小學語文五年級教案——春光染綠我們雙腳教學設計之三(已修改)
2024-10-06 04:13 本頁面
【正文】 小學語文五年級教案——《春光染綠我們雙腳》教學設計之三 教學目標 ?。薄⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ?。?、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 ?。?、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的意思?！ 。?、能通過具體的語言材料，體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情?！ 〗虒W重點和難點 能通過具體的語言材料，體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情 教學過程 第一課時 一、導入 ?。薄F(xiàn)在是什么季節(jié)？能哪些自然景物能感受到？你能用哪些成語、哪些詩句形容春的景象？ ?。ú蓍L鶯飛、白花爭艷、春意融融春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。朱自清《春》） ?。?、說說你眼中的春！ ?。场⒋藭r此刻，我們教室里師生一堂，暖意融融，而窗外草長鶯飛，春意融融，這陽春三月，是白花爭艷的季節(jié)，當那貴如油的春雨淅淅瀝瀝地滋潤著大地的時候，這更是一個植樹造林、綠化地球的季節(jié)。
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