蘇教版五年級(jí)下冊(cè)春光染綠我們雙腳教學(xué)設(shè)計(jì)1(已修改)
2024-12-05 21:49 本頁(yè)面
【正文】 “四習(xí)六步”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 備課時(shí)間： 2月 19日 上課時(shí)間： 總計(jì)課時(shí)數(shù)： 2 教學(xué)內(nèi)容 1. 春光染綠我們雙腳 共幾課時(shí) 2 主備 何宏斌 第幾課時(shí) 1 教學(xué) 目標(biāo) 1．能正確、流利地朗讀課文。 2．學(xué)會(huì)本課 9 個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的 4個(gè)字只識(shí)不寫。聯(lián)系句子理解生字詞意思。 3．朗讀品味詩(shī)歌，領(lǐng)會(huì)詩(shī)句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。 教學(xué) 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：正確、流利地朗讀詩(shī)歌，理清詩(shī)歌層次。 難點(diǎn)：結(jié)合詩(shī)句，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。 教學(xué) 資源 教材開發(fā)： 用好插圖。圖上人物喜笑顏開 、圖上景色令人陶醉，還有看圖者 —— 作為讀者的“我們”，看到這一情景的心境應(yīng)該也是那么地美好和歡暢！ 相關(guān)資料： 首先，植樹造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補(bǔ)身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運(yùn)輸，制造車輛、船舶、尺機(jī)，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建 1000 平方米混合結(jié)構(gòu)的房屋需要木材 130 立方米；開采 1000 噸煤，需要 22 立方米的坑木。在農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)中，我們使用的大量農(nóng)具也離不開木材。 其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用 —— 吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林每天能吸收 67 公斤二氧化碳，釋放出 49 公斤氧氣，足可供 65 個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學(xué)測(cè)試表明：一畝樹林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫 4 公 斤，一年可吸收塵埃 20 噸～ 60 噸。此外，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。 再次，植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給 防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母?，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水 20 噸。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防 護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)： 把四年級(jí)時(shí)學(xué)過的《走，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ度ゴ蜷_大自然綠色的課本》兩篇
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