魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算word同步教案(已修改)
2025-11-30 18:19 本頁(yè)面
【正文】 第五單元第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 青島第五十六中學(xué) 鄭冰 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)：在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握有關(guān)的反應(yīng)物、生成物的計(jì)算。 能力：掌握解題格式和解題方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。 情感：了解定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)和生活的重要意義。 【教材分析】 本課題主要是引導(dǎo)學(xué)生從定量的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)方程式，通過化學(xué)方程式的計(jì)算更深刻的理解化學(xué)方程式在量的方面所表示的意義。即參加反應(yīng)及生成的各種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng) 中的質(zhì)量比為定值這一客觀事實(shí)。主要需解決的問題：如何分析題；怎樣解題。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1計(jì)算題解題的一般思路； 【教學(xué)策略】 ： ①讀題：找出習(xí)題中的關(guān)鍵詞，如：告訴了什么；需要干什么； ②分析：確定相關(guān)量之間的關(guān)系，即關(guān)系是怎樣產(chǎn)生的； ③模擬練習(xí)：將已知和待求與反應(yīng)的化學(xué)方程式形成關(guān)聯(lián)。 （ 該部分可通過討論或互教的方法達(dá)成。務(wù)求學(xué)生掌握，理解能力強(qiáng)或已有相關(guān)能力的學(xué)生亦要求進(jìn)行認(rèn)識(shí)的強(qiáng)化。 ） ： ①原理探求，聯(lián)系化 學(xué)方程式表
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