蘇教版科學(xué)四上聲音的產(chǎn)生教學(xué)實錄(已修改)
2025-11-30 21:33 本頁面
【正文】 《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 能運用已有的知識和經(jīng)驗對聲音的產(chǎn)生作假設(shè)性解釋，能用簡單的實驗器材做聲音產(chǎn)生的實驗 。 在探究過程中，養(yǎng)成在實驗過程中既動手又動腦的 良好 好習(xí)慣。 知道聲音是物體振動產(chǎn)生的。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備幾 種能發(fā)聲的物體。 教師準(zhǔn)備：課件、小鼓、水槽、燒杯、鋼鋸條等。 【教 案背景 】 小學(xué)六年級科學(xué) 【教學(xué) 課題 】 聲音的產(chǎn)生 【教 材分析 】 該節(jié)課的 內(nèi)容主要讓學(xué)生知道聲音是如何產(chǎn)生的 ，通過平日的 所見所聞以及感受，自己動手動腦，親自實踐。由實踐上升到理論， 最后得出結(jié)論。教材設(shè)計了大量的實驗讓學(xué)生親自動手動腦，便于開發(fā)學(xué)生的智力，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作得出結(jié)論。 【教學(xué) 方法 】 討論法 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入課題 師：請同學(xué)們閉上眼睛 聚精會神的 聽，然后告訴 同學(xué)們 ，你聽到了什么？ （播放一段交響曲） 師：你聽到了什么？ （學(xué)生回答） 師：這么多聲音組合在
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