20xx春人教版新起點(diǎn)英語四下unit3travelplanslesson2教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-05 17:57 本頁面
【正文】 Unit3 Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì) 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社（一起點(diǎn)） 四 年級(jí)下冊(cè) Unit3 【 主 題 】 Travel Plans 【 課 時(shí) 】第 2課時(shí)： Lesson2 一、本課教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠聽 懂、會(huì)說關(guān) 于 某 人想去某 地旅游 從 事相 關(guān)活動(dòng) 的旅游計(jì)劃的功能句：Where do you want to go? I want to go to … 及 What do you want to do? I want to … 能夠 初步在情景中進(jìn)行口頭交際，并能根據(jù)問句寫出答句。 2. 能夠讀懂和填寫調(diào)查表格 ，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行轉(zhuǎn)述。 3. 能夠結(jié)合個(gè)人情況，寫出下列問句的答句： Where do you want to go? What do you want to do? 并能做到書寫正確、規(guī)范。 教學(xué)建議 A. Look, listen and repeat. 1. 熱身活動(dòng)。 (1) 復(fù)習(xí)詞匯。 教師出示單詞卡片，學(xué)生快速進(jìn)行朗讀，教師將單詞卡片貼于黑板上。 (2) 合作介紹旅游地點(diǎn)。 學(xué)生四人一組活動(dòng)，選擇主情境圖中的圖片介紹。教師先示范： This is ... We can... Tip: 教師還可以運(yùn) 用課件呈現(xiàn)與課本畫面不同的西湖等名勝圖片，不要配有文字。請(qǐng)學(xué)生自主選擇進(jìn)行介紹，鼓勵(lì)學(xué)生使用更多、更豐富的語言。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 (1) 通過課件將主情境圖右邊的 Andy 與媽媽交談的圖展示給全班，不要出現(xiàn)對(duì)話文字，并要求學(xué)生合上課本。教師可以用以下問題引導(dǎo)學(xué)生，介紹情景： Who do you see in the picture? Where are they? What are they doing? (2) 引導(dǎo)學(xué)生從主情境圖回到本課 A項(xiàng)圖片。教師提問： What are Andy and his mother talking about? 請(qǐng)學(xué)生說一說。 (3) 播放 A項(xiàng)對(duì)話錄音，讓學(xué)
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