【總結(jié)】第4課時(shí):分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題(1)教學(xué)內(nèi)容:P49例5,“試一試”和“練一練”,練習(xí)八第1-4題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生聯(lián)系對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)分
2025-11-13 02:44
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)整理分享復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題解題技巧一典型例題一:(一步建立數(shù)量關(guān)系):小明讀一本書(shū),第一天讀了這本書(shū)的多6頁(yè),第二天讀了這本書(shū)的少2頁(yè),第三天讀完剩下的17頁(yè)。這本書(shū)共有多少頁(yè)?鞏固練習(xí):1、小紅看一本小說(shuō),第一天看總頁(yè)數(shù)的還多19頁(yè),第二天看得比總
2025-03-26 04:17
【總結(jié)】★1、一個(gè)兒童體內(nèi)所含水分有28千克,占體重的4/5。這個(gè)兒童的體重有多少千克?2、學(xué)校有20個(gè)足球,足球比籃球多1/4,籃球有多少個(gè)?3、學(xué)校有20個(gè)足球,足球比籃球少1/5,籃球有多少個(gè)?4、一個(gè)數(shù)的5/6是5/12,求這個(gè)數(shù)。5、五年級(jí)有學(xué)生270人,是四年級(jí)人數(shù)的1/9,四年級(jí)有多少人?6、五年級(jí)有學(xué)生270人,比四年級(jí)多1/4,四年級(jí)
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】......1、三人共同做一批零件,甲做了120個(gè),乙做的個(gè)數(shù)是甲的,乙做的個(gè)數(shù)丙是的,三人中丙做了多少零件?2、某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)鵝140只,相當(dāng)于養(yǎng)鴨只數(shù)的,養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的,該農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)雞多少只?3.一桶油,用去了,用
2025-03-27 00:54
【總結(jié)】Fpg分?jǐn)?shù)乘除法簡(jiǎn)便運(yùn)算100題(1)(+)×3×9(2)(-)×(3)×(7-)(4)×+×(5)×+×(6)×-×(7
2025-06-27 13:51
【總結(jié)】1、,,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米?2、,,為了加快進(jìn)度,,剩下的路還要修多少天?3、,,,這樣可以比計(jì)劃提前幾天完成?4、工程隊(duì)修一條路,,12天完成,,實(shí)際多少天完成?實(shí)際提前幾天完成?5、,,實(shí)際多少天完成?實(shí)際提前幾天完成?6、工程隊(duì)修一條路,,12天完成,,實(shí)際多少天完成?實(shí)際提前幾天完成?
2025-04-07 02:10
【總結(jié)】下面各題應(yīng)該把誰(shuí)看作單位”1”.(1)體內(nèi)所含水分占體重的(2)小明的體重是爸爸的(3)一本書(shū)的價(jià)格正好是一枝鋼筆的價(jià)格的535243寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式.(1)白兔的與黑兔的只數(shù)同樣多(2)小利體重的與她體內(nèi)所含的水分的重量相等.4354列出方程式
2025-12-04 10:40
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,歷來(lái)都是教學(xué)中的難點(diǎn),要突破這個(gè)難點(diǎn),讓學(xué)生透切理解這類(lèi)型的應(yīng)用題,就要 抓住乘除法之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過(guò)運(yùn)用轉(zhuǎn)化、對(duì)比,使...
2025-09-12 20:29
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn),學(xué)好這一知識(shí)點(diǎn)就為以后學(xué)習(xí)用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題,用比例解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)...
2025-09-24 20:45
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決生活中實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,使學(xué)生掌握用方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)...
2025-09-24 14:05
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法 2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解答問(wèn)題能力,以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣...
2025-09-11 23:00
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)是小學(xué)十一冊(cè)中的內(nèi)容,是整個(gè)小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一,如何激發(fā) 學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,力戒傳統(tǒng)教學(xué)中煩...
2025-09-11 23:01
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1、找出單位”1”的量。復(fù)習(xí)(2)小明的體重是爸爸體重的。83(1)故事書(shū)本數(shù)占圖書(shū)總數(shù)的。52(3)白兔只數(shù)的相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。43(4)小麗體重的與她體內(nèi)所含的水分重量一樣多。54(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的
2025-08-01 13:46
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.教學(xué)反思 《解決問(wèn)題(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題)》教學(xué)反思 澗東小學(xué)閆娟芳 我執(zhí)教完《解決問(wèn)題(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題)》的例2后,進(jìn)一步體會(huì)到應(yīng)用題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的 重...
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題在中國(guó)、朝鮮和日本,人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫(huà)在一起,作為益年長(zhǎng)壽的象征。其實(shí),傳說(shuō)中的仙鶴,就是丹頂鶴,它是生活在沼澤或淺水地帶的一種大型涉禽,常被人冠以“濕地之神”的美稱(chēng)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),全世界野生丹頂鶴的總數(shù)僅1200只左右,我國(guó)占全世界總數(shù)的3/5左右,屬于國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物。1200×3/5=720
2025-12-04 19:45