青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教案及反思(已修改)
2024-12-05 23:34 本頁(yè)面
【正文】 《蚯蚓找家》教案 坊子區(qū)三馬路小學(xué) 宋亞萍 一、 教學(xué)內(nèi)容： 青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第 20 課《蚯蚓找家》 二、 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓適宜的環(huán)境；了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的；能反思自己的探究過(guò)程；傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。 知道蚯蚓適宜生活的環(huán)境，從而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系 ：環(huán)境影響動(dòng)物、動(dòng)物適宜環(huán)境、動(dòng)物影響環(huán)境 。 愿意合作交流，體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣；關(guān)愛(ài)生命，實(shí)驗(yàn)完畢把蚯蚓放歸大自然。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 難點(diǎn)：在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，嚴(yán)格控制變量并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō) 話(huà)。 四、 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備： 活的蚯蚓、玻璃槽、一次性手套、 實(shí)驗(yàn)方案表、實(shí)驗(yàn)記錄表、 多媒體課件。 學(xué)生準(zhǔn)備： 干土、濕土、鑷子、黑布。 五、教學(xué)過(guò)程： (一 )、生活導(dǎo)入新課： （師）：同學(xué)們，現(xiàn)在讓 我們搭上“智力快車(chē)”進(jìn)行一次 搶答，看看誰(shuí)答的最快最準(zhǔn)確！請(qǐng)大家在老師的描述中搶答。 （ 1）它是一種動(dòng)物。 （ 2）它可以做藥材，具有解毒、降壓等功效。 （ 3）它可以做食品，我國(guó)的彝族、苗族都用來(lái)招待客人。 （ 4）它的糞便可以改良土質(zhì)，是非常好的肥料。 （ 5）它被人們稱(chēng)為“凈化 環(huán)境”的小衛(wèi)士。 你知道它是誰(shuí)嗎？（ 生回答，老師板書(shū)： 蚯蚓） （師）：你知道蚯蚓是怎樣生活的嗎？蚯蚓與環(huán)境之間又是怎樣的關(guān)系呢？這節(jié)課，我和大家一起來(lái)研究蚯蚓的家?。ò颜n題補(bǔ)充完整：找家）（出示課件 1） （師）：
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