蘇教版科學五下造房子教案(已修改)
2025-11-30 19:56 本頁面
【正文】 （蘇教版）五年級科學下冊教案 第二單元 形狀與結(jié)構(gòu) 教學資源開發(fā) 本課以“造房子”為載體，讓學生通過小組合作，設計并建造“報紙”房屋，體驗創(chuàng)造的艱辛與成功的快樂，鍛煉學生的動手能力、綜合運用知識的能力和團結(jié)協(xié)作能力。課文內(nèi)容分為四個部分：第一部分是向?qū)W生介紹古代和現(xiàn)代如何建造房子的；第二部分以小組為單位設計房子的圖紙，計算建房所需要的材料，做好準備；第三部分是以小組為單位建造房子；第四部分是評比各組建造的房子，暢談造房子的體會。 建設房屋應該是一個比較復雜的過程，尤其是設計環(huán)節(jié)，更有難度。學生 對此的認識存在著誤區(qū)，明顯經(jīng)驗不足：生活中，學生們見過巍峨聳立的古堡，見過新穎別致的樓房，見過摩天大廈，對建設房屋是見怪不怪的。在他們的看來，設計房屋不是什么復雜的事情，建造房屋不過是各種建材的有機堆砌而已。經(jīng)驗不足造成學生對自己的能力估計過高：對房屋的設計重視不夠，草草行事，對前期學習到的形狀與結(jié)構(gòu)知識聯(lián)系不緊、運用不到位；在建造房屋中，隨意修改原有設計??這樣的結(jié)果，可能會影響學生學習目標的達成，嚴重的可能會使學生在情感方面出現(xiàn)受挫感，影響學習信心。為了使學生在“造房子”中學有所得，真正體驗到創(chuàng)造的樂趣 ，教師需要在教學策略上多思考，尤其是要改變本課第一部分內(nèi)容的教學重點，為學生設計和建造房屋打好基礎。 本課教學目標如下： 過程與方法 ●能夠分析房屋的框架結(jié)構(gòu)特點。 ●能夠與小組同學合作，運用結(jié)構(gòu)知識設計房屋框架。并能夠反思和改進自己的房屋結(jié)構(gòu)設計。 ●能夠與小組同學合作，用報紙和報紙棒建造紙房子。 知識與技能 ●了解房子在結(jié)構(gòu)方面的一些特點，如具有立體的框架結(jié)構(gòu)等。 ●知道框架結(jié)構(gòu)可以影響房屋建筑的穩(wěn)固與安全。 ●會計算造房子的用料。 情感、態(tài)度與價值觀 ●敢于大膽想象，尊重他人意見，愿意合作與交流。 ● 體會造房子的艱辛和快樂。 教學過程設計 一、分析房屋建筑的內(nèi)部框架結(jié)構(gòu) 1．教師指導學生觀看房屋建筑圖片，欣賞房屋建筑之美。 2．教師出示用預制構(gòu)件建造的輕體工廠廠房內(nèi)部墻體的照片，學生分組討論。①每一側(cè)墻體的框架結(jié)構(gòu)是怎樣的？（什么樣式的？）②為什么要用這樣的框架結(jié)構(gòu)？③兩側(cè)較長的墻體中間有 X 形構(gòu)件，它起到什么作用？④屋頂?shù)目蚣芙Y(jié)構(gòu)是怎樣的？⑤屋頂?shù)目蚣芙Y(jié)構(gòu)為什么要這樣設計？（這樣的結(jié)構(gòu)起到什么作用？） 3．全班交流，就討論話題達成共識。 4．教師出示古代的房屋圖片，學生觀看。 5．教師提出活動任務：你能 夠設想一下古時候的簡單房屋的框架結(jié)構(gòu)是怎
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