉班內(nèi)每位學(xué)生 第 3 頁 共 19 頁 的思想、學(xué)習(xí)、家庭背景狀況，有針對性地做好工作。校長每月至少主持召開一次專題研究學(xué)生工作的辦公會議，研究學(xué)生思想教育措施，逐班排查需要特別關(guān)注的學(xué)生情況，并逐人落實校級領(lǐng)導(dǎo)包靠責(zé)任制，切實做好轉(zhuǎn)化教育工作 建立教師與家長經(jīng)常溝通制度。 學(xué)校對每學(xué)期每位教師與學(xué)生家長溝通的次 數(shù)與效果進行考核，納入教師業(yè)績考評。家訪要因生而異，形式多樣，注重效果。 建立家長學(xué)校制度 加強家長學(xué)校課程開發(fā)力度，選拔培養(yǎng)和引進高水平的家長學(xué)校教師，每學(xué)期要高質(zhì)量地完成 4 課時的家庭教育培訓(xùn)。 建立家長、學(xué)生評議教師制度 學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生、家長評議任課教師活動。小學(xué)重點是家長參與。評議結(jié)果要作為教師師德和業(yè)績評價的重要內(nèi)容。 建立家長參與學(xué)校管理評價的制度。 學(xué)校在校級、年級、班級三個層面建立具有廣泛代表性的家長委員會，保證家長對學(xué)校辦學(xué) 、管理的監(jiān)督評價權(quán)利。校級家長委員會組成人員情況到上級教育主管部門備案，并在學(xué)校內(nèi)通過一定形式進行公開公示。學(xué)校家長委員會每月要面向?qū)W生和家長通過多種方式征集在育人中存在的問題，直接送校長。學(xué)校把解決家長委員會提出的問題列入教代會（全體人員會）工作報告 第 4 頁 共 19 頁 內(nèi)容。每學(xué)期校長向?qū)W生家長報告一次學(xué)校工作，教育部門要組織家長進行評議考核，作為改進學(xué)校工作的重要措施。學(xué)校工作報告要在學(xué)校網(wǎng)站、教育主管部門網(wǎng)站上公開。 建立問責(zé)制度。 學(xué)校對在校生發(fā)生違法犯罪、學(xué)生受到傷害、體罰和變相體罰學(xué)生、違背教師 職業(yè)道德行為等事件，制定具體問責(zé)辦法，經(jīng)過教代會討論通過后實施，并將實施情況納入教代會審議內(nèi)容。 建立學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度。 學(xué)校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制定對學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒的具體辦法
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