【總結】第一篇:分數(shù)乘整數(shù)教案 分數(shù)乘整數(shù)教案 教學目標 1、知識技能目標 實際入手使學生掌握分數(shù)和整數(shù)相乘可以表示求幾個相同加數(shù)和的簡便計算的意義和計算法則,知道計算時能約分的先約分再相乘比較簡便。...
2024-10-17 14:06
【總結】分數(shù)乘除法應用題100題分數(shù)乘除法應用題有三種基本問題:①求一個數(shù)的幾分之幾是多少;②已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù);③求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。解這些應用題需要弄清分數(shù)乘除法的含義和分數(shù)乘除法的關系。這三種問題中的數(shù)量關系是相同的,也就是表示單位“1”的量×分率=分率的對應量。但三種問題的已知和未知不同,因而解決問題的方法也不同。求一個數(shù)的幾分之幾是多少,是已知
2025-03-27 01:17
【總結】第一篇:《稍復雜的分數(shù)乘、除法應用題的比較》教學設計 《稍復雜的分數(shù)乘、除法應用題的比較》教學設計 教學目標 1.通過觀察、分析、改編、解答、比較,使學生進一步弄清較復雜的分數(shù)乘、除法應用題數(shù)量...
2024-10-29 10:19
【總結】分數(shù)乘除法應用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()45
2025-03-24 12:22
【總結】專業(yè)整理分享第六單元稍復雜的分數(shù)應用題練習一【知識要點】求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的分數(shù)應用題【課內檢測】1、先用“”畫出單位“1”,再把數(shù)量關系填寫完整。①雞的只數(shù)比鴨少?!?;&
2025-03-25 06:41
【總結】創(chuàng)新教學設計分數(shù)應用題教學目的:1.通過復習,使學生能夠掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關系,并能正確的解答.2.通過復習,培養(yǎng)學生的分析能力以及綜合能力.3.通過復習,培養(yǎng)學生認真、仔細的學習習慣.教學重點:通過復習,使學生能夠掌握分
2024-11-23 14:00
【總結】l難點之一物體受力分析一、難點形成原因:1、力是物體間的相互作用。受力分析時,這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求,再加上抽象的思維想象去畫,不想實物那么明顯,這對于剛升入高中的學生來說,多習慣于直觀形象,缺乏抽象的邏輯思惟,所以形成了難點。2、有些力的方向比較好判斷,如:重力、電場力、磁場力等,但有些力的方向難以確定。如:彈力、摩擦力等,雖然發(fā)生在接觸處,但在接
2025-06-07 16:29
【總結】第4課時:分數(shù)除法簡單應用題(1)教學內容:P49例5,“試一試”和“練一練”,練習八第1-4題。教學目標:使學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法的內在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解。教學重點:體會分數(shù)乘、除法的內在聯(lián)系,加深對分
2024-11-22 02:44
【總結】1對1個性化輔導教案科學實效真誠創(chuàng)優(yōu)任課教師學生姓名就讀年級六年課時計劃輔導學科數(shù)學教材版本人教版上課日期第()課時課題名稱分數(shù)應用題上課時段教學目標個性化學習內容會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法教
2025-07-26 11:31
【總結】專業(yè)整理分享復雜分數(shù)除法應用題解題技巧一典型例題一:(一步建立數(shù)量關系):小明讀一本書,第一天讀了這本書的多6頁,第二天讀了這本書的少2頁,第三天讀完剩下的17頁。這本書共有多少頁?鞏固練習:1、小紅看一本小說,第一天看總頁數(shù)的還多19頁,第二天看得比總
2025-03-26 04:17
【總結】分數(shù)應用題教學目標:,使學生進一步掌握分數(shù)乘除法,應用題的解題思路以及他們之間的內在聯(lián)系。掌握分數(shù)應用題的結構特征和解題規(guī)律。提高學生分析問題和解決問題的能力,比較,歸納等方法探索分數(shù)乘除法的解題規(guī)律,以培養(yǎng)學生的探究識。,在多次的解決問題過程中,讓學生領略成功和喜悅。教學重點:理解和掌握分數(shù)應用題的解題思路,正確解決有關的實際問題教學難點:找準單位“1”,理清單位“1
2025-04-16 23:40
【總結】第一篇:分數(shù)應用題(本站推薦) 一個筑路隊修筑一段公路。第一周修了1/8千米,第二周修了1/7千米,兩周正好修了這段公路的1/4。這段公路全長多少千米? 1、一個發(fā)電廠原有煤2500噸,用去3/5...
2024-10-21 22:42
【總結】第一篇:分數(shù)應用題專題教案 分數(shù)(百分數(shù))應用題典型解法的整理和復習 分數(shù)(百分數(shù))應用題是小學數(shù)學應用題的主要內容之一,它是整、小數(shù)倍數(shù)關系應用題的繼續(xù)和深化,是研究數(shù)量之間份數(shù)關系的典型應用題...
2024-11-04 01:41
【總結】第一篇:分數(shù)乘法應用題(二) 分數(shù)乘法應用題 (二)年級:六年級主備人:曹冬艷課型:新授課課時:第1課時 知識與能力: 。,并能正確解答。。過程與方法: ,體驗數(shù)學知識的應用價值。情感態(tài)度價...
2024-10-17 14:08
【總結】噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝?80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”81畫段圖來分析:降低?分貝先求降低了多少分貝,再……80-80×8180分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”8
2025-05-06 08:23