【總結(jié)】整數(shù)乘分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。二、提出問題三、解決問題小結(jié):1、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:就是求整數(shù)的幾分之幾是多少。2、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的方法相同。表示的意義
2025-08-05 07:43
【總結(jié)】 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》的說課稿范文 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》的說課稿范文(1) 一、說教材 (一)教材地位及作用 1、地位 《分?jǐn)?shù)乘法》是人教實(shí)驗(yàn)版六年制上冊(cè)第二單元的分?jǐn)?shù)乘法的第一課時(shí)的內(nèi)容。這部...
2024-12-03 00:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。:進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識(shí),體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。73+929292++616263++直接寫得數(shù)。
2024-11-21 03:21
【總結(jié)】 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》課后評(píng)點(diǎn) 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。 今天,我們一起欣賞了孤山錢老師和我校陳老師的兩堂精彩的數(shù)學(xué)課。對(duì)我而言收獲頗豐。從剛才兩位老師的課后反思和幾位備課組老師的評(píng)點(diǎn)也看出,各位是真...
2024-12-03 01:28
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教案 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》參考教案 教學(xué)目標(biāo):: 使學(xué)生結(jié)合具體情境,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),拓展對(duì)分...
2025-10-08 12:02
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人:張洪乾 教學(xué)內(nèi)容: 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級(jí)上冊(cè)第一單元第1頁(yè)。 教材簡(jiǎn)析: 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》一課是在學(xué)生掌...
2025-10-08 14:08
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能目標(biāo) 實(shí)際入手使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以表示求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便計(jì)算的意義和計(jì)算法則,知道計(jì)算時(shí)能約分的先約分再相乘比較簡(jiǎn)便。...
2025-10-08 14:06
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的教案及反思教學(xué)內(nèi)容:蘇教國(guó)標(biāo)本P38-39頁(yè)及練一練,練習(xí)1-5教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的能力。情感目標(biāo):體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則。教學(xué)難
2024-12-11 13:25
【總結(jié)】完美WORD格式資料《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第10頁(yè)例3,第11頁(yè)例4?!纠碚撘罁?jù)】《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶?,動(dòng)手實(shí)
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思 陸春妍 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的知識(shí)基礎(chǔ)在于同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法及分?jǐn)?shù)的意義及整數(shù)乘法的意義等知識(shí)。在課 堂的開始環(huán)節(jié),我對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí),再...
2025-09-12 20:29
【總結(jié)】正文:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)反思1 我從復(fù)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)加法引入,得出整數(shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義相同都是求幾個(gè)相同加數(shù)和 的簡(jiǎn)便運(yùn)算,由此進(jìn)入分?jǐn)?shù)乘整數(shù)方法...
【總結(jié)】正文:《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思1 “分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”在練習(xí)中,50%的學(xué)生喜歡用分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法來做分?jǐn)?shù)乘法。學(xué)生利用式題,不但 總結(jié)出了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)...
2025-09-13 17:32
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》聽課反思 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》聽課反思 北李完小 馮超 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》這節(jié)課有三個(gè)教學(xué)目標(biāo):, 計(jì)算法則,。課始,老師開門見山出示課件引入問題,讓學(xué)生 自己找出例題中的數(shù)學(xué)...
2025-09-13 17:27
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課堂練姓名:一、細(xì)心填寫:1、++=()×()=()+++=()×()=()=()2、++++……+=()×()=()=(
2025-03-24 12:21
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題【知識(shí)要點(diǎn)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解答方法。1、一本書100頁(yè),看了,看了多少頁(yè)?想:看了,是看了的,就是把看作單位“1”,求看了多少頁(yè),就是求的是多少?2、小剛每分鐘行50米,小李每分鐘行的是小剛的,小李每分鐘行多少米?想:根據(jù)“小李每分鐘行的是小