【總結(jié)】Unit2CitiesLesson3人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’ssingLead-inFreetalkWherearethepark,cinemaandtoyshop?TheyareonKingStreet.Lead-inFreetalkPresentation
2025-11-07 23:51
【總結(jié)】人教版新起點四年級下冊Unit1MyNeighbourhoodLesson2Warm-upLet’sreviewgrocerybankpostofficerestaurantWhereisthe…?It’s…acrossfromnexttobetweenLead-inLe
2024-12-11 16:05
【總結(jié)】Unit4單元教學目標【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）六年級下冊Unit4語言技能目標第一層次：、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習以前所學話題的重點詞匯和功能句，引導學生綜合運用所學語言知識和技能進行交流。。3.引導學生仿照閱讀文段，按相應的提示或要求寫幾個意義連貫的句子。第二層次：引導學生借助圖片
2025-11-10 17:44
【總結(jié)】Revision2StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Revision2【主題】Revision2【課時】第3課時：StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略閱讀storyTime的故事，完成句子排序的任務。2.能夠在教師的指導下朗讀
2025-11-10 17:28
【總結(jié)】Unit3Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助學過的單詞感知字母組合ee和ea的發(fā)音規(guī)律。2.能夠根據(jù)錄音、借助圖片語境的提示，利用該規(guī)律拼讀、
2025-11-19 23:04
【總結(jié)】Unit5Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第3課時：Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂有關課余生活的短文，總結(jié)其中的關鍵信息，用所給功能句表達人物的課余活動及頻率。2.能夠流利地朗讀短文。3.
2025-11-19 22:25
【總結(jié)】Unit1Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律，并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠拼寫出符合拼讀
【總結(jié)】Unit5Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Uni5【主題】FreeTime【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的已學單詞感知字母組合oo的發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解生詞的詞義，并利用該規(guī)律拼讀生詞，進而基
2025-11-27 00:17
【總結(jié)】Unit5Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第2課時：Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問與回答某人課余活動及其活動頻率的功能句：Whatdoyoudoinyourfreetime?I
【總結(jié)】Unit3Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說sea,ski,eatseafood,visittheMogaoCaves,WestLake,ro
【總結(jié)】Unit3Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第2課時：Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說關于某人想去某地旅游從事相關活動的旅游計劃的功能句：Wheredoyouwanttogo?
2025-11-10 17:57
【總結(jié)】Unit3Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第5課時：Let’sCheck一、本課教學目標1.能夠在聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并能正確與規(guī)范地書寫；能夠讀懂
【總結(jié)】Unit1Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說restaurant,postoffice,bank,grocery,crossroads
2025-11-10 17:58
【總結(jié)】Unit5Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說goforapiic,playtheviolin,gocamping,goskating,do
2025-11-10 17:29
【總結(jié)】Unit1Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第2課時：Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說指路短語gostraight,turnleft,turnright。2.能夠聽懂有關問
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